最热暑假自我总结（通用17篇）

自我总结可以帮助我们更好地了解自己的学习和工作情况，为今后的发展做好准备。在写作自我总结时，不妨参考以下范文，看看别人是如何写出一篇精彩的自我总结的。

暑假生活的自我总结

送别了骄阳似火的暑假，热情灿烂的九月迎接我们缤纷而来。回忆整个暑假，队员们都过得充实而有意义，现将队员们假期生活作如下总结：

1、主动学习，提高综合素质大多数队员都能自觉地，有方案地完成假期作业。还有一些队员积极参加了各级各类辅导班的培训，如民乐、绘画、书法、跆拳道等。很多同学在自己学校参加了暑期夏令营俱乐部的活动，在培训中，队员们都踊跃参加，不断进步，提高了自身素质。301班的王之鹤和601班的楼宇同学假期里代表学校参加了南湖区的少儿钢琴大赛，分别获得了银奖和铜奖，掌声送给他们！感谢他们在提升自己的同时为学校增光添彩！

2、广泛阅读课外书籍“书籍是人类进步的阶梯”！在假期里，队员们都能与好书交朋友，博览群书，有的读了童话、寓言，有的读了名人励志故事，有的读了古今中外名著，有的读了探索冒险类书籍更有队员能进展好词好句的积累或做读书小卡片。书不仅让队员们拓展了知识面，也让我们的心灵受到冼礼，更提高了我们的表达理解能力。全校共阅读了1679本书，其中王楠同学假期里看了57本书，掌声送给他！

3、参与学习各项劳动技能队员们能利用假期在家能主动做一些力所能及的家务活，并能学习一些劳动技能，如洗衣、做饭、种花有的甚至能帮父母照顾弟弟妹妹，陪伴爷爷奶奶。队员们主动参与，成为一双双小巧手，一个个家务小帮手，提高了自己的生活自理能力。还有部分队员走出家门，积极参加社区公益活动，有673位同学参加了社区活动，并上交了活动登记表，202吴天宇、203宋奕橙、204胡润哲赵静文301费仲勋、304、罗嘉微、沈承旸、邱芷妍、401裘智轶陈宇星、姚立杰503陈丽、刘文婷、黄磊603沈俊、曹宇凡同学社区实践得分为优，掌声鼓励，我们要做合格的行知少先队员，我们更要做合格的公民，要受到社会各界人士的好评。

4、积极参加体育锻炼队员们每天能有方案地进展体育锻炼，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的学习游泳，有的`跑步大家持之以恒，坚持不懈，把身体都炼得棒棒的。

5、外出旅游长见识利用假期，队员们走亲访友，做到大方有礼。特别是外地学生纷纷回老家看望爷爷奶奶，感受浓浓的亲情，也感受到了家乡的变化;还有队员甚至走出家乡，外出旅游，他们投入大自然的怀抱，饱览了祖国大好河山的美丽风光，游览了各地名胜古迹，开阔了视野，陶冶了性情，增长了知识。出guo旅游的同学很多，(互动)希望你们把去国外的见闻和照片做成ppt在班队会上与全体同学分享。

总之，队员们的暑假生活是丰富多彩的，大家也都得到了许多锻炼，家长们反映也很好。新的学期已经来临，希望队员们再接再厉，迎接更大的挑战。

暑假生活的自我总结

暑假刚一开始，妈妈就把“校讯通”的营养小书包买了回来。我和弟弟就像饥饿的人拿到了美味的面包一样，废寝忘食地“吃”着这些精神食粮。目前，我已经读完了《夏洛的网》、《哪吒大战红孩儿》、《森林报》（春）、《再被狐狸骗一次》、《长袜子皮皮》等五本书，还有《这天我是升旗手》、《西游记》、《三国演义》、《给我一个好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛顿科学馆》系列、杨红樱校园小说系列等，这些都是我爱不释手的好朋友。

读书让我的暑假过得十分充实而又精彩。我对自己不满意的地方就是：读了这么多的书，却只写了很少的几篇读书笔记。在留下的暑期后半时，我要努力多写几篇有质量的读书笔记。

这个暑假，我去过的地方可真不算少。我参加了阳光少年未来领袖夏令营、参观了凝结着林州人民的智慧和心血的红旗渠，博大深渊的中国文字博物馆，世界第一大佛尧山“中原大佛”，“中国最美的地方”白云山，我也去了秀丽的云台山，这但是我第一次随团“放单飞”，这些景点都在我们河南境内。我和弟弟一起去了郑州市“点点梦想城”，体验了小法官、环卫工人、挤奶工、电视台播音员、邮递员、编织工人、美发美甲等职业，还挣了六十八元的的点点币。

再过两天，爸爸、妈妈就要带我们去上海了，这但是我和弟弟梦寐以求的事情，我真期盼呀！

7月25日我参加了长笛五级考试，并且顺利的通过了考试，我十分高兴，这和我平时的刻苦练习是分不开的，我要继续努力，争取明年考过七级。我报的乒乓球班已经练习一个多月了，球技也有了很大进步，在和教练对攻时，一个球已经最多能打10板了，我要再接再厉，争取能一个球能打30板以上。

