作文是人们用文字表达思想和感情的一种方式，写好一篇优秀的作文需要我们下一番功夫。通过阅读以下优秀作文范文，我们可以深刻理解作文写作中的技巧和要点。
根据材料写心得体会
材料：一个人最大的敌人是自己——莎士比亚的名言让人们深思。从古至今，人类的内心一直是探索的对象。而对自己的认识和面对自己的态度，往往决定了一个人是否能够克服困难、取得成功。在我看来，了解自己、认识自己，并且能够正确应对自己，对实现个人的成长和发展至关重要。
第一段：了解自己是实现人生目标的关键。
人之初，性本善，性格、才华、兴趣、爱好等各种特征，在我们成长的过程中逐渐形成。而要想实现自己的目标，我们首先需要了解自己的优势和不足，找到自己擅长的领域并加以深耕。当我们真正认识到自己所具备的能力和优势时，我们能更好地找到适合自己的方向，不再盲目追逐他人的选择和成功，从而更容易取得好的成果。
第二段：认识自己有助于正确评估风险。
在追求成功的道路上，风险是无法避免的。当我们不了解自己的时候，就很容易低估或高估自己的能力，无法正确评估风险。高估自己可能导致不切实际的目标，从而带来失望和挫败感；而低估自己则可能导致自卑、畏缩，错失机会。只有正确地评估自己，我们才能在挑战中找到适合自己的平衡点，最大限度地利用自己的优势，减少风险，实现成功。
第三段：对待自己要有正确的心态。
人性中有一种与自己过不去的倾向，即苛求完美。我们常常比较自己与别人，不断把自己放在压力之下。然而，人无法做到完美，这种不切实际的期望只会给自己带来无尽的焦虑和困扰。正确的态度是接受自己的不完美，相信自己的价值，并且善于从失败中汲取经验教训。只有接受自己的过程和结果，我们才能真正面对自己，实现自己的成长和进步。
第四段：正视自己的弱点，寻找改进的方向。
了解自己不仅要认识自己的优点，更要勇敢面对自己的缺点和弱点。无论是性格上的缺陷、知识上的不足，还是技能上的不够，我们都不能回避和逃避。正视自身的弱点，寻找改进的方向，并且付诸行动，才能不断提升自己的能力，实现自我超越。
第五段：培养自信，勇于追求梦想。
认识自己之后，我们能够更好地找到适合自己的定位和目标。然而，在成长和实现梦想的过程中，我们往往会遇到挑战和困难。这时，自信就显得尤为重要。自信的人能够稳定地面对困难，坚持自己的信念，并且勇于冒险追求梦想。只有拥有自信，我们才能在困境中挣扎出新的可能性，最终实现个人的成长和发展。
总结：通过了解自己、认识自己，并且正确应对自己，我们能够更好地实现个人目标，评估风险，保持正确的心态，改进自身弱点，并且勇敢追求梦想。冷静地面对自己，我们就能更好地认识自己，更好地发展自己。让我们牢记莎士比亚的名言，“一个人最大的敌人是自己”，用心留意自己的内心世界，不断探索、认识和应对自己，成就自己的辉煌人生。
根据材料写心得体会
在当今信息时代，我们面临着海量的信息和资料，如何科学地理解和利用这些材料成为了一个重要的问题。对于学生来说，根据材料写一篇心得体会是一项常见的任务。通过对这个主题的思考和探讨，我认为需要注意以下几个方面：准确理解材料内容，发现材料所展示的问题，对材料进行综合分析，从材料中提取经验教训，以及结合自身经验加以具体化。
首先，准确理解材料内容是进行心得体会的基础。在阅读材料之前，我们应该首先了解材料的主题、目的以及内容。在阅读的过程中，要有耐心，逐字逐句地理解每个词语和句子的含义。如果遇到理解困难的地方，我们可以借助词典或请教老师同学，以确保对材料的准确理解。只有当我们准确地掌握了材料的信息，才能在心得体会中进行恰当的引用和分析。
其次，发现材料所展示的问题是进行心得体会的关键。素材中往往都存在一些问题和挑战，例如社会问题、环境问题、人际关系问题等。我们应该通过深入理解材料，发现到这些问题的存在，从而形成自己的理解和思考。在写心得体会的时候，我们可以选择其中一个或几个问题进行详细分析，探索问题的原因、影响和解决方法。通过对问题的深入思考，我们可以在理论层面上理解问题的内涵，为自己的成长和社会进步提供指导和启示。
第三，对材料进行综合分析是进行心得体会的关键环节。在心得体会中，我们不仅可以围绕材料提出自己的观点，还可以结合其他相关材料进行分析。通过综合分析，我们可以进一步扩大自己的思考广度，加深对问题本质的理解。同时，综合分析还能够增加文章的可信度和说服力，使得我们的心得体会更具有说服力和启迪性。
第四，从材料中提取经验教训是进行心得体会的重要内容之一。通过仔细观察和分析，我们可以从素材中提取出一些宝贵的经验和教训。这些经验和教训可以是适用于个人生活和工作的，也可以是适用于团队合作和社会发展的。在心得体会中，我们应该将这些经验教训准确地描述出来，并给出一些实用的参考建议，站在读者的角度出发，更好地实现思想和行动的转化。
最后，结合自身经验加以具体化是进行心得体会的重要手段。作为一个学生，我们不仅需要理解材料的内涵和问题，还应该从自己的经历中寻找共鸣和体会。在心得体会中，我们可以结合自己的经验，进行反思和总结，从而使得心得体会更具有个人色彩和真实感。同时，加入自身经验还能够增加文章的可读性和可行性，使得我们的心得体会更具有指导性和可操作性。
综上所述，根据材料写一篇心得体会需要我们注意准确理解材料内容、发现材料所展示的问题、对材料进行综合分析、从材料中提取经验教训，以及结合自身经验加以具体化。只有在这些方面都具备了良好的素养，我们才能更好地进行心得体会的撰写，并为自己的成长和发展带来更多的启示和思考。
村党性分析材料范例
作为一名村党员，必须以普通党员身份搞好党性全面分析。以下是本站小编精心搜集的村。
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“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”，对各级领导干部的这一新要求，是加强领导干部作风建设一系列重要论断的最新凝炼和提升。遵循“三严三实”，是每一位领导干部特别是党员领导干部实现“为民、务实、清廉”的思想路径、工作方法、做人之则，更是一条要始终坚守的为政之要。
“三严”是对修己正身之道的凝练和提升，也是对我们共产党人为政之规的高度概括。修身，才能净化升华思想认识，涤荡锻造纯洁灵魂，做到身强身正。用权，旨在以法规为度，严字当头，公字在心，用之公平，杜绝滥用职权，做到心正权正。律己，旨在自律，重在自觉，常思常想，常照镜子，正正衣冠，治治小病，不该伸的手不伸，不该讲的话不讲，不该做的事不做，做到行得正、走得端。
群众路线教育实践活动中，党员、干部要狠刹四风、端正作风，就要把“三严”要求切实贯彻在从政的全过程。只有加强党性修养、坚定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，才能严以修身。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。
“三实”是对领导干部工作生活方方面面作风建设的更高更实要求。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。
总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动社会各项事业的顺利发展。
按照镇党委和村党总支的安排，我通过集中学习和自学及观看农村科技电教片等多种方式，进行了系统、全面地学习。按照要求对。
先进性教育。
活动必学读本的内容、《党章》、《条例》进行了学习，重温了。
入党誓词。
读书笔记。
24000多字。通过学习，我深刻的认识到这次在全党开展的保持共产党员先进性教育活动的重大意义、目的和作用。此次活动是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，加强党的建设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。经过一个多月的学习，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党员先进性具体要求，看到了自己的不足，找出了差距，并对存在的问题认真剖析思想根源。现向党组织汇报如下：
