心得体会是我们对某一事件或某一经历的真实感受和观点，它能够让我们更好地了解自己的内心世界。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
领孩子看博物馆心得体会
近年来，随着社会的发展，家长对于孩子的教育越来越重视。而领孩子去博物馆参观已经成为一种常见的活动。在这篇文章中，我将分享我作为家长在带领孩子参观博物馆的过程中所得到的心得体会。
参观博物馆是孩子们获取知识和文化的一种非常有效的方式。在博物馆中，我们可以见到丰富多样的展品，了解历史、艺术、科学等多个领域的知识。这对于孩子们的全面发展非常有益。同时，参观博物馆还可以培养孩子的观察力、想象力和创造力，拓宽他们的视野，增强他们的审美能力和社会责任感。
第三段：如何有效地引导孩子参观博物馆。
领孩子参观博物馆需要我们有正确的引导方法。首先，我们需要提前了解博物馆中的展览内容。这样我们才能针对孩子的兴趣和知识点来精心安排参观路线，并在见到相关展品时做出解释和讲解。其次，我们应该鼓励孩子积极参与互动环节，比如参加工作坊、回答问题等，这样才能使他们对所参观的内容更加理解和感兴趣。最后，我们应该给予孩子足够的时间和空间去观察、思考和体验博物馆中的展品。博物馆不仅是知识的来源，更是培养孩子独立思考能力和创造力的重要场所。
在我领孩子参观博物馆的过程中，我发现孩子们对于展品的兴趣和理解程度常常超出了我的预期。他们会主动提出问题，想要从我这里得到更多的解释和故事背景。这激发了我对知识的探索欲望，也让我意识到家长在引导孩子参观博物馆时应该保持对知识的积极学习和更新。
同时，我也意识到孩子们在博物馆参观中所获得的远不止于知识。他们通过观察画作、雕塑或文物等艺术品，锻炼了自己的审美能力；通过参与科学实验或解谜游戏，培养了自己的观察力和解决问题的能力。不仅如此，博物馆的参观也增强了孩子们的社会责任感。通过了解历史悲剧和人类不断进步的过程，他们体会到了维护和平、珍惜当下的重要性。
第五段：总结。
总的来说，领孩子参观博物馆是一种十分有意义的活动。它不仅可以帮助孩子们获取更多的知识，培养他们的各方面能力，更可以激发他们对于学习和探索的热情。作为家长，我们要提早规划，精心安排孩子们的博物馆参观计划，并在参观过程中给予他们足够的关注和引导。只有这样，我们才能使孩子们真正受益于博物馆参观，开拓他们的视野，培养他们成为有责任感和创造力的未来之星。
领孩子看博物馆心得体会
领孩子去博物馆参观展览是一种寓教于乐的方式，可以拓宽他们的知识面，增加见闻。博物馆不仅可以让孩子了解历史、文化、科学等各个领域的知识，还能培养孩子的观察能力和想象力。因此，带领孩子参观博物馆是一项重要的任务。
第二段：给孩子提现实生活中的例子引起兴趣。
领孩子参观博物馆时，我们可以以他们熟悉的事物作为切入点，引起他们的兴趣。比如，在科技展览中，我们可以告诉孩子这些科技产品是如何为现实生活带来便利的，如手机的发明使人们可以随时随地进行通讯。这样，孩子可以将所学的知识和他们日常生活中的经验联系起来，激发他们的好奇心。
第三段：向孩子解释展品的背后故事。
在参观博物馆时，我们可以给孩子讲解展品背后的故事。比如，在历史博物馆中，我们可以告诉孩子每个文物的历史背景和重要性。通过这样的解释，孩子可以更好地理解历史事件，增加对历史的兴趣。同时，我们还可以鼓励孩子提出问题，激发他们的思考能力。
第四段：培养孩子的观察能力和分析能力。
观察展品是参观博物馆的重要环节之一。我们可以引导孩子仔细观察每个展品的细节，并鼓励他们进行思考和分析。比如，在艺术博物馆中，我们可以让孩子描述画作的颜色、线条和构图，培养他们对美的欣赏能力。通过这样的观察和分析，孩子可以学会从不同的角度去看待事物，提高他们的思维能力。
领孩子参观博物馆不仅可以让他们学到知识，还可以培养他们的观察力、分析能力和创造力。通过了解展品背后的故事，孩子可以更好地理解历史和文化，增加见闻。同时，参观博物馆也可以增加家庭成员之间的互动和交流，加深亲子关系。因此，带领孩子去博物馆参观展览是一种既有教育意义又能让孩子们乐在其中的活动。
在领孩子看博物馆这个过程中，家长要成为孩子的指导者和引路人，通过与孩子的互动和解释，帮助他们更好地理解展品，并激发他们的好奇心和思考能力。同时，要让孩子感受到学习是一件快乐和有趣的事情，尽量避免给他们制定过多的学习任务和要求，让他们在参观博物馆的过程中愉快地学习。
总之，领孩子参观博物馆是一项有意义的活动，可以为孩子提供广阔的知识视野和丰富的学习体验。通过了解展品的故事、观察和分析展品，我们能够培养孩子的学习兴趣和能力，同时也增强亲子关系。因此，我们应该尽可能地多带孩子去参观博物馆，让他们在开放的学习环境中自由探索，激发他们的好奇心和求知欲。
陪孩子玩转博物馆心得体会
