主持词可以利用幽默、故事等手法来吸引听众的注意力,增加活动的趣味性。尊敬的评委,亲爱的孩子们,大家好!我相信,通过我们的共同努力,今天的活动一定会取得圆满成功。下面,请大家跟随我进入互动环节,积极参与问题讨论。
班主任会议主持词
各位领导、老师们:
大家好!
冰心老人说过:“教师的现在就是学生的将来。”班主任工作的质量关系着未来人才的质量,班主任是班集体的核心和建设者,是学生健康成长的引路人,是沟通家长和社会的纽带和桥梁,也是学校与班级、学校与家长之间联系的桥梁。一个学校工作的好坏,主要取决于班主任的自身素质和管理水平的好坏,泉沟中学之所以能走到今天,从过去的成绩到今天的辉煌,无一不渗透着泉沟中学管理层的心血,更离不开班主任老师的支持、辛勤劳动和无私奉献,在这里我代表学校说一声:“谢谢你们啦!”在上学期的班主任工作中,我们的班主任老师对自己所从事的工作都付出了大量的精力和艰辛的努力,用班主任的爱心、耐心、真心感化了无数学生,用你们的协调能力、人格魅力,把任课老师凝聚在一起,共同把班级管理到位,取得了令上级领导、家长和社会各界人士满意的骄人成绩,在这里我再一次代表学校用掌声对你们表示感谢。
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,互相学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任表彰会及培训会,希望能激起班主任对自身工作的重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台,也供老师们交流与学习,取长补短,共同提高,以更好的做好本学期的德育工作及班主任工作,促进我校的教育再上一个新台阶。
本次会议共有一下议程:
1、由王吉敏宣读班主任获奖。(表示祝贺)。
2、颁奖。
3、牛明来结合市教育局班主任工作实施方案对我校本学期的班主任工作做一下安排。
4、薛校长讲话。
老师们,班主任工作是一门科学,一门艺术,更是一种文化,其管理水平和自身素质对一个班集体起着决定性的作用,对学生的一生产生影响,直接决定着学校的办学质量。一个优秀的班主任是一面旗帜,是一盏明灯,引领着全体学生健康成长。教育先行者陶行知先生说过:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生。”人们常说:“爱与责任,师德之魂。”爱心是教师走进学生的法宝,责任心是教师管理好学生的灵魂,改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。下面我就班主任工作提醒大家四点:
(1)加强学习,努力提高自身素质和管理水平。
(2)要有一颗平常心。
所谓平常心,就是不管做平常事,还是大事,要埋头做事,不是不思进取,而是默默地进取。
(3)要重视言传和身教。
“言传”是指通过传授知识而到达教育学生的目的,不是一般意义上的说教。“身教”就是在潜移默化方面下功夫,俗话说:“亲其师信其道。”“身正其令那么行。”
(4)严抓优等生,激励中等生,转化后进生。
要保住优等生的阵地,把工作做到家,要让优等生经得住考验,不断磨练他们,才能立于不败之地。中等生本身缺乏动力,要多表扬激励,让他们找到感觉、感受,自信心才能提高,才有克服困难的勇气和动力,自制力才会增强,才会向高层开展。后进生的'转变,首先要平等待人,其次要付出,要有打持久战的心理准备,也要有只能胜利、不能失败的坚定信念。
总之,当班主任很累,事很多,很费心,有时会很心恼,这都是防止不了的。班主任要用个人的魅力征服学生,用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每个学生都是一个世界,要想成为每个学生的朋友,要想得到每个学生的信任,需要付出很多心血。
希望受到表彰的教师要再接再励,更上一层楼,也期望其他老师向学习,找差距,迎头赶上。刚才薛校长的讲话给我们本学期的班主任工作注入了新的活力,指明了方向,让我们齐心协力,紧密团结在薛校长的周围,抓管理,研教学,向管理要效率,要质量,努力在实践中探索、总结,行之有效的方法、成功的经验就出现在我们的工作中。
最后,祝领导、老师们本学期工作顺利、家庭幸福安康。宣布大会结束。
班主任论坛主持词
尊敬的各位领导、班主任老师们,家长朋友们:
大家晚上好!