一、个人存在的问题和不足。
对照《新时期共产党员先进性具体要求》和《党章》等的要求，我查找出了自己以下几方面的问题和不足：
1、理论学习不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。有时只注重与本身业务有关的内容和与自家养殖相关的科技知识的学习，对很多新事物、新知识学习掌握得不够多，运用上还有差距。作为一名共产党员、村总支委员、村会计、村计生专干，对保持先进性这根“弦”绷得不够紧，放松了对自己的要求和降低了标准，满足于现状，进取意识不够强。
2、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。
3、带领群众共同致富的意识不够强。自己作为鸭鱼养殖专业户，已基本掌握有关专业技术，年收入近六万元，目前仅带动村部分群众致富，还需增强意识，带领更多的群众共同致富。
4、在敬业奉献上做得还不够好。有时在思想深处还掺杂着私心杂念，有一些患得患失的情绪等等。
二、剖析党性存在问题的思想根源。
1、理论学习不够，是因为思想认识不足。认为自己是一名农村党员，没有必要学得太多太深，够用就行。通过先进性教育活动的学习，使我认识到必须要在思想上高度重视，自觉地提高认识和加强学习。
2、全局意识不够强。认为自己只是一名会计，只需要把自己的业务工作做好就行，对其它的工作不够主动，认为有村总支书记和村主任顶着，只要能完成领导安排的任务就行，没有把一个党员和村干部应尽的职责放在心上。
3、带领群众共同致富的意识不够强。认为自己只是一名普通党员干部，带领群众致富是村里主要领导的事，因此虽然有致富的门路和技能，但只是忙于自家的产业经营管理，没有主动向群众传授鸭鱼养殖技术。通过这次学习，使我感受到，作为党员干部，我有责任和义务带领群众共同致富。
4、在敬业奉献上做得还不够好。由于自己年养鸭达20xx多只，人手又少，管理上花的时间较多，所以用于工作上的时间和精力相对于其他人要少些。
三、下一步努力方向。
通过这次保持共产党员先进性教育活动的学习，对我来说是一次审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会，进一步增强了自己的责任感和压力。
1、加强学习，提高素质。以后在理论学习方面要制定长期计划，坚持天天学、月月学、年年学，不断的积累。多学习党在农村的路线、方针、政策，及时掌握新知识、新技术，努力探索与我村经济发展和群众致富密切相关的新思路和新方法。
2、加强责任感，牢记全心全意为人民服务的宗旨。作为一名基层的村干部，要始终把群众满意不满意作为工作的标准，为群众排忧解难。带领群众共同致富是自己的本职工作，以后要在带领群众共同致富方面多为群众出点子、找路子、提供信息，为我村的社会主义新农村建设做出自己应有的贡献。
3、注重教育效果，建立长效机制。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴，时时处处把自己的表现同干部、共产党员的先进性具体要求进行对照，规范自己的一言一行，照好镜子，把好尺子，找准差距;工作上要牢固树立争创一流的思想，对个人要求上坚持高标准，严要求，努力干好本职工作，发挥党员的先锋模范作用。要让上级领导放心，让老百姓真正满意。
自保持共产党员先进性教育活动开展以来，我积极参加集中学习培训，通过认真学习《保持共产党员先进性教育读本》等必读文件，进一步加深了对开展先进性教育活动重大意义的认识;加深了对党的先进性和党员先进性深刻内涵的理解;加深了对新的历史条件下共产党员保持先进性基本要求的认识。认真写了学习笔记，带头在机关学习交流会上作学习体会发言，在报纸和新闻网络上发表了6篇文章，为参加支部的分析评议活动作了充分的思想准备。
一、好的方面的主要表现。
(一)在理想信念方面。中国共产党自诞生之日起，就为人民的利益不断奋斗。十一届三中全会以来，国家在党的领导下，对内不断改革，对外不断开放，大刀阔斧进行各方面的利益调整。回顾我国战国时期的商鞅变法、北宋中期的王安石变法、清末时期的戊戌变法等无数的革新运动都以失败而告终。面中国共产党在一个10多亿人口的大国进行体制上的变革，而且实现了政治平稳，经济发展，社会进步，民族团结，这是了不起的成功。因此我认为，我们的国家和民族正处在一个非常伟大和令人振奋的时代，我不但对党的前途充满信心，坚信中国特色社会主义方向的正确，坚信中国共产党的执政能力，坚信党的奋斗目标一定能够实现。而且在实际工作中努力实践自己的理想和信念，为实现党的奋斗目标勤奋工作。
(二)在理论武装方面。为了自己更好地履行工作职责和求得进步，按照学习、学习、再学习，提高、提高、再提高的要求，以与时俱进的精神，做到了坚持学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，学习老一辈无产阶级革命家和党中央的领导集体关于政协统战的重要论述，努力掌握做好工作所需要的知识。坚持学以致用，既用于改造客观世界，解决工作中的现实问题，又用于改造主观世界，坚定理想和信念，提高鉴别重大原则是非的能力。做到端正学风，理论与实际相结合，使思想认识、独立思考能力、实际工作水平不断提高。增强了政治上的敏锐性，做到了在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致。
(三)在参政为民方面。牢记立党为公、执政为民的宗旨，用新的眼光审视新时期保持党同人民群众血肉联系的极端重要性。具体到政协工作，能够坚持党的实事求是的思想路线，端正思想作风，围绕政协职能，树立了为党协商，为政监督，为民参政的思想，正确处理整体利益和个人利关系。在工作实践中，坚持力求多为群众干点事，多为政协的事业和发展作贡献。比如，在社情民意工作中，能够喜忧兼报，如实反映委员和群众的意见和呼声，引起了党政领导机关的重视，经常得到领导同志的批示，落实的结果也顺乎民意，深得民心。
(四)在对待工作方面。我所在的工作岗位虽然不是举足轻重，人们也不一定赏识，但我认为作为一名共产党员，应该比一般群众有更高的思想境界，有较的增强责任感和使命感。自己所做的工作，也是党的全部工作的一部分，应该对党和人民负责。因此，始终坚持“立足政协，爱岗敬业，不断学习，求真务实，开拓进取，奋发有为，争创一流”的思想。不断地追求工作的高效率、高质量，使自己的工作成果都能够符合领导的需要，能反映群众的心声，其中社情民意、新闻报道工作这几年一直在全省各地州市中间处于领先位置，为提高政协的知名度，扩大政协的社会影响，作了不懈的努力。
(五)在遵纪守法方面。坚持把遵守党纪与遵守国家法律法规，遵守工作、生活等方面纪律，与遵守工作。
规章制度。
和社会公德结合起来，做到了有损于党的权威的话不说，有损于党的事业的事不做，有[请注意损于政协形象和社会公德的事不为。特别是在新闻报道工作上，坚持马克思主义新闻观，自觉接受国家新闻出版执法部门的直接监管，在规定的职责范围内开展采访、组稿和通联活动，在稿子处理上做到内外有别，把好尺度，坚持正确的舆论导向，没有违反党的政治纪律和宣传纪律的事情发生。
(六)在两个务必方面。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。共产党员要建功立业，就时刻不能放松对自己的严格要求。这方面我一是做到了保持艰苦奋斗的工作作风和朴素的生活作风，守住清贫，耐于寂寞，淡薄名利。无论在工作上遇到多少艰难困苦，在活中有过多少甜酸苦辣，都保持良好精神状态，千方百计把本职工作干好。二是做到了保持谦虚、谨慎、戒骄戒躁，把学习作为一种自觉行动、一种美德来看待。作为一种政治责任、一种思想修养、一种精神境界来追求。不断更新和优化知识结构，不断改造自己的主观世界，提高自身素质，积累新经验，增长新本领。
二、几年来的主要不足和主要思想根源。
(一)在理论学习方面。党章要求党员要认真学习，“努力提高为人民服务的本领”。但我在学习上还存在重实用主义，轻理论升华;重政策文件学习，轻系统理论钻研;重眼前现象，轻深层内涵问题。平时虽然也在抓紧时间学习，但多数时候只求读过，不求甚解。只求过得去，不求钻得深。由于论理功底还不扎实，运用理论指导实践，分析实际问题的能力有待提高。