陪孩子玩转博物馆是一项有益且有趣的活动，它不仅能让孩子们拓宽视野，增加知识，还能培养他们的观察力和思考能力。通过参观不同的展览和参与丰富多样的互动活动，孩子们能够对历史、艺术、科学等多个领域有更深入的了解。
第二段：提前准备。
在陪孩子玩转博物馆之前，可以进行一些准备工作，例如提前了解博物馆的展览主题和特色，帮助孩子们更好地理解展品的背后故事。同时，可以组织一些相关的课前活动，如读关于博物馆的书籍，观看相关纪录片，从而激发孩子们的兴趣和好奇心。
第三段：参观过程。
在参观博物馆的过程中，我们应该遵循一些原则，以确保孩子们能够充分地参与和学习。首先，尽量避免疲劳，合理安排时间，不要过度参观，可以选择重点展览或关注孩子们感兴趣的领域。同时，与孩子们进行互动，鼓励他们发表意见和提出问题，思考展品背后的意义。此外，适当运用现代技术，如应用程序或音频导览，以增加参观的趣味性和互动性。
第四段：后期反思。
博物馆参观结束后，可以与孩子们一起回顾整个过程，让他们表达自己的观点和感受。这不仅能巩固他们对所学内容的理解，也能让他们对自己未来的博物馆参观进行反思和规划。同时，可以让孩子们绘制一幅画或写一篇博客，分享他们在博物馆中的收获和体验。
第五段：总结。
陪孩子玩转博物馆是一种开拓眼界的机会，通过观察真实的展品和参与互动活动，孩子们能够更加深入地了解历史、艺术和科学等多个领域。这种活动不仅能提高孩子们的知识水平，还能培养他们的观察力、思考力和创造力。因此，我们应该充分利用博物馆提供的资源，陪伴孩子们一起探索、学习和成长。
（注：本文为辅助写作AI生成，仅供参考。）。
陪孩子玩转博物馆心得体会
第一段：引言及主题介绍（150字）。
博物馆是孩子们学习、探索和体验的绝佳场所。在陪伴孩子参观博物馆的过程中，我深刻体会到了其中的乐趣和价值。本文将分享我在陪孩子玩转博物馆过程中的心得体会，旨在引起读者对博物馆教育的重视，并探讨如何更好地陪伴孩子在博物馆中学习和成长。
第二段：培养孩子观察力和想象力（250字）。
陪孩子参观博物馆最重要的一点是培养他们的观察力和想象力。博物馆中展示着丰富多样的文物和艺术品，而孩子们通常对此感兴趣，但往往缺乏深入观察的能力。在参观过程中，我鼓励孩子认真观察每一个展品：它们的细节、颜色、形状等。我还尝试引导孩子用想象力来给展品编故事，使他们更加深入了解物品背后的历史和文化。
第三段：激发孩子的好奇心和知识欲望（250字）。
博物馆能够激发孩子的好奇心和知识欲望，让他们对各种主题产生浓厚的兴趣。例如，在自然历史博物馆中，我带领孩子观察各种动物标本，激发他们对动物的兴趣。我们会提前了解一些动物的基本知识，在博物馆中寻找相关展品并且留下问题待回答。孩子们通过主动探索和提问，在学习中获得了满足感，并且愿意积极地学习更多的知识。
第四段：培养孩子的文化素养和审美能力（250字）。
陪伴孩子参观艺术博物馆是培养他们的文化素养和审美能力的好方式。艺术作品的欣赏需要一定的知识背景和审美能力，而博物馆中的艺术品提供了极佳的学习机会。我常常与孩子一起欣赏名画，讲述画家的故事和绘画技巧。同时，我也鼓励孩子们通过绘画或摄影来表达自己的想法和感受，帮助他们发展艺术创造力和审美能力。
第五段：结尾及总结（300字）。
陪伴孩子玩转博物馆是一次愉快而有意义的经历，它不仅让孩子们从中学到了知识，还培养了他们的观察力、想象力、好奇心、知识欲望、文化素养和审美能力。在与孩子一起游览博物馆的过程中，我更加深刻地意识到博物馆教育的价值与重要性。为了更好地陪伴孩子在博物馆中学习和成长，我们应该多一些耐心和时间，带着对知识的渴望去探索博物馆中的每一个角落。此外，我们还可以通过提前了解展览主题和为孩子准备相关材料来提高参观的效果。陪伴孩子玩转博物馆，不仅是一种教育方式，更是一种家庭的美好回忆。这些经历将伴随着孩子们成长，并培养他们成为更加综合发展的人。
领孩子看博物馆心得体会
博物馆是一个宝藏般的地方，充满着种类繁多的文物和艺术品。带领孩子去博物馆参观展览，可以让他们亲眼目睹历史的痕迹，接触各种不同类型的艺术，同时获得宝贵的知识和启示。通过观察、思考和与展品互动，孩子们能够开阔视野，培养观察力和思考能力，同时也能够提高他们的文化修养。
第二段：博物馆带给孩子的历史意识。
博物馆通常会陈列大量的历史文物，如古代的器物、石刻和绘画等，让孩子们能够近距离观察和学习。在这些陈列品面前，孩子们会感受到历史的厚重感，同时也会对历史事件和人物有更加深入的了解。通过与文物的亲密接触，孩子们的历史意识将得到大大增强，他们会明白历史对现在的重要性，从而更好地认识并尊重历史文化。
第三段：博物馆对艺术培养的重要性。