我这个暑假过得十分有好处，因为我学到了许多知识。

暑假自我总结

暑期社会实践自我评价总结经历了将近一周的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

艰辛知人生，实践长才干。

自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

从群众中来，到群众中去。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式；我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量！

马立杰。

暑假个人自我总结

一个暑假，一个多月的时间，没有坚持观察周围的现象，没有象在学校一样去图书馆看书……，虽然在回家之前有很多计划，但是最后都由于执行不力而失败，总之回到家，似乎整个人身体放松了，思维也随着放松，每天几乎过着一样的生活，简单重复着，懒惰用在自己身上是很恰当的，不禁自问，如果人类不思考，思维处于停滞状态，世界会怎么样呢?后果那是很可怕的。

我用了几天的时间对上学期研究生的生活有一个简单的思考和总结，整个来说，我的一个学期可以说看了书，但是看的书杂而不精，再加上缺乏思考，看过的书不能形成自己的观点，因此虽然花了时间看书，投入了时间成本，但收益甚微，如果没有养成勤于思考的习惯，那么看书只能是被动的接受，而非主动的思考，那么我两年的研究生毕业后，我的研究能力提高的很少，和本科毕业除了在文凭这样的形式上有所不同外，实质上的差别不大，这样的机会成本是很高的，我认为这个机会成本是如果我用两年的时间去工作而不是读研所积累的工作经验。暑假的时候和本科的`同学联系，得知同我一起毕业的本科同学现在已经在一家企业里做的小有成绩，今年他已经开始在人才市场上进行招聘，想想自己上学期的表现，顿觉惭愧。

上学期有时间的时候，虽然自己常去图书馆看书，表面上给人家的印象是爱学习，在小学，初中可能说到爱学习是个好现象，可是在研究生阶段还是只看书，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懒惰比行动上的懒惰更可怕，看了书不思考那就成了俗话说的书呆子，读一辈子的书都不会有什么用。暑假中也曾想过一些有关学习的问题：这些年的学习我究竟学会了什么?是只学会了考试吗?如果不考试我会主动的学习吗?说到主动，我也有些感想，暑假也思考过这个问题，发现自己好象都是一直处于一种被动的学习状态，并没有使其真正成为自己主动的事情。老师在上学期时要求我们每周交一篇观察日记，开始的时候自己为了完成这个“任务”，没有认真的思考，没有理解老师这样做的真正目的，于是每次都象应付差事一样没有经过自己的认真思考，在网上搜索了点资料，经过自己的一点整理就草率的交上，虽然按时完成，但完成的质量却不高，最后结果没有再坚持写下去，暑假思考后发现这是被动学习的结果，老师布置了这样的作业，不是为了让我们完成作业而完成作业，而是要培养我们观察问题，思考问题的能力，如果自己真的主动学习就不会每周虽然按时交够了数量，但却忽视了质量;如果自己真的主动学习就会主动与老师交流，向老师学习，提出问题，逐渐的培养自己的独立思考能力，而不会被动的等待老师来给自己安排任务，最后的结果是一学期的研究生生活结束后，同门都有了很大的进步，自己却几乎还是原地不动，思想上，思维上，专业素质上都没有什么进展，思考问题不全面，不系统，始终没有形成以经济学的思维思考问题，对一个问题的认识仍然很肤浅。

不主动学习，不突破自己的思维局限，始终不面对困难，避免自己用经济的思维分析问题，那么我将可能永远都不能让自己形成这样的习惯，逃避的结果是问题始终得不到解决。还有一个例子是学英语，我本科阶段花了大量的时间学英语是因为要考各种各样的证书，是这些证书成为我学习英语的动力，研究生阶段暂时没有什么英语的证书需要考，于是好象失去了学习英语的动力，英语学习就被搁置在了一边，而语言的学习就是靠每日的积累而取得进步的，如果一段时间不学习，就会使以前的学习失去了作用，几乎又得从头开始，时间就这样被浪费了。另外，对英语是看的懂，说的时候就发现很多知道的单词总也想不起来，这样的结果是使英语本身作为交流工具的作用没有得到体现。使得学英语的目的就是为了换得一份书面证明，而自己的能力没有得到真正的提高，这也是一件很可怕的事情。只有当要做的事情成为自己主动的，愿意做的事情，才会真正的从学习中受益。

老师开通了博客，取名为天天观察，暑假的时候经常会去看老师的博客，发现老师真正做到了天天观察和思考，而自己却因为思想上的懒惰，半途而废，失去了很好的培养自己思考和观察的机会，万事开头难，也许开始做的不会很好，但是情况会在一天天的积累中改变，质变是量变的积累，不能急功近利，如果还是让思想继续懒惰下去，我觉得两年的研究生毕业和本科毕业是没有什么区别的。但是说起来是很容易的，真正实施还是很不容易的，尤其是坚持做一件事情是很不容易的，所以贵在坚持。坚持思考。

暑假生活的自我总结

送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来，又一个新学年开始啦！带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回忆上个暑假，同学们都过的充实而有意义，大队部现将活动情况总结如下：