主要思想根源是：认为自己只是一般干部，地位不高，责任不大，只对自己的岗位负责，对份外的事不在其位，懒谋其政，所以掌握的知识能够跟得上本职工作需要就可以了。
(二)在本职工作方面。对照党章关于党员要在工作中“多做贡献”、“起先锋模范作用”的要求来检查，在调查研究和社情民意方面，存在缺乏对统战政协的专题调查研究，反映社情民意信息的数量不大，质量有待提高的问题。在新闻报道方面存在缺乏组织战役性的报道，常规报道质量也只是一般化的问题。在委员和群众信访工作方面，还存在制度不健全的情况。在平时一些工作方面，还存在缺乏主观能动性和创新意识不强的问题。
主要思想根源是：一是自我感觉良好，存在已经比上不足，比下有余的思想。二是认为现在普遍存在干多干少一个样的现象，只要过得去就行了的思想。三是经不起一些人“再能干也没有用”的讥讽和“关系最重要，水平作参考”的一些现实影响，思想上或多或少有些消极的表现。
(三)在作风表现方面。党员的义务第八条要求，要“密切联系群众，向群众宣传党的主张”、“及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益”。但我还存在为委员服务、为机关服务、为基层服务不够尽心的问题。存在深入委员、深入群众、深入基层不够。调查研究和新闻采访作风不扎实，对“贴近群众、贴近实际、贴近生活”追求不到位的问题。存在接待委员和群众有时态度比较生硬，缺乏耐心细致的问题。
主要思想根源是：没有站在履行党员义务的高度去考虑问题，一是认为研究室只是一个内设科室，没有权利对下面和别人指手划脚，存在哪些地方主动要求就负责任地为哪个地方服务就行了的思想。二是过多强调研究室人少事多、人少事重，忙不过来等客观原因，经常表露出一些不乐意接受某些工作任务的情绪。
(四)在集体活动方面。存在不积极参加看电影、看反腐倡廉的展览等这类的集体活动，平时对一些迎来送往活动也不感兴趣，给人一种很少和大家打堆、缺乏集体观念的感觉。
主要思想根源是：我认为以上这类活动都是一些形式上的东西，我们这些一般党员参不参加并不重要，有时间何不如去做点实实在在的事，或多看点书好。
(五)在对待同志方面。雷锋同志说过“对待同志要象春天一样的温暖”。但我对待同志有时斗争性比较强，特别是对个别领导同志对我讲话的过激言词，只要我分析认为有明显的个人倾向意识，就持坚决反驳的态度。虽然主观愿望不坏，但因为属于顶撞行为，结果在客观上会被人们视为不注意团结。
主要思想根源是：有“三个确实”，一是自己平时干了工作，不但得不到领导的肯定，反而得不到理解。甚至感到政协虽然是个“清水衙门”，常常被人们视为没有搞头的地方，但对待干部还特别的苛刻，我心情确实不舒畅。二是有的同志“以其昏昏，使人昭昭”，有点居高邻下瞎指挥的味道，我确实看不惯。三是自己已是“月过十五光明少，人过中年万事休”的人了，有的领导同志不但不怀宽容和怜悯之心，反而动不动持指责的态度，我心里头确实窝火。
(六)在发扬民主方面。党章要求党员在党的会议上“参加关于党的政策问题的讨论”、“对党的工作提出建议和倡议”。但我存在参加一些会议不积极发言、对一些事关全局，明知不妥，应该提醒领导认真思考虑的问题也不想说的问题。
主要思想根源是：认为现在许多事情，表面上说要集思广益，不搞一言堂，但实质上还是上级说了算，领导说了算，一把手说了算。自己人微言轻，说了也白说，多一事不如少一事。而且上级领导对一些工作也是摆摆形式，有头无尾，前紧后松，人们已习以为常，提意见也无用。比如，研究室的参谋作用问题我一直没有在公开的场表明过自己的意见，我不排除也不一概拒绝研究室也要做一些领导安排“你要干什么”的事务性工作。但是在参与一些工作会议的时候，没有谁问过“你站在研究室的角度有什么建议”，虽然我偶尔也发言，但只是自己借机行势，顺水推舟而已，名不正言不顺，事后仔细想起来十分后悔。
三、下步的努力方向。
通过对照检查，使我清醒地认识到个人存在的问题，增强了修正错误、增强党性的信心和决心。不管在什么年代、什么历史时期，“共产党员”这四个字的分量是很重的，我们当不了有职有权的共产党员，也要把一个无职无权的普通党员当好，在日常工作和社会生活中起表率作用。为此，今后自己要从以下几方面努力：
一是坚定理想信念。无论在什么时候，无论面对怎样严峻的考验，都不能动摇坚定远大的共产主义理想和中国特色社会主义的信念。无论在哪个岗位，从事什么职业，都要时刻记自己是一个共产党员，脚踏实地地为实现党的纲领而不懈努力，扎扎实实地做好本职工作。牢记党的宗旨，树立群众观点，想群众之所想，解群众之所盼，谋群众之所求。在职务面前勤思义务，在工作面前多想责任，把情感贴在民心上，把作风落在求实上，用自身形象来维护党的形象。
二是坚持终身学习。我们所处的时代，是知识创新的时代，是终身学习的时代。“知识恐慌”、“本领恐慌”已成为不争的现实。我一定要增强学习的紧迫感，抓紧时间，刻苦学习，改变一次性“充电”，一辈子“放电”的学习态度，坚持活到老学到老，力求把政治理论学深，把专业理论学透，把业务理论学精。坚持理论联系实际，转变思想观念，增强创新意识，改进工作方法，做到真学、真懂、真用，不断提高思想水平和实际工作本领。
三是坚持党性原则。共产党员坚持党性原则，首要的是严格遵守党的政治原则，核心是要有坚定正确的政治方向和政治立场，在大是大非面前经得住考验，坚决维护党的威信，维护党的领导，维护党的团结和统一。要善于从政治上观察形势，分析问题，使马克思主义的立场、观点和方法在自己的头脑中牢牢扎根，成为规范、指导自己的思想、行动的基本准则。在任何情况下，都要永远保持坚定和清醒的政治头脑，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。
四是模范遵纪守法。要严格遵守和维护党的纪律，始终做到自重自省自警自励，不为名利所拖累，不为物欲所诱惑，不为人情所困忧，明明白白做人，轻轻松松干事。要牢记“两个务必”，保持谦虚、谨慎、不骄不躁，发扬艰苦奋斗的作风，认真履行职责，严格遵守党的政治纪律和组织纪律，慎独自我，廉洁奉公，永葆共产党人的政治本色。
五是发扬务实作风。在思想作风上，要实事求是，深入实际，广交朋友，多交诤友，倾听群众呼声，反映群众意愿，特别是在了解和反映社情民意工作上做群众的知心人。在工作作风上，弘扬团结协作精神，正确处理同级之间、同事之间、上下之间、党内和党外之间的关系，和睦相处，以善待人，平等协商，合作共事，同时要雷厉风行，一丝不苟。在生活作风上，要使用文明语言，有礼有节，落落大方，严于律己，宽以待人。
六是争创一流工作。自觉把自己的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，同国家的发展和民族的前途紧密联系起来，同促进地方政协事业的发展结合起来。用勤勉的工作态度，把心思用在事业上，把精力投入工作中，爱岗敬业，尽职尽责，干一行就要爱一行，钻一行就要精一行。不管今后在前进的道路上再有多少曲折和坎坷，都要发扬共产党员是特殊材料炼成的精神，保持坚强的毅力，昂扬的斗志，饱满的热情，宽阔的胸怀，何处跌跤何处起，起来重整跌时依，振着精神又前进，做到在困难面前不低头，在压力面前不弯腰，努力创造无愧于时代，无愧于人民的工作业绩，为党的事业奉献毕生的精力。
根据材料拟写会议通知范文
同志们：
关于召开机关各部门xx年xx年机关各部门工作不足，便于安排布署xx年工作总结、xx大院xx年各项工作任务完成情况和xx年度效能监察。
(一)机关各部门要高度重视此项工作，工作总结要客观实际，真正查找到工作的不足。工作安排要站在加强自身建设、提高行政能力，特别是有效发挥机关部门监督职能的角度，结合部门优势和业务特点，创新性地确定今年的工作目标和任务。汇报中要列出主导性和创新性工作的实施步骤和时间进度。
(二)汇报材料形成后，要组织本部门人员座谈讨论、认真修改、提高质量，坚决防止言之无物、偏而盖全。汇报材料字数在1600字左右，汇报时间控制在8分钟以内。
望相互转告，届时准时参考!