博物馆不仅展示历史文物，也展示了各种形式的艺术品。从绘画、雕塑到摄影和装置艺术，孩子们可以通过观赏这些艺术作品，感受艺术带来的美和灵感。在博物馆中，他们将接触到各种不同风格的艺术，从传统到现代，从中国到国外，每一件作品都能给予孩子们新的观感和认识。博物馆的艺术品展览，将为孩子们提供一个独特的学习和欣赏的机会，提升他们的审美能力和创造力。
第四段：参观博物馆对孩子们的启发。
博物馆不仅仅是陈列展品的场所，也是举办各种活动和讲座的重要场所。在这里，孩子们可以参加导览、讲座或工作坊等活动，与专业人士交流学习，并了解更多关于文化和历史的知识。这些活动往往会引发孩子们的兴趣，激发他们的学习热情和求知欲。参观博物馆不仅是孩子们的学习时刻，也是他们的启发时刻，他们能够在这个过程中获得新的发现和思考，培养自主学习的能力。
尽管博物馆对孩子的教育意义重大，但对于孩子们来说，一次完整的参观可能会是一次较长时间的活动，因此家长在带领孩子们参观博物馆时，需要有一定的策略。首先，提前为孩子们做好准备，介绍展览的主题和相关的历史背景知识。其次，在参观过程中，要引导孩子们观察和思考，提醒他们与展品互动，提出问题并寻找答案。最后，与孩子一起讨论和总结所见所闻，加深他们对博物馆的理解和体会。
总结：
带领孩子们参观博物馆是一次富有教育意义和艺术享受的旅程。通过观察历史文物和艺术品，孩子们能够扩展视野，培养历史意识、艺术欣赏能力以及创造力。博物馆不仅是一个展示物品的地方，更是一个激发智慧和启发灵感的场所。因此，带领孩子们参观博物馆，不仅是丰富他们的学习经历，也是提高他们思考能力和艺术修养的重要途径。
陪孩子玩转博物馆心得体会
博物馆作为一座蕴含着丰富知识与文化的宝库，是孩子们开阔视野、培养兴趣、探索世界的理想场所。然而，很多家长在带孩子去博物馆时，常常只是随便逛逛，没有系统的引导和深度的交流。作为一位有着带孩子玩转博物馆经验的家长，我深刻体会到陪孩子玩转博物馆的重要性。在这篇文章中，我想分享我与孩子们在博物馆中的心得体会。
首先，我认为在选择博物馆之前，了解孩子的兴趣和需求是至关重要的。每个孩子的兴趣和需求都是不同的，有些可能对动物感兴趣，有些可能对艺术感兴趣，而有些可能对历史感兴趣。因此，在选择博物馆时，我们可以先与孩子们进行交流，了解他们想要了解什么，然后根据他们的兴趣和需求选择合适的博物馆。这样，孩子们就能够更加主动地参与其中，并且从中获得乐趣和知识。
其次，在博物馆中，我们可以充分利用博物馆的导览服务，帮助孩子们更好地了解展品和历史背景。许多博物馆都提供导览服务，让参观者更加深入地了解展品背后的故事和文化内涵。通过听取导游的讲解，孩子们可以更加全面地了解展品、学习历史知识，同时也能提高他们的阅读理解能力和思维能力。因此，我建议在博物馆参观时，尽量参加导览活动，让孩子们更好地学习和享受展览。
此外，在博物馆中，我发现游戏与互动环节能够激发孩子们的兴趣和好奇心。许多博物馆都设计有一些互动的环节，让孩子们可以亲自动手，参与其中。比如可以通过拼图游戏来了解恐龙的骨骼结构，通过模型拼装来学习建筑的原理，通过互动屏幕来了解宇宙的奥秘等等。这些互动环节不仅让孩子们更加主动地参与，还能够培养他们的动手能力和团队合作意识。因此，当我们带孩子去博物馆时，可以尽量参与这些互动环节，让孩子们在亲身参与中学习和成长。
最后，为了让孩子们更好地体验博物馆，我觉得我们应该向他们提出问题，引导他们思考。博物馆中的展品和历史故事都蕴含着丰富的信息和意义，通过提出问题，我们可以激发孩子们的思考和想象力。比如，在看一幅艺术作品时，我们可以问孩子们：“你觉得这幅画想要表达什么？”，在看一件历史文物时，我们可以问孩子们：“你觉得这件文物代表了哪个时代的文化？”等等。通过这样的引导，我们可以让孩子们更加主动地观察、思考和理解，从而提高他们的学习能力和思维能力。
总而言之，陪孩子玩转博物馆需要我们做好充分准备、提供引导和展开互动。博物馆作为一座宝库，蕴含着丰富的知识和文化，能够给孩子们带来不一样的视野和体验。通过充分利用博物馆的导览服务、参与互动环节、提出问题引导思考，我们可以帮助孩子们更好地了解和学习。带孩子们玩转博物馆，不仅能够开阔他们的眼界，还能够培养他们的兴趣和思维能力。因此，我鼓励更多的家长在空闲时间带着孩子来博物馆参观，让孩子们在游戏中学习，从中发现乐趣和启迪。
参观博物馆心得
玉不琢，不成器。木愿雕，便成品。
一入馆，引入眼帘的是三面直泻而落的白纱帷幕，一条衬着红“扇”的黑色“天桥”横架在大厅中央的上空。
走进潮州木雕展厅。厅内陈列着各种各样、美轮美奂的木雕。我曾听舅舅提及：潮州木雕以饱满繁复、精巧细腻、玲珑剔透的艺术风格而著称于世，流光溢彩的漆金技术更让人赞不绝口。昔日一见，果然名不虚传，每一件木雕都是刻得惟妙惟肖、栩栩如生。当你全神贯注看着木雕时，如身临其境，木雕中的人物仿佛在向你娓娓讲述着、表演着那一段段潮州历史故事。那些能工巧匠的精湛技术让我不得不为之惊叹!