为了让大家过一个平安、快乐、和谐的暑假，以崭新的面貌迎接新学期，学校将开展主题为“暑假快乐无限，争做阳光少年”的活动，希望同学们积极参与，争当暑假“阳光少年”。为此，学校为同学们精心准备了“暑假活动多彩套餐”，请同学们尽情享用。同时真诚的希望家长配合学校做好孩子的暑假教育指导工作。开展“亲情假日，回报父母”感恩活动，鼓励孩子为家人做几件孝顺、体贴的事;每天坚持帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，培养自理能力的同时，表达对父母的感恩之情。为社区的孤寡老人做力所能及的事情。积极参加社会公益活动(如社区的环境清扫、走进福利院等)。

积极开展“我运动、我安康、我快乐”活动，和家人或小伙伴一起做运动，每天不少于1小时，争做“运动小健将”，并按时填写运动记录，开学上交表格。保护好视力，每天看电视不多于2小时，注意用眼卫生。合理饮食，科学用餐，绿色上网。

制定好，保质保量地完成，争做“学习的`小主人”每天坚持练字。开展“书香伴我成长”活动。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的根底上，每人办一张“读书乐”小报(a4纸)。

走进大自然，帮助家长做力所能及的家务活，争做“我是家庭小主人”活动。

根据兴趣爱好，参加书画、棋类、舞蹈等活动，使自己尽可能全面开展。开展“大眼睛看威海，阳光学子在行动”活动。为了让大家更多了解家乡威海日新月异的变化，受到热爱家庭、热爱家乡、振兴家乡的教育，各年级围绕威海“家美、人美、环境美”这一主题开展活动：把家乡的美景拍下来，每人创作一幅摄影作品。(a4纸)。

严格遵守学校校规校纪和假期平安公约。增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明小市民”。热爱生活，文明礼貌，助人为乐，保护公物，保护环境。

暑假生活的自我总结

一个暑期，一个多月的時间，沒有坚持不懈观查四周的状况，沒有象校园内一样去图书馆去看书……，尽管在回家了以前有很多方案，可是最终都因为实行不到位而不成功，总而言之回到家，好像全部人身体释放压力了，逻辑思维也伴随着释放压力，每日几乎过着一样的日常生活，简易反复着，懒散用在自身的身上是很适当的，禁不住扪心自问，假如人们不思索，逻辑思维处在停滞不前情况，全球会怎么样？不良影响那就是很恐怖的。

我了几日的時间对上学期硕士研究生的日常生活有一个简易的思索和汇总，整个来说，我的一个学年可以说看过书，可是看的书杂而不精，再再加上欠缺思索，看了的书不可以产生自身的思想观点，因而尽管花了時间去看书，资金投入了经济成本，但盈利微乎其微，要是没有培养勇于开拓的习惯性，那麼去看书只有是处于被动的接纳，而不是积极的思索，那麼我2年的本科毕业后，我的科学研究工作能力提升的非常少，和大学本科毕业除开在学历那样的方式上各有不同外，本质上的区别并不大，那样的时间价值是很高的，我觉得这一经济成本是假如用2年的時间去工作中而不是读研究生所累积的工作经历。暑期的情况下和大学本科的同学们联络，获知同我一起大学毕业的大学本科同学们如今早已在一家公司里做的小有考试成绩，2021年他早已逐渐在人力资源市场上开展招骋，想一想自身上学期的主要表现，只觉愧疚。

上学期有时间的情况下，尽管自身常去图书馆去看书，表层上给人家的第一印象是爱读书，在中小学，中学很有可能说到爱学习是个好状况，但是在硕士研究生环节或是只去看书，不思索是件很恐怖的事儿，因此观念的懒散比行動上的懒散更恐怖，看过书不思索那么就变成俗话说得好的读书人，读一辈子的书都不容易有什么作用。暑期中也曾想过一些相关学习培训的问题：这么多年的学习培训我到底学会了哪些？是只学会了考题吗？如果不考试我能积极的学习培训吗？说到积极，我就有一些感受，暑期也考虑过这个问题，察觉自己好像全是一直处在一种处于被动的学习状态，并没使其真真正正变成自身积极的事儿。教师在上学期时需要大家每星期交一篇观查日记，逐渐的情况下自身为了更好地进行这一“每日任务”，沒有用心的思索，沒有了解教师那样做的真真正正目地，因此每一次都象应收事情一样沒有通过自身的深思熟虑，在网络上检索了点材料，通过自身的一点梳理就轻率的交了，尽管准时进行，但实现的品质却不高，最终結果沒有再坚持不懈写下去，暑期思索后发觉这也是处于被动培训的結果，教师布局了那样的工作，并不是为了更好地使我们进行工作而进行工作，反而是要塑造大家观查问题，独立思考的工作能力，假如自身确实自主学习就不容易每星期尽管准时交可以了总数，但却忽略了品质；假如自身确实自主学习便会积极和老师沟通交流，向教师学习培训，提问问题，慢慢的塑造自身的学会思考工作能力，而不容易处于被动的等候导师来为自己分配每日任务，最终的結果是一学期的研究生生活完毕后，师兄弟都是有了较大的发展，自身却几乎或是站着不动，思想观念，逻辑思维上，技术专业素养上面没什么进度，独立思考不全方位，不系统，自始至终沒有产生以政治经济学的逻辑思维独立思考，对一个问题的了解依然很浅薄。