通知人：
日期：
根据材料写心得体会
近日，我阅读了一组关于“根据材料写一篇心得体会”的材料，对于这个主题，我有着深深的感悟。无论是在学习还是在工作中，我们时常需要针对所给材料进行分析，从而得出自己的心得体会。下面我将从材料的选择、分析、总结与运用以及自我提升四个方面，谈谈我对于根据材料写心得体会的一些理解和感悟。
首先，材料的选择是写心得体会的基础。在材料选择时，我们应该首先关注是否和自己的学习或工作相关，确保能够得到实际的收获。其次，选择的材料应该具有一定的深度和广度，这样才能够从中获取到更多的信息和思考的空间。最后，材料的选择应该注重多样性，不局限于某一种类型的材料，这样能够更好地激发我们的思维，从不同角度来思考问题。
其次，分析材料是写心得体会的重要环节。在分析过程中，我们需要仔细阅读材料，了解其中的要点和重点。同时，我们也要抓住重点并且有条理地进行整理和总结，这样才能够准确地把握住材料的核心内容。在分析过程中，我们还要注重对材料进行评价和批判，这样才能够更深入地思考问题，做出独到的见解。
第三，总结与运用是写心得体会的关键步骤。经过对材料的分析，我们应该进行总结和提炼，将其中的关键信息和思想用简洁而有力的语言进行归纳。只有进行了合理的总结，我们才能够准确地把握住心得体会的要点。接着，我们要将得出的心得体会运用到实际学习和工作中。这样能够更好地发挥心得体会的作用，提升我们的实际能力和水平。
最后，写心得体会也是自我提升的一种方式。通过编写心得体会，我们可以反思自己在学习和工作中的不足，发现自己存在的问题，从而更好地改进和提升自己。同时，通过将心得体会分享给他人，我们也能够获得他人的反馈和意见，这样能够更全面地认识和理解一个问题，提升自己的思维能力和综合分析能力。
总之，“根据材料写一篇心得体会”是一个十分重要和实用的技能。在学习和工作中，我们需要不断地进行材料分析和心得体会的写作，这样才能够更好地把握住问题的要点和核心。通过选择合适的材料，进行深度的分析，准确地总结和运用，我们不仅能够提升自己的思维能力和理解能力，还能够有效地应用到实际学习和工作中。同时，通过写心得体会，我们还能够不断地自我提升，改进和提高自己的能力和水平。
根据材料拟写会议通知范文
老师们：
为切实落实我校关于加强学生思想教育工作的意见精神，进一步寻找加强学生教育的突破口，切实在实际中提高班主任工作水平，经研究决定召开本学年第一次班主任研讨会，现将有关工作安排如下：
把握教育契机，促进学生成长。
20xx年xx月xx日。
所有校级领导、德育处、综合管理处、团委、年级管委会所有成员、全体班主任。
1、所有班主任根据本次研讨会的主题结合自身工作实际，经过具体工作的实际案例进行分析，思考能够经过抓住哪些契机作为解决学生思想问题的突破口，再进一步分析在契机来临时经过哪些具体的教育步骤触动了学生心灵，促进了学生成长。
4、德育处根据各年级管委会上报的优秀论文，选择6篇作为班主任研讨会交流文章;同时将各年级管委会的推荐的优秀论文编印成册，作为学校交流论文，并同时以学校名义推荐发表。
xx市高级中学德育处。
20xx年xx月xx日。
根据所给材料书写心得体会
随着社会的发展，人们的生活节奏变得急促，压力也逐渐增加。为了缓解压力，提高自己的生活品质和健康水平，越来越多的人开始注重健康饮食和锻炼身体。本文将根据所给材料，谈谈个人的一些心得体会。
一、多吃蔬菜水果。
作为现代人，大家可能习惯于快餐和外卖，但多吃蔬菜水果可以带来更多的好处。首先，蔬菜水果含有丰富的营养物质，如维生素、矿物质、纤维素等，这些有利于增强身体免疫力。其次，长期吃蔬菜水果可以调整胃肠功能，避免出现各种肠胃问题。最重要的是，蔬菜水果对减肥、美容都有很大的帮助。
二、坚持运动锻炼。
身体健康的最好体现就是有一身健康的体魄。因此，每天进行适度的运动锻炼是非常有必要的。无论是晨跑、游泳、瑜伽还是有氧运动，都可以增强心肺功能，改善身体素质，适度的锻炼还能帮助人们缓解压力。同时，坚持锻炼还能促进代谢，让身体更加健康。
三、劳逸结合，保持良好的生活习惯。
人的身心都需要充分的休息和放松。因此，劳逸结合是非常重要的。人们需要保持良好的生活习惯，如定期休息、养成良好的饮食习惯、保持充足的睡眠等。同时，还需要保持良好的心态，面对工作和生活中的种种挑战，保持积极向上的心态，才能更好地应对各种困难和挑战。
四、注重起居卫生。
卫生是健康的基础。一个人的起居卫生习惯直接关系到他的身体健康。因此，要保持得当的起居卫生习惯，如定期洗浴、勤换衣服、每天洗脸刷牙等等，这些能够保证身体干净卫生，避免被细菌和病毒侵害。另外，要保持家居的清洁和卫生，创造一个干净、舒适的生活环境。
五、主动接受健康检查。
最后，我们还需要定期进行健康体检。这是一个很重要的保障措施，它能够更早地发现身体的健康问题，及时采取相应的预防和治疗措施。另外，定期进行健康体检还能够帮助人们生活有条不紊，让人们养成良好的生活习惯，进一步提高身体健康水平。
总之，健康是人们生命中最重要的财富，大家要注重身体健康，养成良好的生活习惯，保持乐观向上的心态，以此促进自身的身体健康和精神健康。
根据材料写心得体会
随着社会的不断进步和人们生活水平的提高，心理健康的重要性越来越受到人们的关注。而写作作为一种表达自我、释放情感、调节情绪的方式，在心理健康领域也扮演着重要角色。本文将就“根据材料写心得体会怎么写”这一主题，结合个人经历，从五个方面阐述如何写出一篇连贯的文章。
第二段：认真阅读材料。
写一篇“根据材料写心得体会”的文章，首先需要认真阅读相关材料，将所读内容深入理解，尽可能地挖掘出其中的主旨与要点。只有对材料深入理解并掌握，才能够在文章中准确地表达自己的观点和体会。
第三段：思考和理清思路。
在阅读材料之后，需要对所读内容进行整理和归纳，明确自己所要表达的观点和体会。此时应该思考如何联系自己的经历和材料中的内容，让文章更加具有针对性和实用性。理清思路后，便可以着手写作了。
第四段：注意文章结构和使用适当的连接词。
一篇好的文章，不仅需要有合理的思路和清晰的表达，还需要有良好的结构。在写作过程中，需要注意文章的段落设置和连接词的使用。段落应该有清晰的主题和明确的结构，连接词的使用应该符合语境和逻辑，使文章更加连贯。
第五段：总结和展望。
写作完成后，应该对文章进行总结和展望。总结自己所表达的观点和体会，展望相应的影响和应用。同时，也要对自己的写作进行反思和总结，发现不足并进行改进，提高自己的写作水平。
总之，写一篇“根据材料写心得体会”的文章，需要认真阅读材料，思考和理清思路，注意文章结构和使用适当的连接词，同时，也要进行总结和展望。希望本文提供的这些写作技巧能够帮助大家写出更好的文章，同时，也倡导更多人通过写作来调节情绪、宣泄自我，提高心理健康水平。