时间紧迫，容不得我多花半点时间去欣赏，又得急急忙忙走进另一个展厅。先是历史文化展厅，再是自然资源展厅，后是陶瓷展厅……匆匆而去，亦匆匆而别。珍品虽琳琅满目，但也无暇顾及，所有美丽也仅是随眼而过，唯有那木雕。
出馆到海心沙公园吃午餐后，漫步于公园中的我仍无法忘记那潮州木雕的制作过程。渐渐领悟出了古人所云“玉不琢，不成器”之意，是无数次雕琢成就了这近乎奇迹的成功。没有一件“器物”不由雕琢便能成品的，没有不劳而获的成功。自以为是“玉”，不愿去“雕琢”，持有傲慢态度的人，终究不能成“器”。即使是块宝玉、宝石，不通过挖掘、雕刻，也只能是一块烂石头;即使你是个人才，不愿付出汗水，也绝不能成功。
相反，你付出努力，即使是烂泥，也能成为价值连城的陶瓷;即使是木头，也可成为精美绝伦的木雕;即使是白纸，也能成为闻名世界的名画。
玉不琢，不成器。木愿雕，便成品。
正如当年“星星之火，可以燎原”之梦，让七月南湖航船化作十月泱泱大国。猿人通过“雕琢”——自然灾害、风雨洗礼，才有高智慧的人类;华夏历史通过“雕琢”——朝代变迁、人事更换，才有五千年深厚的历史文化底蕴;当今美好生活也通过“雕琢”——抗敌战争、改革开放，才有现在幸福生活。
而身处幸福的我们，也不可忘祖先的付出，是他们用鲜血来雕琢我们如今的美好生活，十几代人的坚持努力才有我们今天的和平国度!作为二十一世纪的接班人的我们，现在起就应为自己树立一个目标，努力奋斗。为祖国奉献出一份力量!
是祖国给了我们和平幸福、舒适的生活，但给与天地之间的这国度，给予我们生命的是地球母亲。她曾拥有一块宝石——自然资源，并将它无私奉献给人类，但人类通过了无数次“雕琢”让它成“器”后却忘记了这块玉，浑然不知这块“玉”是万物之本。在为这恶果付出沉重代价后，人类终于醒悟，面对拯救“玉”的重任，我们就不能责无旁太，我们更要好好学习，将来用我们的智慧让这块“玉”再现昔日的生机盎然之景。
让我们用汗水去雕琢我们的人生，用双手去彩绘祖国的未来，用智慧让宝玉重现生机!
我带着快乐踏上了修学游归程，也带着一片赤子情怀，踏上了人生之旅。
广东省博物馆筹建于1957后，至1959年10月建成，三层陈列楼层场面积为2300平方米，主要收藏和保存广东历史文物(以出土文物为主)，举办陈列展览，开展宣传教育。1992年底又建造一座具有现代化设施的新陈列大楼，建筑面积1.32万平方米，有13个展厅，2个客厅和一个学术报告厅。30多年来，博物馆文物藏品从4000多件增至12.4万件，有陶瓷，字画，端砚，金木雕，钱币，出土这物等一级文物300件以上，图书资料5万余册，举办过各种陈列展览上百次，受到国内外宾客和广大观众的赞赏，在华南及海内外都享有一定的声誉。
我们听着解说员的讲解，不禁对我们的悠久历史产生了浓厚的兴趣，追溯到几千年前的中国，一种荣誉感油然而生。
生命的足迹让我们冥想，革命先烈让我们自省，祖先们的智慧让我们敬畏。远古的生命虽已远去，但生命的足迹却永远存在，在地球上永恒在存在，各种远古的生命的化石为现代的我们留下我们那无声去美丽，永恒的痕迹。
自然界无奇不有，一种.种不同的石头，即美丽又神奇，经过自然界这个美丽的画笔描绘出了人间最自然，纯朴的艺术品。
这就是自然界。生命一代接着一代，不断地繁衍生息，永恒的足迹让我们冥想，经过自然界每一分每一秒地冲试，有些事已淡去，但那最自然，最纯相朴的艺术品却永远会停留在我们心中，永远绽放着那美好的花朵。绽放着那美好的花朵。
博物这行，收获挺多，唯一遗憾之处，时间仓促，很多地方都没细勘察探，只是过了下眼睛的洗涤，心灵的一种冲击。
这次参观，真的收获不少，开拓了我们的视野，大学生活确实丰富多彩，星火学社真的带给了我快乐，以后我一定会多参加类似这样的一些活动，增加自己的见识，不断地提升自己，同时，也希望学院能够多开展这样的活动，给我们一个提升自我的平台。
博物馆心得体会
今天，我父亲带我去温州博物馆。刚进门，一艘精致的船映入眼帘。我仔细一看，上面有很多恶棍，有的坐着喝茶；有些人站在船头俯瞰远方；有几个孩子在玩，很有趣。
船旁边有一张小地图。父亲来看书法，马上叫我去书画馆。但我对自然感兴趣，所以我去自然博物馆观察动物。当我到达自然博物馆时，许多我称之为未知的鸟在田野里觅食。我跑过去仔细观察。里面有12只鸟，看起来不一样，很生动。过了一会儿，一只雪豹准备咬一只山兔。一个天鹅湖，几只天鹅靠近海洋世界。一条巨大的鲨鱼出现在我面前，吓了我一跳。下面有两只乌龟。最里面的是pk龙和霸王龙。突然，父亲过来对我说：阿吉，已经十点半了，该回家了。我不情愿地走出了门。