不自主学习，不突破自己的逻辑思维局限性，自始至终不面对困境，防止自身用经济发展的逻辑思维分析问题，那麼我将很有可能始终都不可以让自身产生那样的习惯性，躲避的結果是问题自始至终无法得到处理。还有一个事例是学习英语，我大学本科环节花了很多的時间学习英语是由于要考各式各样的资格证书，是这种资格证书变成我学好英语的驱动力，硕士研究生环节暂时没有什么英语的资格证书必须考，因此好像失去学英语的驱动力，学习英语就被闲置在了一边，而语言表达的学习培训便是靠每日的累积而不断进步的，假如一段时间不学习，便会使之前的学习培训失去功效，几乎又得重新开始，時间慢慢被消耗了。此外，对英语是看的懂，说的过程中就发觉许多了解的.英语单词总也记不起来，那样的結果是使英语自身做为沟通交流软件的功效沒有获得反映。促使学习英语的目标便是为了更好地换得一份书面形式证实，而自身的工作能力沒有获得真真正正的提升，这也是一件很恐怖的事儿。仅有若想做的一件事变成自身积极的，想要做的事儿，才会真真正正的从学习中获益。

教师启用了blog，起名叫每天观查，暑期的情况下常常会去看看教师的blog，发觉教师真真正正的做到了每天观查和思索，而自身却由于思想观念的懒散，急于求成，失去非常好的塑造自身思索和观查的机遇，开头难，或许逐渐做的不容易非常好，可是状况会在一天天的累积中更改，变质是质量互变规律的累积，不可以急于求成，假如依然让观念再次懒散下来，我认为2年的本科毕业和大学本科毕业是没什么差别的。可是说起来是非常容易的，真真正正执行或是很不易的，尤其是坚持不懈做一件事情是很不易的，因此最重要的就是坚持。坚持不懈思索。

暑假生活的自我总结

金秋时节，阳光灿烂，我们又迎来了新的学期。这个暑假，我校积极响应高新区文教局的号召，本着有利于稳定团结，有利于平安和谐，有利于师生休息和身体健康的原则，实行以个人活动为主，集体活动与个人活动相结合，立足家庭，面向社会，结合我校实际开展一系列有益于提高学生素质的活动，使学生在假期中学知识、长本领，过了一个平安、和谐、健康、愉快而有意义的暑假。现将我校暑假生活总结如下：

学校要求学生利用暑假这一有利时机，开展丰富多彩的社会实践活动，学校领导对此项工作高度重视，成立了由校长亲自担任组长、副校长担任副组长，学校中层和各班主任为成员的领导小组，认真制定计划，由教导处、德育处、少先大队部组织实施，各班分班落实的具体操作形式。

暑假前，班主任和家长引导孩子制订一张合理的生活时间表，使孩子在家庭休闲中达到自我教育。引导学生积极参与社区内文化活动，有选择地看电视;与好书交朋友，多读书、读好书，交流读书心得。指导学生的假日休闲活动，让学生玩有内容、玩有场所、玩有新意、玩有趣味。

暑假结束后，根据自己暑假活动情况，认真总结，发扬优点，克服不足，争取下年暑假能够合理安排自己的暑假生活。

1、安全法制教育。

在假期开始和假期返校途中，我校有幸聘请到了潍坊东站铁路派出所的冯思刚副所长和钢城派出所的唐大萌警官，分别给学生做了两次精彩的安全法制教育报告，同时，对学生进行多种形式的安全防护知识教育和法制教育。冯所长就学生的交通安全教育做了重要讲话，教育学生远离铁路、高速路。教育学生注意旅游安全，还要加强对防火、防盗、防电等教育，提高学生的自护自救能力;教育学生珍惜生命，远离毒品。唐警官结合日常生活中的常见的安全问题：防火、防水、防盗、网络安全等知识为大家进行了系统的讲解，同时也结合在小学生中多发的一些不安全的事件对同学们进行了教育。教育学生不沉溺于网吧，游戏机房，远离不健康书籍、场所。

2、节能减排，收旧利废活动。

为了培养学生的节俭意识，我校特开展了“节能减排，收旧利废活动”，学生制作了“节能减排，收旧利废活动”记录卡，记录自己的优秀成果，开学后，各班组织学生进行节能减排，收旧利废活动汇报。

3、社区实践活动。

结合学生“五个一”成长工程，发动学生积极寻找在社区中的活动岗位，让学生自主确定活动的时间和地点，活动结束后，在活动记录表上做好详细的记录，由村委会填好活动意见。通过此类活动，既培养了学生的社会实践能力，又提高了与人交往能力。

8月5日和8月31日，学校利用返校之际，集中组织学生走上街头进行文明劝导和社区实践活动，到后车村委大院门口张贴宣传画，到集市上进行文明劝导，分发文明宣传单，到街道上打扫卫生，为创建文明城市贡献自己的力量。

4、积极开展小课题研究。

小课题研究是小学生自主进行社会实践的一种体验教育活动。今年暑假继续将小课题研究作为我校学生进行体验教育的一项重要活动，各班成立了小课题研究小组，小组成员在小组长的带领下积极研究，完成了一个又一个的小课题，既增长了知识，又锻炼了能力。