如何根据材料巧立观点教学论文
论文摘要：不少学生不会读思想政治课教材，看不懂问题的现象很是普遍。教材的内容，它也具有议论文的论点、论据、论证等要素，思想政治课中的“观点”也是议论文中的“论点是编者意思的完整表达。思想政治课中的材料，也是论据，包括事实论据、道理论据。它与观点的逻辑关系十分密切，材料与观点是通过论证组织起来的。
论文关键词：找准观点,分析论据,把握方法。
一、帮助学生找准教材观点。
思想政治课中的“观点”也是议论文中的“论点”（是什么），在形式上是完整的句子，是编者意思的完整表达。比如“生活处处有合作”，就是九年级《思想品德》中的一个框题的论点。一段教材一般只有一个中心论点，框题以下的'标题，一般就是文章的分论点。在授课中，老师只有让学生准确把握教材的观点，才能了解教材提出的见解和所要解决的问题。为加深他们对框题、标题的理解和把握，老师可以通过划分句子成份、朗读等方法帮助教学。
二、帮助学生分析材料论据。
思想政治课中的材料，也是论据（为什么），包括事实论据、道理论据。它与观点的逻辑关系十分密切，材料的论据作用是十分明显的，由于它与论证过程联系得十分紧密而不容易辨认。在课堂教学中，老师首先要帮助学生熟悉所述材料，帮助学生学会分析材料。然后，帮助他们概括出材料本身所隐含的道理。再由他们联系社会生活中相应的事实，检验这一道理和文章的观点在逻辑上是否一致。检验这些道理是不是能够证明论点。
三、帮助学生把握论证方法。
思想政治课中的材料与观点是通过论证组织起来的（怎么办）。思想政治教材中的论证一般采用事实论证和道理论证的方法。教材一般在举出事例之后，便对事例进行分析，由此把教材的观点和事例有机地结合起来，完成论证的任务。由于思想政治课中的论证方法一般比较固定，学生对于事实论证和道理论证的方法是比较容易理解的。教学的侧重点应是帮助学生如何找出观点和材料的连接点，这一“点”恰恰是教学的难点、重点。
总之，思想政治课教学方法很多，用议论文阅读法帮助教学，从观点、材料、论证等方面入手，帮助学生提高阅读理解能力，教学效果要好些。
根据材料写心得体会初中
初中是每个人成长的重要阶段，不仅是学习知识的时期，更是形成品格和价值观的关键时期。通过参加各项活动、完成各类任务，我深切地感受到了这一阶段带给我的体验和启示。以下是我在初中学习的心得体会。
第一段：初中学习丰富多彩。
初中学习生活给予了我丰富多彩的经历，不仅仅是一味地钻研课堂知识。我参加了学校的各类社团活动，如音乐社团、舞蹈社团等，通过参与这些活动，我不仅得到了对音乐和舞蹈的了解，还培养了团队合作和沟通能力。此外，学校还组织了各种比赛和竞赛，我参加了英语演讲比赛、数学竞赛等，通过这些比赛，我不仅提高了自己的专业能力，还学会了面对挑战和压力的勇气。
第二段：初中学习带来的挑战和成长。
初中学习是一个不断面对各种挑战并取得成长的过程。在学习上，我不再只是被动地接受知识，而是需要主动思考和探索。老师的讲解只是引导，真正的学习还需要自己去深入理解和消化。在课堂上，老师们经常追问问题，这要求我在有限的时间内迅速思考和回答，提高了我的反应能力和逻辑思维能力。另外，初中还增加了各科的学习难度，要求我们更多地投入时间和精力。通过克服这些困难，我逐渐适应了初中的学习方式，并取得了一定的学习成绩。
第三段：初中学习培养的品格和能力。
初中学习不仅是学习知识的过程，更是培养品格和能力的过程。通过参加各种活动和完成各类任务，我逐渐培养了自律、坚持和团队合作的品质。例如，在学校的运动会上，每个班级需要组织集体操表演，这要求我们必须团结一致，协调合作。通过与同学们的互动和配合，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，并且通过各自的努力，最终取得了成功。此外，初中学习给予了我合理安排时间的能力，具备高效学习和生活的习惯。
第四段：初中学习的价值观启示。
初中学习还给予了我一些重要的价值观启示。在学习中，我逐渐认识到，努力和坚持是取得好成绩的关键。无论是课堂上的学习还是社团活动中的表演，都需要不断地练习和精进，才能获得进步。在这个过程中，我明白了付出与回报之间的关系，学会为了目标努力奋斗，并享受成长的过程。此外，初中学习还启迪我珍惜友谊和团队合作的重要性。我们在学习中需要相互学习、相互帮助，共同进步。这种团队合作的意识将伴随我进入高中和未来的人生道路。
第五段：初中学习的收获和展望。
通过初中学习，我不仅学到了知识，还培养了一系列的能力和品质。我相信，这些收获将在我今后的学习和生活中发挥重要作用。未来，我将继续保持努力和坚持的态度，追求更高的学习目标。我还将继续不断学习，探索自己的兴趣和潜力，为达到自己的理想而努力。初中是我人生成长的一个重要阶段，我将牢记初中学习的点滴收获，用来指导未来的成长和发展。
以上就是我在初中学习过程中的心得体会。初中学习不仅是学习知识的过程，更是培养品格和能力的过程。通过积极参与各类活动、克服困难和面对挑战，我逐渐形成了自己的学习方法和对待困难的态度。这些经历和收获将不断地指导我在未来的学习和生活中取得更大的成长和进步。初中的点点滴滴将伴随我一生，成为我人生成长的宝贵财富。
如何根据材料巧立观点教学论文
于漪说过：“在课堂教学中，要培养激发学生的兴趣，首先要抓住导入课文的环节，一开课就能把学生牢牢地吸住。课的开始好比提琴家上弦，歌唱家定调，第一个音定准了，就为演奏或歌唱奠定了基础。上课也是如此，第一锤应敲在学生心灵上，像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”我们同样应该精心设计课堂教学中的导入语，力求“情信而辞巧”,起到“一锤定音”的作用。
一、思维定向。
教师导入新课的第一句话要简洁明快，让学生思维迅速定向，进入对课文内容的探求。例如，朱自清的《春》，就把《春天的故事》作为背景音乐导入课文，但这二者的意境可谓大相径庭。如果说有相同之处那就在“春”字上，这种毫无联系的粘贴，真让人哭笑不得。这种导入语不但扯出去太远，而且分散了学生的注意力，使学生沉浸在音乐声中又怎么能专心致志学好新课呢？作为一种课堂教学语言来说，它不利于培养学生定向思维。很难保证在预定时间内高效率地完成教学任务。
二、内容定旨。