博物馆心得体会
今天，小姨带我参观了大庆博物馆。在这里，许多有趣的动物、神奇的恐龙化石和模型，还有成百上千的昆虫标本让我大饱眼福。
走进博物馆大厅，映入眼帘的是两个黑色的大鼎，足有四米多高，威风凛凛地矗立两旁，像两尊黑面门神。小姨告诉我：“快去二楼，那里才有你要找的“朋友”呢！”我迫不及待地冲上二楼。
我们首先进入了动物区。哇！这里四处回荡着动物的叫声，“呀！这不是金雕吗？”我寻声望去，原来是一个比我小的男孩在看一只栩栩如生的金雕模型。只见这只金雕站在树桩上，展开巨大的翅膀，瞪着圆圆的眼睛，恶狠狠地盯着我，仿佛把我当成了一顿美餐，令我不寒而栗。我拿起相机，把它健美的身姿拍了下来。这时，我才发现栅栏旁边的一块牌子上写着“扎龙湿地”四个字。我继续向前走去，不远处，一对丹顶鹤悠闲地站在草丛中，它们头对着头，好像在说什么小秘密呢！它们旁边的池塘里，一对鸳鸯正在戏水。这时，小姨提醒我说：“快看你的脚下。”啊！好险哪！一条大鳄鱼在我脚边张着大嘴正要咬我呢！我吓的拔腿就跑。
穿过一条长长的隧道，我们来到了恐龙区。我一向喜欢研究恐龙，就兴致勃勃地走了进去。突然！“嗷——”的一声吼叫，把我吓了一跳。原来是一只慈母龙正在呼唤它的孩子。它脖子来回摆动着，好像很着急的样子，难道它的孩子遇到危险了吗？一抬头，一个恐怖的恐龙头占据了我的视野。它张着血盆大口，口中叼着一只腔骨龙。我从它的爪子认出它是一只霸王龙。这种凶猛的肉食恐龙到白垩纪末期才灭绝。趁它没注意，我赶紧从它身边溜走了。耳边又传来几声怪叫，我定睛一看，原来是无齿翼龙在欢迎我呢！它这一叫不要紧，旁边的腕龙也叫起来了。只见它伸长了脖子，使劲摆动尾巴，好像在驱赶侵犯它的敌人。我还看到了许多恐龙蛋和恐龙的化石。令我自豪的是，有一具披毛犀化石竟是在我们大庆市出土的。
最后，我们又参观了昆虫区，看到了许多美丽的蝴蝶和各种各样有趣的甲虫，真是大开眼界！
全中国的小朋友们，如果你有机会来大庆游玩，一定要来大庆博物馆看看啊！这里时时给你新奇，处处令你惊喜，到时候，我愿意为你当导游。
观博物馆心得
5月3日，我院开展了“践行核心价值勇担青年责任”主题活动，组织青年干警前往中国航空博物馆进行了参观学习。一路上，我想大家都是和我一样：带着一份沉重，怀着一份忐忑，揣着敬重，来到了这一神秘的地方。
上午九时许，我们赶到目的地，首先参观了运输机、直升机、特种飞机、伟人座机、轰炸机和高炮等系列展区。通过参观，大家加深了对中国人民解放军空军和新中国航空工业发展历程的了解，强化了国防意识，增强了民族自信心和自豪感。接着，在航天碑刻前，面对鲜红的团旗，进行了集体宣誓，重温了入团誓词。
这次参观加深了我对中国航空历史的了解，我要用航空精神筑牢“立检为公，执法为民”的根本。在今后的工作中，认真处理好以下几个关系：
一、知与行的关系。青年检察干警要勤于学习、善于学习，不断用科学的理论和现代科学知识武装头脑，不断提高理论素养。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。青年检察干警要注重把理论学习与自己的思想和工作实际结合起来，做到学以致用、学用结合、知行合一。要着眼于新的实践和发展，注重检察理论知识的实际运用，把大胆创新的勇气和科学求实的精神紧密地结合起来，致力于研究检察工作中的新情况、解决新问题、创造性的开展检察工作，把学习的成果体现到社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法的实际工作中，体现到推进昌平检察事业的科学发展、创先进位上。
二、奉献与索取的关系。奉献是一种境界，在检察机关奉献是一种常态。为事业、为他人我们常常要付出比其他社会成员更多的责任、爱心和义务。因为为公平正义奋斗的事业是崇高的，选择了崇高就选择了奉献，检察机关是行使国家法律监督权的机关，工作在这个机关内的人都掌握而不是拥有一定的国家权力，权力是人民的，我们不过是代表他们在行使而已，权力的不正当使用可以带来利益，如果以索取心态，用手中的权力去换取利益，就不仅仅是对权力宗旨的背离，而且是走上了一条不归路，“为社会主义法治而奉献”，不仅仅是口号，是理念，需要我们为之付出汗水、心智，甚至热血。我们的付出换回的不仅是薪酬，还有公信和崇高，这其实是我们最希望得到的回报。