5、朝阳读书活动。

学生在老师和家长的帮助下制定好读书计划，假期中要求各班主任组织学生向学校图书室借图书，或者由家长为学生购买适合孩子阅读的书籍，认真落实“学生朝阳读书”活动，鼓励学生多读书，读好书和有益的书籍。读书的同时，记好读书笔记，写好读书心得体会。从学生上交的一本本读书笔记中，老师看到了学生假期中读书的收获，借此机会，学校评选出了10名读书小状元，激发了学生读书的热情。同时各班召开读书交流汇报会，同学之间互相交流假期中读书的收获。

针对假期中学校安排的各项活动，如：假期朝阳读书活动、社会实践活动、节能减排活动、小课题研究活动等等，学校大队部在每项活动中评选出10名优秀学生进行表彰奖励。

暑假自我总结

在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。

合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大的帮助，从中让我有很大的启发：不管做什么事都要坚持，也锻炼了我的坚持力!让我在以后的人生路上更加坚强!通过这段时期的工作学让我更深刻的体会到付出和收获的关系，也让我知道金钱赚取的不容易!在以后的大学生涯里我要很努力的学习，遇到困难我会更加坚强!

此次的工作，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增强了口头表述能力，与人交流。真正地走出课堂，使自己陶醉在喜悦之中。有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发现自己变开朗了，虽然我自己的力量不足以改变一些东西，但如果整个社会共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。

识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从现在开始，就要培养自己的能力。

虽然这次在照相馆的工作仅是短短一个月，但是我真的学到了很多很多。对于拍照的技巧、对照片进行基本的修整、冲洗照片、给照片过胶、装框这些过去几乎没有接触过的技能有了一定的认识。并且传真机、打印机、复印机、扫描仪等仪器的使用也得到了进一步的认识和学习。

社会实践活动提高了我们的社会实践能力。引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校组织的活动，更让我们明白了学会适应社会的重要性。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的大学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。

“真理来源于实践，实践出真知”我们只有在不断参加社会实践中才能将我们在学校所学的知识与社会实践相结合。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

这次的暑期实习带给我的不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富。俗语说：纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.。

暑假生活的自我总结

快乐的暑假生活已经完毕了，经过两个月的休整，孩子们又回到美丽的校园，开始了紧张有序、有意义的校园生活。暑假中，孩子们都能按照学校要求，认真完成各项作业，积极开展社区假日活动，投入各项少年宫活动中，整个暑假过得充实而有丰富多彩，给美好的童年留下美丽的回忆。

暑假中，孩子们都能做到以书为伴，与好书交朋友。大家广泛阅读各类有益的书籍，进入新华书店、丰南图书馆，徜徉在书海里。古今名著、科学探索、自然奥秘、文学欣赏……等书籍都是孩子们的最爱其中，据统计，700余名同学，阅读书籍在10万字以上的到达80%，其中四五班马宇宁读书50本，四10班丁肇威、李云弘、裴宇航也都阅读了大量书籍，读书开阔了眼界、增长了知识，大家的读书兴趣更加浓厚了。

暑期中，学校组织开展城市少年宫活动，孩子们积极参与，风雨不误，在学校的.文学社、科技小组、阅览室、乒乓球室、美术小组、合唱队……都活泼着孩子们、老师们的身影。在这里，孩子们的动手技能显著提高，人人都掌握了一技之长，大家都说：“这个暑假是少年宫活动给我们带来了快乐！”

暑期中，还有40%的孩子参加了校外的教育活动，在各个校外教育基地中，孩子们有的舞动婀娜舞姿，有的挥毫泼墨，书写童年;还有的挥汗如雨，伸展拳脚……大家觉得不能空度光阴，孩子们的素质都在这个暑期得到了提高。

这个暑期，孩子们和家长、朋友来到体育场、来到惠丰湖、来到大南湖、来到各个旅游名胜，或是锻炼身体、或是陶冶情操、或是饱览美景，感受家乡巨变，做到了“出行做文明游客”，孩子们既锻炼了身心，又提高了个人休养，亲情、友情进一步加深，在暑期中践行着强身健体、共圆中国梦的美丽愿景。

暑期是孩子们的休整时间，也是孩子关爱家长的时间。四12班肖博涵在妈妈生病期间，主动承担家务;董以和同学主动替妈妈洗衣物，张浩扬同学和父母一起去丰润潘家峪革命教育基地，了解抗战史，承受革命传统教育，宋卓阳、肖博涵和许多同学一样，在父母带着下，来到清华北大、草原沙漠，一起开拓眼界、增进亲情。四12班张一鸣同学和其他小志愿者来到金都社区，自愿报名，擦拭楼道、清理垃圾，为文明城建立作奉献。张子扬同学来到银丰社区帮助社区阿姨清扫树叶，受到社区居民表扬，孩子们在社区里承受了教育，同时也收获了奉献的喜悦。