教师课堂上给学生的第一感知应该旗帜鲜明，引人入胜，这就要求教师尽可能结合课文的主题和教学目的，设计好精当的导入语。导入新课的方法和形式可以是干变万化的，但是万变不离其宗，教学是为了使学生“因文而明道。”因此，描摹情境也好，巧立悬念也好，审题入手也好，温故知新也好，就犹如一支曲子的前奏，它终究是乐曲的一个组成部分，应该为完成这一“乐章”定下一个基本旋律；导入语同样必须为点睛显旨发挥它应有的作用。比如新旧联系，温故知新，既能巩固旧知，克服遗忘；又能让学生自信百倍，去学习新知。于漪老师在教朱自清的`《春》一课时，是这样导入的：“一提到春天，我们就会想到春光明媚，绿满天下，鸟语花香，万象更新。古往今来，许多文人墨客用彩笔描绘它，歌颂它。同学们想一想，诗人杜甫在《绝句》中是怎样描绘春色的？（生背）王安石在《泊船瓜洲》中怎样描绘的（生背）？现在我们就欢快地生活在阳春三月的日子里，但是我们往往知春，而不会写春，那么请看朱自清先生是怎样来描绘春景的色彩、姿态呢？”这段导语先温习以前所学关于春的诗句之后顺势引入新课。回味古诗，无形之中，学生就感受到春天的绚丽多彩，而朱自清的《春》更对他们有了诱惑力。这样导入，学生必会迫不及待的去赏《春》。
三、感情定调。
教师备课时要“披文以入情”,讲课时则必须“把自己体验过的感情传达给人，而使别人也为这感情所感染，也体验到这些感情。”不同的文章，作者的感情也不同。如果教师的开场白能动之以情，使学生“披情以入文”,定会收到较好的效果。一位教师满面春风地走进教室，笑容可掬地对学生说：“今天我们学习夏衍的报告文学《包身工》。作者以包身工一天的生活为线索，记叙了他们悲惨的日常生活和恶劣的劳动条件；揭露了包身工制度的罪恶。”显然，这种感情与课文内容是不协调的，以至后来在教师朗读课文时，学生几次失声大笑，课堂气氛破坏了教学效果。而另一位教师讲《周总理你在哪里》一文时，自己被周总理鞠躬尽瘁死而后已的精神所感动，走进课堂未曾开口先有情，然后感情深沉地讲了几句导入语，课堂气氛一下子沉浸在对周总理的怀念和崇敬之中，学生很自然地感受到作者在课文中的感情脉络，潜移默化地受到了感染和熏陶。这说明“情者文之经，辞者理之纬”“情欲信，辞欲巧”.
四、神韵定谱。
名菜佳肴，有专讲烹饪技术的“菜谱”,各有风味，别具特色。名家名著，体裁不同，语言风格各异，如果我们的教学语言始终是一种腔调，学生听起课来则味同嚼蜡。因此，教师在讲各种体裁、不同作家的作品时，应该“心中有谱”,才能讲出不同的神韵风味来。而导入语则“如同在音乐上一样，全曲的音调，都是它给予的”,必须仔细琢磨，认真推敲，从大的范围来说，记叙文、议论文、说明文由于作者的写作目的不同，达意传情的方式不同，教师的导入语也应“情以物迁，辞以情发”,不同的文章体裁应该采用不同风格的教学语言，导入语也要选用相应的表达方式。从细小的角度来说，什么文章宜用格言谚语导入，什么文章可以朗诵诗歌导入等，都大有学问，值得研究。这个“谱”要比“菜谱”复杂得多，它除了根据不同教材而定外，还要结合教师的素质和教学的对象等因素综合设计。大家重视这一点，对帮助学生体会文章的“神韵”,是大有益处的。
五、语调定格。
教师要善于利用语言的节奏和声调的变化，以引起学生的定向反应。而一堂课中声音的高低，节奏的快慢，往往在导入语中就定下了一种格调，如果开始时声音较高，到后来很快地就变得声嘶力竭；开始声音过低，以后再提高音量就不大和谐；开始讲的过快，中间就不容易减速；开始慢了，教学过程推进迟缓，学生思维活动不能充分展开，最后就会完不成教学任务。因此，导入语的声音要高低适度，节奏力求快慢得当，切记忽高忽低，突快突慢。从走进课堂的第一句话，就要运用抑扬顿挫的语调吸引学生的注意，使学生始终保持听课的最佳思维状态。
导入语要做到“情言辞巧”,关键在于语言修养，要“夸而有节，饰而不诬”,“以切至为贵”（刘勰《文心雕龙》）。“一锤定音”并非“一成不变”.我们教师只要思想上重视，善于学习和研究，一定能更好地发挥导入语应有的作用，切实提高讲课的语言艺术。
根据材料写心得体会
在现代社会中，各种各样的材料时刻都在我们身边，为我们提供丰富的信息和知识。这些材料不仅包括书籍、文章、新闻和报纸，还包括科技产品、文化艺术、历史文物等等。而如何有效地利用这些材料并撰写出高质量的心得体会成为了每个人需要面对的难点之一。本文将探讨根据材料写心得体会的技巧与方法。
第二段：了解材料。
在写心得体会之前，我们首先需要充分了解所要处理的材料。我们可以透过材料的包装、目录、简介进行初步认识，进一步馆藏、博物馆等丰富型、特别展览中寻找相关资料。另外，网络时代的到来为了我们获取资源提供了方便，我们可以通过网络搜索和在线资源浏览来获取更为准确的信息。
第三段：有序的读取及思考。
读取材料是根据材料编写心得体会的关键。在进行阅读时，我们应该要有计划地阅读，逐一读完每一篇文章、每个图片及文物。在阅读的同时，我们应该与过去看到的内容进行比较、分析、综合。我们可以对文章的前言、重点、结尾三个部分进行突出的整理，并且汇总主要内容，结合自己的经历和其他知识来产生新的见解。如果可能的话，需要做好笔记，以便在后续的写作中进行参照。
第四段：模糊不清之处应该重复读取其内容。
在阅读过程中，难免会遇到不够清晰的部分。此时，我们应该重复读取该文章、图片、文物、科技产品等，直到理解真正掌握了其中含义为止。在我的实践中，阅读不清楚的内容，反复阅读是一个不错的解决方案。
第五段：总结。
总而言之，了解材料、有序的读取及思考，模糊不清之处应该重复读取其内容是撰写心得体会的三个关键环节。透过这些步骤来进行处理会让我们更容易理解所处理的材料，并产生更多的想法和见解。在写作时，我们需要面对的一大难题则是如何将这些想法和见解准确地表达出来。因此，在写之前也需要先对所写的内容进行组织、分类、以及决定文章的调性。
根据所给材料书写心得体会
近年来，以《论语》等中国传统文化为代表的文化复兴浪潮掀起，在国内外广泛受到追捧。我也对中国传统文化十分热爱，并在学习中深受启发和感悟。以下将根据所给的材料，分享我的心得体会。
第一段：秉承“君子之交淡如水”的真谛。
“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜”，这是孔子对人际关系的精辟剖析。在生活中，我们往往会遇到各种人，有的人表面上圆滑，实则做事不择手段；而有的人则看起来粗犷，实则有着真诚和赤胆忠心。与小人之交甜如蜜不同，君子之交则淡如水，没有热烈的情感表达，却有着真挚的相处之道。在我看来，这种“淡如水”的交往方式，不仅仅是体现了君子的操守和品德，也是一种理智的、高贵的人际交往方式。
第二段：尊重师长是树立正确的人生观的关键。
“不老学，不衰道”从字面上看十分简单，却蕴含着一种尊重师长的人生态度。在现代社会，很多人认为自己已经拥有了足够的知识和能力，不需要再向他人学习。然而，正如所言，“不老学，不衰道”，学习和追求道路之美是人生不断成长和进步的重要条件。在学习和生活中，我们应该尊重师长、敬重前辈，虚心听取别人的建议和指导，运用到自己的生活实践中。