三、组织需要与个人理想的关系。青年检察干警要在服从组织需要中实现个人价值。牢固树立“以检察事业为上、以长远利益为重”的思想，使个人的志向服务、服从于检察事业的需要，与检察事业共成长，充分发挥自身的专长、优势和聪明才智，出色地做好每一份工作。要把组织上的工作安排，当作是多岗位锻炼自己的机会，去努力实践提高;当作是对自己党性修养的考验，去正确对待和把握，尤其是当个人志愿与检察事业需要发生矛盾时，要有舍小我，顾大局的气魄，勇于牺牲自己的个人喜好，以宽广的胸怀，超然的态度，服从组织的安排，扎扎实实把本职工作做好，以检察事业的成功赢得理解和尊重，实现人生的价值。
四、志存高远与脚踏实地的关系。远大的目标是一个人不断奋发进取的精神动力，作为青年检察干警应该确立自己崇高的人生追求目标，否则就会失去前进的方向和动力。但能否正确把握目标和现实的关系，既是一个青年检察干警成长的重要条件，也是一个青年检察干警是否成熟的重要标志。青年检察干警既要确立宏伟的人生目标，又要脚踏实地，一步一个脚印地去努力、去追求，不能好高骛远，眼高手低，陷于“空想主义”而无所作为。要干一行爱一行，干一行专一行，干一行成就一行。要把每一项工作都当成是对自己一次难得的砺练，一次难得的机遇，一次人生的积累，要立足本职，爱岗敬业，履职尽责，从现在做起，从具体的工作做起，用勤奋和智慧筑起通往理想的康庄大道。
作为检察战线上的一名新兵，我会进一步加强学习，在工作中锻炼自己，在成长中完善自己，使自己早日成为一名合格的人民检察官。
观博物馆心得
因为我是第一次参加学校的组织参观，当我知道这个消息的时候我是异常的兴奋。
我们和老师一起走出校门，就租了一辆车，开往博物馆。
很快就到了，我迫不及待的冲了进去，这里的风景是如此美丽，一片绿色了“海洋”出现在我的眼前，“海洋”的中间广阔的湖，我们在四周转了转，一起拍了几张照片留念。
那里的树木多，竹子更多，并且空气也非常清新。
当我知道博物馆里有一位凤凰名人作品时，我就感到非常的自豪。
进入这个博物馆之后，有五彩缤纷的画、书法、雕塑，还有一前留下来的东西，都很有价值，有意义。
我进去看见的第一样东西是衣服大型的图画，他的长大约4米，宽至少也有2米，里面的东西都印在我脑海里，里面画有几多荷花，栩栩如生，看见那幅画就感觉身临奇境，里面有水，但是水就像要往外涌，这幅画的作者，也太出神入画了。
博物馆里的所有，我唯一看上的是一颗古树，树上刻有“谁说我憨睡至今，吮吸历史的乳汁，一万五千年，是另一种生存方式，爱的方式。
博物馆心得体会
星期天，我与爸爸妈妈一起参观了邯郸市博物馆。邯郸市博物馆成立于1984年，就是国家二级博物馆与河北省爱国主义教育基地。主体建筑得前身就是1968年建成得”毛泽东思想胜利万岁邯郸展览馆＂，现为河北省文物保护单位到了博物馆，我迫不及待地走了进去。邯郸市博物馆里得东西还真多，常年设有磁山文化陈列、赵文化陈列、中国历代钱币陈列、邯郸古代石刻艺术陈列与磁州窑瓷器陈列。磁山文化得发现就是我国新石器考古得重大收获，填补了我国在新石器时代中早时期考古得空白。
走出博物馆，我在想：我们对邯郸得文化了解地还不够，大家真应该去博物馆瞧一下。
博物馆心得体会
暑假周四，我们全家一起参观博物馆。
其中，我最喜欢儿童自然博物馆。里面很大，刚进去就像进了童话里的森林。看着森林里有一只狼似乎要向你扑来，在松树上你会看到几只可爱的小松鼠，在树下你会看到两只活泼的树熊。再往前走，芦苇深，流水湍急，水生植物茂盛，麋鹿悠闲地在芦苇中觅食，丹顶鹤在浅水中走着纤细的长腿，成群的鹅鸭在水中玩耍，一切都显得如此自然和谐。接下来，我们到了海底。在特殊的灯光下，海洋的一角显得如此深沉和安静，珊瑚、海星静静地躺在海底、长须鲸、中华鲟等自由游泳，一条巨大的'鲨鱼露出尖牙等待捕食的机会。
今天的收获真的很多啊！
观博物馆心得
国家海洋博物馆是中国首座国家级综合性、公益性海洋博物馆，全面展示海洋自然历史和人文历史，成为集收藏保护、展示教育、科学研究、交流传播、旅游观光等功能于一体的国家级爱国主义教育基地、海洋科技交流平台和海洋标志性文化设施。
国家海洋博物馆的建设，是中国海洋事业发展史上具有里程碑意义的.大事，将结束我国没有一座与海洋大国地位相匹配的综合性国家海洋博物馆的历史。
同时，国家海洋博物馆还是首座落户天津市的国家级博物馆，建成后将极大地提升天津城市文化品位，增强文化实力，构筑文化优势，提高国际知名度，带动文化、旅游、商贸、交通及相关服务业加快发展、聚集发展，成为推动本市及滨海新区加快开发开放的又一强劲引擎。
博物馆参观心得
走进博物馆，在主展区恐龙骨架参观区，我看到了很多恐龙骨架化石，包括马门溪龙、李蜀龙、霸王龙和会飞的禽龙。最让我惊讶的是高耸入云的马门溪龙化石。它有四楼高。看了它的标志，我知道它弯弯的脖子有9米长，是长颈鹿颈的三倍，全身有54米长，体重55吨。我边看边想:如果它活着的时候一步一步走向我们，我们一定会被这个庞然大物吓倒。幸运的是，现在在我们面前。