假期生活是虽然完毕了，但孩子们在这个暑期里，身心素质得到了提高，性情得到了陶冶，他们的暑假生活是多彩而有意义的。

暑假生活自我总结

我充实、高兴的暑假就这样悄悄地溜走了，开学离咱们越来越近。让我来把这个暑假生活总结一下吧，一起也不忘记载这美好的时间。

一、作业方面。

语文老师安置的每天听写词组这项作业，我坚持去做了，通过假日的训练，一些曾经不会的词组又把握住了许多。

数学老师安置的七彩数学暑假作业、几张卷子我现已完成的差不多了。不过写作业时经常会不查看，导致了一些错题一一被妈妈查看了出来。我今后必定要自动查看自己的作业。在暑假里我做了调查黄豆七天成长的记录，发现黄豆是先长芽，再长根，最后从豆体间长叶子的;成长速度差不多是以每天2厘米的速度成长的;豆体被太阳照耀后，因为产生了更多的叶绿素，豆体所以就会变绿;在冰箱里的黄豆因为温度影响它们成长，所以它们不会发芽。

英语老师安置了英语描红课课练，我可以坚持描红，它让写出的单词比曾经漂亮多了。不过这些作业至今还有三四页没有做完呢，我必定会把它们又快又好地做完。

二、阅览写作方面。

把别人的长处装进眼睛里——《自豪的花儿》读后感”、“要及早改掉一切的坏毛病----读《猴面包树的悲惨剧》有感”、“咱们的城市是如何得到水的?---《奇特校车---水的故事》读后感”。除了这几篇外，在这个假日里我还写了19篇小练笔，爸爸都帮我登在了我的博客上。

三、暑假班方面。

在暑假，我除了学习素描和坚持练毛笔字外，古筝还考了七级，我还学了国画和游水呢!

国画我现已学会了画几种小动物，生果和植物，有樱桃、山雀、公鸡和牵牛花。但我在用墨的深浅方面还有问题，深墨的颜色我调得很好，可调浅墨时我就把握不住了，我要多多练习，才会把墨的深浅把握牢固。

游水嘛，我不必游水圈就可以游几十米了，当教练没有注意我的时分，我还会偷偷地仰游呢!

四、生活习惯方面。

我总是可以坚持晨读gogo英语和牛津英语，中午午睡，晚上写日记。但每次都是妈妈叫我起床晨读，我今后要自己自动起床晨读。

五、外出旅行方面。

这个暑假我先后去了信阳、内蒙古、马拉湾和海洋馆。在信阳，我亲自采了毛尖，也来当了一次采茶姑娘。在内蒙古，我骑了马和骆驼，看到了沙漠和即将沙漠化的大草原，晚上参加了篝火晚会，住进了像灯笼似的蒙古包，拜了系满哈达的敖包，让我长了不少的才智。在这次“高兴少年”我到草原去飞翔素质提高夏令营活动中，我积极参加团队活动被评为了“出色夏令营营员”。不过我有时会给妈妈打电话，心里还总是依靠着她，下一次我去夏令营，我必定不会依靠妈妈，我要独立开心肠度过这和哥哥姐姐一块旅行的几天。

来到了马拉湾，我和家长失散了，所以我带着弟弟去广播室广播了咱们，最终找到了家长。其时我心里又慌张又害怕，莫非咱们找不到父母了吗?后来我渐渐平静了下来，带着弟弟去找解决办法。这次小小的意外，是因为我没有跟紧家长，所以今后在人多的当地，必定要跟紧家长，要不一不小心就会和家长失散的。

在海洋馆，我见到了书上所看到过的海洋生物，有像狮子相同的狮子鱼、身上长满毒刺的河豚、身体硬邦邦的龟鱼、美丽的海葵和凶狠的银鲳,还有许多许多,可真让我大开眼界。

我度过了这样一个又高兴又充实的暑假,立刻就要开学了,在新的学期里,我要好好学习，多阅览，坚持写日记。

暑假工作自我总结

暑假生活自我总结

送别缤纷灿烂的暑假，热情的九月向我们款款走来，又一个新学年开始啦!带着憧憬，怀着渴望，我们携手迈进充满挑战、充满机遇、充满希望的新学年。回顾上个暑假，同学们都过的充实而有意义，大队部现将活动情况总结如下：

为了让大家过一个安全、快乐、和谐的暑假，以崭新的面貌迎接新学期，学校将开展主题为“暑假快乐无限，争做阳光少年”的活动，希望同学们积极参与，争当暑假“阳光少年”。为此，学校为同学们精心准备了“暑假活动多彩套餐”，请同学们尽情享用。同时真诚的希望家长配合学校做好孩子的暑假教育指导工作。

开展“亲情假日，回报父母”感恩活动，鼓励孩子为家人做几件孝顺、体贴的事;每天坚持帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，培养自理能力的同时，表达对父母的感恩之情。为社区的孤寡老人做力所能及的事情。积极参加社会公益活动(如社区的环境清扫、走进福利院等)。

积极开展“我运动、我健康、我快乐”活动，和家人或小伙伴一起做运动，每天不少于1小时，争做“运动小健将”，并按时填写运动记录，开学上交表格。保护好视力，每天看电视不多于2小时，注意用眼卫生。合理饮食，科学用餐，绿色上网。