第三段：最好的报答是用自己的行动践行思想。
“学而不厌，诲人不倦”，这是孔老夫子对于修身齐家、治国平天下的人才培养方针。在学习中，我们往往只重视得到一定的知识技能，而忽视了将所学运用到实践中的重要性。要真正践行思想，我们需要运用所学，积极地实践和探索，不断地反思总结，不断进行思想改造和自我修炼，以实际行动来报答上级的教诲，也为自己的人生增加更多的情趣和价值。
第四段：精神屹立的支撑是对人生的奋斗和追求。
“穷则独善其身，达则兼济天下”这句话表达了如何在个人成长的同时，还能为整个社会奉献自己的力量。孔子认为，个人只有通过自身的奋斗和实践，在成长中积累自己的成功经验和人生智慧，才能为国家和社会做出更大的贡献。同时，在实践过程中，我们也要注意到自己的内心世界，保持精神屹立的支撑，真正实现个人事业和社会责任的和谐统一。
第五段：以传统文化为灵魂，为未来奠定道路基石。
总的来说，我们应该将从传统文化中获得的精髓和智慧融入到日常生活和实践中，坚定自己的行动方向，开拓自己的道路。同时也要将中华传统文化作为我们奠定未来道路基石的灵魂，用它来指导我们的思想和行为，让我们在未来的成长道路上能够越走越高。
如何根据材料巧立观点教学论文
破:当前的作文教学，许多教师把学生的作文定位在能够把一件事情写完整了，甚至要求学生必需写足字数等要求。因为当前的语文考试中，评改作文时许多阅卷教师很少把学生的作文完整地看一遍，往往是看看开头与结尾，然后再估一估大约有多少个字，然后就给打分了，字数多的就少扣点分，字数少的就多扣点分，所以部分教师为了让学生在作文上少失分，竟然让学生写写开头与结尾，而中间部分让学生照抄前面的阅读短文。在这种作文异化的教学理念影响下，学生为了凑足字数，就会像记流水账似的，把一件事反复地说，没有重点，没有层次，没有详略。这样的作文教学理念应该破除。立:作文教学不能够以学生写多少字为唯一标准。我们经常看到许多微型小说，虽然字数只有几十个字，但是它带给读者的震撼感却远远比那些长篇大论的文章效果要好得多。所以，我们在作文教学时，要树立写有重点的作文，无论是写人，还是写景或者记事，都要让学生抓住主要特征与内容来写，要做到详略得当，要让学生在写作文时，把“点”与“面”有机地结合起来，要让学生学会围绕中心，去思考哪些应该重点写，哪些应该一笔带过，而不是把作文题目布置下去，就随便学生怎么去写，写什么也不去过问。这样长期坚持下去，学生的作文就不再是为了字数而记流水账，就可以写出一篇高水平的作文来。
根据材料写心得体会初中
在整个初中阶段，我经历了许多学习和成长的过程。这段时间可能是我人生中最重要的时期之一，因为它为我打下了坚实的基础，在学术和个人发展方面都起到了至关重要的作用。通过对过去三年的回顾和思考，我对初中生活有了更深刻的理解和体会。
首先，初中生活充满了挑战和竞争。与小学相比，初中的学习内容更加广泛且深入，需要更多的时间和精力去学习和理解。同时，同学们也都在努力学习，争取在考试中取得好成绩。这种竞争环境鞭策着我不断进步，不断提高自己的能力。和优秀的同学相处，可以互相学习、相互促进，这对于自身的成长是非常有利的。
其次，在初中，我学会了时间管理和自我调节。在小学时，老师会帮助我们规划时间和安排学习任务，但到了初中，我们需要自己合理安排时间，合理分配各项任务的优先级。这需要我们养成良好的学习习惯和自制力。通过合理利用时间，我能更好地掌握知识，完成学习任务，并且还有一些时间用来锻炼身体和开展其他兴趣爱好。这种时间管理的能力将对未来的学习和生活都有着重要的帮助。
此外，初中教育也教会了我如何与他人合作和沟通。在课堂上，老师经常组织小组讨论或合作项目。通过与其他同学合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，学会了团队合作和交流。这是一个非常宝贵的能力，它不仅能够帮助我更好地融入集体，也能够在以后的工作和生活中与他人更好地合作。
此外，初中生活中的各种经历也培养了我独立思考和解决问题的能力。对于一些课程和学科，老师会提出问题让我们思考和解决。这种思维方式培养了我们对问题的敏感度和解决问题的能力。在这个过程中，我发现了许多问题，经过自己的努力和思考，寻找到了解决问题的方法。这种自主学习和独立思考的能力将成为我未来学习和工作中的重要优势。
最后，通过初中的学习生活，我也明白了身心健康的重要性。初中阶段的学习任务较重，学习压力也比较大，但我们不能只顾学习而忽视了身心健康。合理的睡眠、饮食以及适当的运动对于我们的学习起着至关重要的作用。我在初中不断努力平衡学习与生活，避免过度压力对身心健康的负面影响，如此才能更好地发挥自身的潜力。
总之，初中生活对我来说是一个充满挑战和机遇的阶段。通过对过去三年的思考，我明白了初中生活的重要性和意义。无论是在学习内容的拓宽、时间管理的培养、团队合作的锻炼还是自主学习思考的能力提升，初中阶段都为我奠定了坚实的基础，并帮助我成长为一个更好的自己。我相信，初中的收获将伴随我一生，并对我未来的发展产生积极的影响。
根据材料写心得体会
在生活、学习和工作中，写作是非常重要的一种表达方式，它不仅可以帮助我们更清晰地表达自己的想法，还可以锻炼我们的语言能力和思考能力。当我们需要根据材料写心得文章时，如何将材料中的思想和观点表达清楚，成为了我们考虑的重点。因此，本文将着重探讨如何根据材料给出心得体会。
二、读懂材料：理解材料的重要性。
在开始写作时，首先要做的便是仔细阅读材料，对其中的信息和观点进行理解和比较。理解材料是写作的必要前提，只有把材料吃透，才能在写作过程中更好地表达出自己的想法。在理解材料的同时，还应该注意材料的作者和出处，有助于更好地把握材料的主旨和立场。
三、明确立场：强调自己的观点。
根据材料写心得体会，除了要理解材料之外，还需要明确自己的立场，强调自己的观点。要把材料中不同的观点进行分析和比较，并进行批判性思考。同时，还要注意选择恰当的表达方式，以使自己的观点更加鲜明有力。
四、运用逻辑结构：构建文章框架。
写作的重要性不仅在于表达自己的观点，还在于组织思路，构建文章框架。根据材料写心得体会时，要遵循一定的逻辑结构，清晰地表达自己的思路，使文章更加连贯、有条理。通常情况下，可以遵循“开宗明义、分析论证、总结归纳”的三段式结构，明确文章的重点和论点，从而使文章更加清晰明了。
五、加强语言组织：优化文章表达。
除了上述的基本写作原则之外，在根据材料写心得时还需要特别侧重加强语言组织和文字表达的能力。利用倒装、排比、对比等修辞手法，或者使用适当的比喻、象征等修辞性语言，是优化文章表达的重要手段。在写作时，还可以运用词汇和语法等多种方式使文章的表达更加精炼准确。