然而，我最喜欢的是霸王龙，因为它身体的每个部位都透露出霸道。例如，它的头、颈、躯干和四肢特别强壮，它的牙齿特别粗大和坚硬。据说它的牙齿咬合力可以达到10吨。这个霸王龙真是霸道！
我们还参观了恐龙遗址化石区、恐龙植物化石区、古代动物骨架化石区，学到了很多关于恐龙和侏罗纪的知识。
快闭馆了，我们才舍不得离开。
博物馆心得体会
今天，八月十四日，注定是个特别的日子。
犹如老家办喜事选的黄道吉日一般早已定下行程。记忆中不知多少次带着可爱的孩子们出行了，以前是带着孩子们春游、秋游或者参加比赛什么的。唯独今天不一样，这是我第一次在异地他乡带着孩子们出去游玩，真不知道该怎么形容我的心情。紧张？忐忑？高兴？或许都有吧！
四十分钟的车程在孩子们的欢歌笑语声中很快就结束了。每个孩子脸上都洋溢着说不尽的欢快，而我，早已被这三伏天的高温烤得汗流浃背。看着不知疲倦的孩子们，我的那份焦灼感减轻了不少。
来参观的老师加上孩子有五十多人，我负责的参观小组有九个孩子，好在他们年纪不大，还算比较听话，这让我放心了不少。就这样，我们五十多人的队伍浩浩荡荡地开进了博物馆。
博物馆分成了几个展馆，有宁波历史馆、陶艺馆，蕾丝馆，濒危动物展馆和古文化馆。不用说，孩子们最感兴趣的当然是濒危动物展馆了。其他几个展馆，这些孩子都是走马观花似地看了一遍就出来了，唯独在濒危动物展馆逗留的时间最长。
一进展馆，两边墙上便有投影播放，画面内容是自然风光，给人有身临其境的感觉，恨不得马上去了解这些岌岌可危的动物们。
展馆里的所有动物都是制作成标本展示出来的，天上飞的，地上跑的，水里游的都能看到。每一种动物都有一个标牌，上面有详细介绍，而且还配备了一些动物的叫声，让人能更加深入地了解。孩子们在参观的途中还拿出小本子记录，趴在地上或者靠在墙上记。看着这些用心的孩子们，我欣慰地笑了，相信如此用功的孩子们，他们的未来肯定灿烂无比。
其实最让我震撼的是展馆最后的那面墙，墙上挂满了近三百年来已经灭绝的动物。看到那么多动物已经从地球上消失了，心里真的是五味杂陈。根据介绍说，这其中很多动物的灭绝都是人类滥捕滥杀造成的，我的心在滴血。是啊，时代飞速发展到今天，这过程中又给那些可爱的动物带来了灭顶之灾，让人痛心。不过感到欣慰的是，现在人们已经在保护这些动物了，而且很多国家已经有关于保护自然的法律法规了，这让我看到了希望。相信不管是现在，还是将来，只要是还生活在地球上的动物都能永远的繁衍下去。那些已经离我们而去的动物，就让它们留在记忆深处吧！
参观完博物馆，我和孩子们一样，收获良多，谨写下几句作为留念！
观博物馆心得
北京的四月天，乍暖还寒，尤以风大为特色，仿佛要将所有渴望接触春天的人们都赶回屋去。然而国家博物馆重新开放的消息让我有些心里发痒，早想去一睹为快。于是不顾那一天狂风呼号(吹得刚发芽的嫩柳都为之疯狂)，我一头钻进地铁，赶往国博!
新的中国国家博物馆是在原“中国革命历史博物馆”基址上扩展和改进起来的，于2010年底竣工。
在我的印象中，它为于天安门广场的东边，和人大会堂相对，是一座暖灰色、带有上世纪50年代新中国初建时期特色的宏伟建筑(它是建国十周年“中国十大建筑”之一)。那一天下午，当我钻出地铁站的那一刻，首先感受的也还是它的“宏伟”：它依旧是带着沉稳的浅黄颜色，伫立在阳光灿烂的蓝天下，给人一种高山仰止的感觉。
我在服务人员的指引下找到了入口，外面有一尊9.5米的青铜孔子像，在我看来，他似乎带着一丝来自远古的微笑，迎接着世界上所有仰慕这座建筑和里面珍宝的人们。
一系列安检过后，我得以进入博物馆的内部，心头还想着刚刚那种莫名的自豪感，却旋即被眼前开阔、明亮的广阔厅堂给迷住了：
那是一个和建筑外观几乎一样高、一样长的大厅，百米左右宽，乳白色的基调，间或有浅咖啡色的墙壁装饰，整体感觉非常明亮、优雅，却又让人意外的感觉到安静——这在一个人多又大而封闭的建筑内部是不容易做到的。
环顾四周，我看清了各个展览的导引图，移步向前，我并没怎么留意左边买纪念品的柜台，就左转去寻觅“中国古代佛造像艺术”和“中国古代青铜器艺术”展馆。
大多数展馆都在三层。巨大、宽敞的台阶直通建筑的高处，上行和下行两条扶梯把台阶分隔开。沿扶梯上去右转进入一条敞开式走廊，然后是一个被走廊分成两半的展厅——比较大，而且初看之下，只能感受到黑暗中散发着点点亮黄色的光芒——那是这个展厅左侧的佛造像在灯光下的视觉效果!