制定好学习计划，保质保量地完成暑假作业，争做“学习的小主人”每天坚持练字。开展“书香伴我成长”活动。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，每人办一张“读书乐”小报(a4纸)。

走进大自然，帮助家长做力所能及的家务活，争做“我是家庭小主人”活动。

根据兴趣爱好，参加书画、棋类、舞蹈等活动，使自己尽可能全面发展。开展“大眼睛看威海，阳光学子在行动”活动。为了让大家更多了解家乡威海日新月异的变化，受到热爱家庭、热爱家乡、振兴家乡的教育，各年级围绕威海“家美、人美、环境美”这一主题开展活动：把家乡的美景拍下来，每人创作一幅摄影作品。(a4纸)。

严格遵守学校校规校纪和假期安全公约。增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明小市民”。热爱生活，文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境。

合理计划假期每日学习与生活时间，制定假期个性作息表，列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读等时间，进行有效休息与活动。学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在暑假结束后进行自我总结。开展“好习惯在我家”的体验活动。以“小手牵大手”的形式，孩子们带领爸爸、妈妈共同养成好习惯。

通过以上标准评出暑假阳光生6名。鞠婉怡、宋憬怡、战辰、孙煜丽、张如意、丛潇涵。

暑假生活自我总结

今年暑假，我利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。

一．在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的寻找工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

二．在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的面试中，明白了自信的重要性。你没有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

暑假生活的自我总结

时间过得真快，两个月的暑假生活即将结束了，明天开始，将开始二年级的学习生活。我感觉有必要对我的整个暑假生活和学习状况做一个总结，以便对以后有所帮忙，总结分学习方面和生活方面。

我先把一年级学过的知识又重新温习了一遍，对那些以前掌握的不是很扎实的知识做了深入的学习。虽然在假期里，爸爸妈妈都劝我要多休息，但是，我觉得学习是一件很令人高兴的事情，我做出了以前没有搞懂的题目，感觉很是舒服。还有老师布置的作业，每一天按照计划一点一点的完成，当然，我也有玩的时候。有时我会看看电视，玩玩游戏。八月中旬还和爸爸、妈妈一起去张家界旅游了一趟。

已经能自己照顾自己，不再是衣来伸手、饭来张口，暑假里，当妈妈看到我自己洗袜子，刷碗，洗盘子时，很是高兴地说我长大了，我也十分高兴，自己通过在校园的学习，不但学习了书本知识，还提高了自理潜力。还有，我的生活起居也很有规律，每一天下午跑跑步、跳跳绳，把身体炼的`棒棒的，为开学后的学习带给健康的身体。

这个暑假比较特殊，是我上学的第一个暑假，过得比较充实，基本上是按照设计划进行。这个暑假我学到了很多东西，当然还有很多东西等着我去学习，我要努力学习，做最好的自己！

暑假实践自我总结

暑假生活的自我总结

每个教师在假期前总会有关于放假的种种愿望和计划。或者陪陪家人，或者读书，或者进行一次旅行，或者把自己上班时候缺的觉好好补一补，或者去安排一些自己喜欢的事情，这些都是最为正常的心理。

其实在放假前我也设想过自己的暑假是这样过的：早早地把《教师的五重境界》看完，接着好好的享受自己的西行之旅并把途中发生的事情和见闻感受写成游记，回来之后跟着文艺范儿的同学重新把吉他拾起来；假期早上坚持每天打篮球，周末下午踢足球，在家每周学一道新菜，把自己的语文专业知识和足球教学视频再看看，以备下学期的教学工作。

但是现实是这样的：到了现在为止我的那本《教师的五重境界》只翻看了一百页，不到整本书的一半。直到前天，我才把这次的《西行漫记》草草封笔。吉他的学习只是跟着同学找到了g和弦的弹法，自己也并没有去反复的练习。篮球的事情也是刚开始的一周坚持得非常好，到后来干脆以天热的原因就放弃了。足球因为自己爱好还坚持得不错。而每周一道新菜也只学习了一份红烧排骨面，离自己的规定相差甚远。语文专业和足球教学的学习根本就没有心去进行这方面的安排。

明天就要开始新学期的招生工作了，马上也要开学了，回想这一个暑假，似乎自己的这个暑假还是有些放松和荒废的。总结几个方面的原因如下：

一、懒惰心理还是起着主导的作用。很多事情都是自己找一些客观的理由就轻易的放弃了，比如本来想好好的锻炼却把天热拿来当做不去锻炼的原因。总想着反正天热人少自己玩也没意思。有时候晚上去找同学练吉他也总想着太晚怕打扰人家了。

二、意志薄弱，缺乏主动性。就拿看书吧，最开始放假还有心去一天看几页，但后来总想看几眼电脑和手机，那些视频的吸引就把自己的心思转移到了电脑上去了。自己也没有很好的规定自己一天看多少页，没有约束自然执行起来就有点难了。

三、没有合理的计划和监督措施。任何人都可能有一些爱玩贪玩的心思，尤其面对好的电影和好吃的，就禁不住这样那样的诱惑了。从西藏行回来的这段时间我经常出去跟那群朋友出去。有时候也把这些计划抛之脑后了。久而久之，就视自己的这些要做的事情如同粪土一样了。