总之，写作是一个相对复杂而需要多方面能力的过程，如果能掌握以上提到的技巧，可以在短时间内有效提高自己的写作水平，进一步加强沟通和表达能力，更好地实现自己的交流和思考目的。
根据材料写心得体会初中
初中三年仿佛只是昨日，转眼已逝去。回首往事，感慨万分。初中时光虽然短暂，但是充满了忙碌和压力，也培养了我的耐心和毅力。三年的初中生活加深了我对时间宝贵性的认识，让我明白时间的白驹过隙，一刹那即逝。在这样的认知下，我深感自己不能再将时间浪费在琐碎事务上，而是要时刻珍惜时间，明确目标，做一个有计划的人。
二、勇于面对困难。
初中所经历的困难和挑战使我逐渐形成了一种乐观向上、勇往直前的心态。记得在紧张的中考前夕，面对密集的各类考试和复习计划，我有些胆怯和力不从心。然而，我没有退缩，而是积极寻求帮助，与同学们一起相互讨论，互相帮助。在老师的鼓励下，我逐渐摆脱困惑，克服了内心的恐惧。最终，我以优异的成绩顺利通过了中考。初中教会了我勇敢面对困难，不轻易放弃的品质，这将是我人生道路上的一笔宝贵的财富。
三、珍惜友情和师生情谊。
初中阶段，是我与同学们共同度过的宝贵时光。在与同学们的相处中，我体会到了友情的真挚和珍贵。和同学们一起学习、一起玩耍，共度快乐的时光，我们之间建立了深厚的友谊。同时，我也深感师生情谊的温暖和重要性。每当我面临困难时，老师们总会耐心地给予我指导和鼓励，让我感受到他们的关心和支持。初中教育让我懂得了珍惜友情和师生情谊的重要性，也学会了在日常生活中尊重和关心他人。
四、全面发展，培养兴趣爱好。
初中时代不仅是知识的积累，更是个人兴趣爱好的培养和发展阶段。在初中，我参加了学校的各类社团活动，如文学社、美术社等。这些社团活动让我有机会培养自己的兴趣爱好，提高自己的个人综合素质。我在文学社写作，锻炼了自己的文字表达能力；在美术社学习绘画，提升了自己的审美意识。这些活动不仅丰富了我的校园生活，也使我更加全面地发展自己。初中教会了我如何培养兴趣爱好，让我了解到个人发展的多样性。
五、前行路上感谢初中。
初中生活如同一本厚厚的书，而我则是在不断翻动的页边。在初中中度过的时光，是一段我永远难忘的旅程。初中给予我丰富的知识，塑造了我的性格，也教会了我如何与人相处。回忆起初中时光，我满怀感激之情。感谢初中给予我的启蒙教育，感谢老师们的辛勤付出，感谢同学们的陪伴与成长。因为初中，我变得更加成熟和自信，我明白了努力的重要性和人生的意义。我将怀着感恩之心，继续前行，铭记初中教育给予我的一切。
初中生活如同一把耕耘的锄头，将自己的理想播种于心田。初中时光虽然短暂，但深深地烙印在我心中。通过初中的学习和成长，我学会了珍惜时间，勇于面对困难，关心他人，培养兴趣爱好。我满怀感激地向初中说声谢谢，但更重要的是将初中教育中的重要品质和人生经验带入未来的发展和成长之中。初中被我们视为成长的一座里程碑，更是铸就了我们未来的桥梁。让我们怀揣初心，勇往直前！
如何根据材料巧立观点教学论文
辩证唯物主义是马克思主义哲学的主要内涵，是总结了哲学、自然科学和社会历史的理论与实践而得到的重要成果，可以指导人们正确地观察世界和改造世界，对中学及技校阶段青少年学生的健康成长尤为重要。
一、物理与辩证唯物主义的关系。
物理作为一门基础自然科学，包含着培养学生辩证唯物主义观点的丰富内容。物理学史表明，人们对物理现象及其本质的认识，都是通过不断否定错误的假设或理论而逐步深入和提高的，上升到今天的哲学高度，便升华、提炼和归纳出辩证唯物主义的观点。在物理课教学中，教师应该注重把教学建筑在辩证唯物主义的方法论基础上，贯穿物理学史的内容，向学生揭露物理现象的本来面目，阐述物理知识本身内在的辩证关系，使学生通过具体物理知识的学习，逐步树立辩证唯物主义的观点，也就是坚信科学、反对蒙昧的观点。
二、在物理教学中培养学生辩证唯物主义观点的实践。
下面结合笔者教学情况举例如下。
1.日心说。
在讲到万有引力的时候，笔者先向学生提问“‘日心说'正确还是‘地心说’正确？即到底是地球绕着太阳转还是太阳绕着地球转”？学生都回答：日心说——地球绕着太阳转。笔者摇摇头。学生先感到大惑不解，然后有的学生回答：“地心说正确——太阳绕着地球转。”笔者又摇头。学生显得十分茫然。这时笔者才解释，今天我们认为“日心说”正确，原因是这种观点更接近于我们认识事物的本质，而到底是谁绕着谁转并不重要，因为在物理学中要讨论物体的运动，必须有参照物，如果以太阳为参照物，则地球绕着太阳转；如果以地球为参照物，则太阳绕着地球转，但这时，太阳系中其他星球的运动将是十分复杂的，这样它们的运动规律被人们认识起来，将会变得非常困难。而如果以太阳为参照物，则太阳系中其他星球的运动会变得非常简单和稳定，容易被人们认识和掌握。因此，我们说“日心说”正确，道理就在这里。通过对这个问题的讨论，应该让学生深刻明白一个道理——运动都是相对的。而这正是辩证唯物主义的观点之一。
2.自由落体运动。
笔者在讲述自由落體运动的时候告诉学生，亚里士多德曾错误地断言从同一高度落下的物体，重量越大的，速度越快。两千年后，伽利略在比萨斜塔上通过实验证明了这一观点是错误的。但需要强调的是，在做实验之前，伽利略已经运用逻辑推理的`方法，论证了亚氏的错误。而这个论证又很简单，几乎任何人都可能做到。方法如下。
假定有一重物（重量为g1）和一轻物（重量为g2）。按亚氏理论，从同一高度下落时，g1的速度v1大（落下快），g2的速度v2（落下慢）。现在假如把g1和g2捆到一起（新的重量为g1+g2），按亚氏理论，其速度v3应更大。但利用亚氏理论还会得到一个悖论：因为g1的分速度大（v1），g2的分速度小（v2），当把g1和g2捆在一起时，应产生一个大小介于两者（v1和v2）之间的“中和速度”（原因是g1会被拖慢，g2会被拉快），这个“中和速度”自然是小于v3的。一个问题推出两种答案，因此亚氏理论不能成立。
遗憾的是，两千年里，从来没有人这样证明，从而成为世界科学史上极大的憾事。由此得到的教训是非常深刻的。中世纪禁锢人们的思想，那时候人们的世界观是蒙昧的。相反，只要思想解放，要鉴定真伪，并非一定是专家、学者才能做到，只要遵循科学的原理、科学的思想（思维）方法，常人也可以做到。也只有这样，人类才能真正进步。
3.物理学知识的运用。
讲解这种科学史上的故事，对于坚定学生的学习信念和学习兴趣，提高学生利用物理学知识分析自然或社会现象的能力，均能起到很好的作用。在前一阶段，社会上盛行各种被冠以所谓“特异功能”的表演，其实大多是一种骗术，只要稍加分析就可以揭去其伪装。比如相隔几千公里用气功扑灭森林大火，笔者引导学生进行分析，学生很快便得出结论，从能量转换和守恒定律来看，这是根本做不到的。由此可见，科学和真理是需要捍卫的，而物理课讲台就是有力的阵地。