踩着厚厚的地毯，流连于魏晋、隋唐，及至宋代、清代的造像之间，那残留在石造像上的华丽色彩、巨大然而缺损或者裂隙的“背光”，以及每一尊佛像的迷人神态，都让我深深为之感叹。
造像馆对面是青铜馆。隔着昏暗的走廊，一方巨大、颜色深邃的商代青铜鼎正对着一尊两米高的宋代菩萨造像!也许只有在那种环境的感染下，你才能直接的感受到中国古代的人民是多么富有造诣，他们对神的敬仰，对安定生活的渴望，都活灵活现的通过石像、青铜传达的淋漓尽致!(造像代表人民对佛的信仰，对来生的祈祷;鼎，是中国先民对祖先的祭祀礼器;造像中每个神的安详神情，都是人民内心的反射;而鼎，本身就代表稳定，是政权巩固，国富民强的象征。)。
我站在这青铜鼎和造像之间时，我突然感受到课本中“中华五千年”的具体意义：一个宋代，一个商代，都放在当代中国乃至世界上最大的博物馆里!文化，跨越了时间、空间，毫无保留的向每一个愿意去了解和赞叹她的人散发着她们各自独特的魅力!
带着对石造像和青铜器那种质朴的感怀，我进入了下一处国博的长设馆：中国古代瓷器艺术馆。
一个八零后爸爸抱着他三五岁的儿子，正谆谆教导着：“这是龙泉窑…….;这是釉里红……;这是耀州窑的……”孩子的小手轻轻指点着玻璃柜里瓶瓶罐罐，似懂非懂的重复着那些词汇——这一幕令我深受触动，仿佛看见文化化身成真实的血脉，代代相传。
离开三楼，沿阶而下，到二楼往左一转就是一张四米高的油画招贴：德国画家希克的作品《海因里希.丹内克》，画中年轻妇人单纯的眼神和红白蓝三色的衣裙十分有视觉冲击力。
这个馆是德国柏林、德累斯顿及慕尼黑三家国家博物馆与中国国家博物馆的合作的产物，是中德文化年的延续活动之一。整个展厅转下来，除了十八、十九世纪的油画风景、人物还算见过，其它的东西都很奇特，吸引人的眼球：比如能手摇的长颈鹿模型、19世纪的欧洲妇女服饰(工艺及其复杂!)、18世纪的钢笔插画等等，感觉展品种类丰富、独特，好像每转过一个拐角都有一个惊喜!
说实在的，转了这么久之后，说身体不累是假的——但是我的好奇心被所见所闻调动起来了，身体的疲惫都暂时被忘掉。带着一种兴致勃勃的感觉，我回到一层，又辗转上了一个隐秘的半层高的台阶，寻觅到了“李可染、黄胄和潘天寿艺术大展”展馆。
这三个馆是独立的，馆外照例有大师们的画册出售，价格不菲。黄胄和潘天寿两个馆我只是粗粗转过，之后就把目光停在了李可染馆中的多媒体屏幕上：那是李可染之子李小可先生为父亲制作的生平简介，以及一段大师的绘画录像。
在这面幕墙前，我逗留了一个小时，慢慢的把它看完——李可染的画作非常吸引我，对我自己的绘画也有很大的启发。他是所有近代国画家中，少数能把画面做的气势磅礴而又细如发丝的一位人物。看过展厅里他的真迹，再细细品味大师的生平，及创造这些画作的过程，让我体会到一点：“认真对画，认真做人”。对待喜欢的事物，真的需要潜心研习，并且在承继传统的过程中追求创新、不断探索。
我印象最深的一张画，是他的代表作《万山红遍》。那宣纸上的红，面积那么大，却一点也没让人感到“堵”。红颜色无论在国画还是西画里都是很难控制的，他却能运用的这么自然，丝毫没有造作之感，真令人叹为观止!
其它的作品里，我喜欢有一张画教堂的，那些建筑的边线用水墨表现的是那样有趣;还有他画的最熟练的牧童：悠闲，传神;还有他中年时期的山水，水面上点点的风帆，山峡间的奇峰古刹…….
国家博物馆真是一个汇集各方精华的地方!无论从历史、文化，古代还是现代，都有能打动你的内容。我带着这样的感慨走进了国博最著名的展馆：复兴之路馆。
那是一个让每个中国人重温建国历史的地方，走在展馆的一张张老照片、一件件沾满先烈鲜血的遗物之间，我忽然想起了国歌。“起来!不愿做奴隶的人们!……我们万众一心，……前进!前进!”——是啊!我们的民族从愚昧、被动挨打，到革命、建立独立的国家，再到觉醒、建设富强的中国——整个过程，两百年，历尽艰辛，多少人为追求真理失去了生命，又有多少人正在为当代中国百姓的生计和幸福而恪尽职守，默默奉献。看着安静的展馆，看着悠然的观看展品的人，我心里暗自感恩，感谢先辈的牺牲换来的中国的独立和和平，也感谢当今那些为中国社会的和平、安定、进步作出自己贡献的千千万万的人们!
走出国博的时候，我心里带着这种.种的感慨，回想古代中华灿烂的文明，回想国外美术的趣味以及与中国的不同，回想中国的近代历史——走出国博的时候，我回头看了看那依旧宏伟的建筑，突然又想起初见它时心里的那种.种莫名的自豪感。
这自豪感从何而来?因为这座建筑：中国国家博物馆，是我们中国的象征，但不仅是当代的，更是从久远走到今天，那全部的岁月的象征。它象征着中华文化、中华民族;象征着中国政府、中国的人民回归自我、面向世界的风貌;它象征着过去，更象征了未来!
我想，在中国的首都有这样的一座建筑，可以说真的是值得我们每个中国人自豪的一件事呢!