我觉得我就是一个计划性不够、思路不清晰、意志力薄弱的人。但相比去年假期，自己还是在某些方面有些进步的。希望能够及时的总结、反思，不断进步，慢慢改掉某些缺点和不足，就如《五重境界》里所说的“扬长避短”一样，发挥自己的特长，无论是做人还是做教师都取得一定的改变吧。人们都说：新学期，新气象！希望能够在新学期里，自己能够在工作和生活上更上一层楼吧。

暑假自我总结

一个暑假，一个多月的时间，没有坚持观察周围的现象，没有象在学校一样去图书馆看书，虽然在回家之前有很多计划，但是最后都由于执行不力而失败，总之回到家，似乎整个人身体放松了，思维也随着放松，每天几乎过着一样的生活，简单重复着，懒惰用在自己身上是很恰当的，不禁自问，如果人类不思考，思维处于停滞状态，世界会怎么样呢？后果那是很可怕的。

我用了几天的时间对上学期研究生的生活有一个简单的思考和总结，整个来说，我的一个学期可以说看了书，但是看的书杂而不精，再加上缺乏思考，看过的书不能形成自己的观点，因此虽然花了时间看书，投入了时间成本，但收益甚微，如果没有养成勤于思考的习惯，那么看书只能是被动的接受，而非主动的思考，那么我两年的研究生毕业后，我的研究能力提高的很少，和本科毕业除了在文凭这样的形式上有所不同外，实质上的差别不大，这样的机会成本是很高的，我认为这个机会成本是如果我用两年的时间去工作而不是读研所积累的工作经验。暑假的时候和本科的同学联系，得知同我一起毕业的本科同学现在已经在一家企业里做的小有成绩，今年他已经开始在人才市场上进行招聘，想想自己上学期的表现，顿觉惭愧。上学期有时间的时候，虽然自己常去图书馆看书，表面上给人家的印象是爱学习，在小学，初中可能说到爱学习是个好现象，可是在研究生阶段还是只看书，不思考是件很可怕的事情，所以思想的懒惰比行动上的懒惰更可怕，看了书不思考那就成了俗话说的书呆子，读一辈子的书都不会有什么用。

暑假中也曾想过一些有关学习的问题：这些年的学习我究竟学会了什么？是只学会了考试吗？如果不考试我会主动的学习吗？说到主动，我也有些感想，暑假也思考过这个问题，发现自己好象都是一直处于一种被动的学习状态，并没有使其真正成为自己主动的事情。老师在上学期时要求我们每周交一篇观察日记，开始的时候自己为了完成这个任务，没有认真的思考，没有理解老师这样做的真正目的，于是每次都象应付差事一样没有经过自己的认真思考，在网上搜索了点资料，经过自己的一点整理就草率的交上，虽然按时完成，但完成的质量却不高，最后结果没有再坚持写下去，暑假思考后发现这是被动学习的结果，老师布置了这样的作业，不是为了让我们完成作业而完成作业，而是要培养我们观察问题，思考问题的能力，如果自己真的主动学习就不会每周虽然按时交够了数量，但却忽视了质量；如果自己真的主动学习就会主动与老师交流，向老师学习，提出问题，逐渐的培养自己的独立思考能力，而不会被动的等待老师来给自己安排任务，最后的结果是一学期的研究生生活结束后，同门都有了很大的进步，自己却几乎还是原地不动，思想上，思维上，专业素质上都没有什么进展，思考问题不全面，不系统，始终没有形成以经济学的思维思考问题，对一个问题的认识仍然很肤浅。不主动学习，不突破自己的思维局限，始终不面对困难，避免自己用经济的思维分析问题，那么我将可能永远都不能让自己形成这样的习惯，逃避的结果是问题始终得不到解决。还有一个例子是学英语，我本科阶段花了大量的时间学英语是因为要考各种各样的证书，是这些证书成为我学习英语的动力，研究生阶段暂时没有什么英语的证书需要考，于是好象失去了学习英语的动力，英语学习就被搁置在了一边，而语言的学习就是靠每日的积累而取得进步的，如果一段时间不学习，就会使以前的学习失去了作用，几乎又得从头开始，时间就这样被浪费了。另外，对英语是看的懂，说的时候就发现很多知道的单词总也想不起来，这样的结果是使英语本身作为交流工具的作用没有得到体现。使得学英语的目的就是为了换得一份书面证明，而自己的能力没有得到真正的提高，这也是一件很可怕的事情。只有当要做的事情成为自己主动的，愿意做的事情，才会真正的从学习中受益。

老师开通了博客，取名为天天观察，暑假的时候经常会去看老师的博客，发现老师真正做到了天天观察和思考，而自己却因为思想上的懒惰，半途而废，失去了很好的培养自己思考和观察的机会，万事开头难，也许开始做的不会很好，但是情况会在一天天的积累中改变，质变是量变的积累，不能急功近利，如果还是让思想继续懒惰下去，我觉得两年的研究生毕业和本科毕业是没有什么区别的。但是说起来是很容易的，真正实施还是很不容易的，尤其是坚持做一件事情是很不容易的，所以贵在坚持。坚持思考。