第x届班主任工作论坛在这里与大家如约而至,很荣幸为大家主持本次班主任论坛,下面由我来介绍一下应邀出席此次论坛的各位领导和嘉宾,他们是,让我们用热烈的掌声感谢领导们的出席以及对班主任论坛工作的大力支持,出席本次论坛的还有我校家长委员会的家长朋友们以及全体班主任老师们,同样对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
老师们,家长们,班主任工作是学校日常工作的一个重要方面,班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待,通过论坛来共享成功的经验,提高理论水平,共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望,通过论坛开创新的工作方法与策略,提升实践水平,共同追寻呵护花朵的教育艺术。新时代,新德育!新背景,新方法!回首昨天,我们拥有太多的反思;面对今天,我们要走创新之路。家访——是我们每一个班主任必须做的常规工作。近年来,虽然通讯工具日益发展,人与人之间地交流沟通越来越快捷,但作为一名班主任老师仍然需要走进学生家中,进行有效的家访,让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用。家访工作是班主任与学生家庭沟通、交流如何教育好学生,使学生更好地健康成长的重要途径。是班主任工作中不可缺少的重要一环。今天晚上将有5名班主任老师与我们共同分享他们的家访经验与教育智慧。
首先有请一(5)班班主任xxx老师发言。
谢谢胡晓敏老师,下面有请金校长为我们做点评。
谢谢金校长。
家访前了解学生,选择合适的时间,提前预约,明确家访前的注意事项。胡晓敏老师虽然是一名年轻的班主任老师,经验并不如老班主任那样丰富,可就是凭借着家访前她的精心准备和学习才使得家访工作得以顺利的开展。
下面有请二班的陈菊华老师做交流。
谢谢陈老师,请金校长做点评。
谢谢金校长。
陈老师是一名经验丰富的老班主任,他更是一个人格高尚的班主任,她待班级里的孩子如自己的孩子,百般呵护,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着孩子们健康成长,同时也收获着快乐和幸福。真诚的希望每一位班主任老师能够把班主任工作当作一种享受,做一个快乐、幸福、有成就感的班主任。
下面有请三班的魏海晶老师做交流。
谢谢魏海晶老师,请金校长做点评。
谢谢金校长。金校长的点评总是充满着智慧和幽默风趣。魏海晶老师虽然也是一名年轻的班主任,她勤奋踏实的带班风格,使得所带班级一直居于年级的佼佼者的位置,在上个学期还被评为了优秀班级。我想在她发言中的理念和案例一定能给大家一些借鉴。
下面请四(5)班的xxx老师交流。
谢谢沈老师,请金校长做点评。
谢谢金校长。
班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又总在变化之中。沈老师让我们从他的真实的案例中,感受到了一名班主任老师的真情与智慧。
下面有请五(1)班的班主任xx老师作交流。
谢谢杨茜老师,请金校长做点评。谢谢金校长。
家访工作难免存在一些困难,但通过与家长及时交流沟通,取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。相信是全面搞好教学管理和班级工作的重要手段。
老师们,如何做好一名班主任,如何与家长有效沟通,形成家校合力,以上5位班主任老师分别从不同的角度,深有感触地介绍了自己的工作方法,用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴,从他们的体验和真实的案例中,我们感受到了班主任老师的真情与智慧,同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中,让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。班主任工作是一条漫漫长路,需要我们奋然前行,不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷,需要我们尽心描绘,精心撰写;班主任工作更是一项智力工程,需要我们开动脑筋,拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,一定会干得非常出色而且游刃有余。
下面有请徐校长做本次班主任论坛的总结发言。
谢谢徐校长!相信大家通过今天的会议,能从中找到处理相应问题的对策,反思自己工作的方式和方法。让我们在实践中探索、总结行之有效的方法,相信每位班主任老师都能做一名“智慧、轻松、快乐”的班主任。本次班主任论坛到此结束,再次感谢5位老师的辛勤付出,感谢各位班主任老师的积极参与!谢谢大家!
班主任主持词
主持人:各位班主任老师大家下午好!作为天底下最小的主任,班主任工作繁琐而辛苦。长期以来,对学生的“盯、关、跟”是班主任们管理班级的常用方法,虽然有一些效果,但长此以往不仅班主任们身心俱疲,同学们也过于依赖老师的管束,无法养成自我管理学习的能力。在我们学校,有很多经验丰富的班主任们。他们在班级管理中有一些自己特有的方法,不仅妥善的解决了班级中出现的'各种问题,也把自己从繁重的工作中解放出来。今天,我们研讨的主题就是班级管理小妙招,希望大家可以群策群力,老班主任可以为我们传授经验,新班主任也可以给我们提供新创意,大家一起来提升管理班级的能力。
主持人:首先,我们有请六(4)的班长邰若君来介绍一下他们班级的特色活动:积分拍卖会。
主持人:非常感谢邰若君的分享。这是一个非常创新的活动,听了她的介绍,相信大家都有眼前一亮的感觉,班主任甘霞蔚老师和班干部们都在班级管理当中花了不少的心思。而且这一做法对于我们自己的班级管理也会有一些借鉴作用。比如,六(4)班用英语默写积分来促进大家学习英语的热情。我们也可以用行为规范积分来促进学生们遵守校纪校规。也欢迎大家在等下的交流活动中畅谈自己的想法。
主持人:班干部是班主任老师的小帮手,一个得力的班干部团队,对班级管理起着至关重要的作用。下面我们来看一段班干部会议片段(播放vcr2一言堂)主持人:相信大家对于这样的班干部会议并不陌生,往往最后就演变成了好学生对学困生的控诉会。而学困生们心里到底是怎么想的,怎样才能帮他们走出困境?我们经常通过师徒结对、小组互助等形式来帮助学困生,其实就是希望利用他们同龄人易于沟通的特点。但实际上很多小干部管理方式简单粗暴,到最后反而把学困生们推到了全班同学的对立面。在培养班干部的过程中,大家有什么好方法、新点子,等一下欢迎大家和我们一起分享。
主持人:几乎在每个班级里都会有这样的身影。播放vcr3(拖拉机)主持人:这样的“拖拉机”每个班级都有,给班级的各项工作带来麻烦。请各个教研组就上述的两个问题讨论一下,和我们分享一下你们管理班级的小妙招。也可以是你们在班级工作中遇到的一些难题,大家也可以献计献策。
主持人:我也和大家分享一个我自己在班级管理中的做法。我们班按照学习小组共分为a、b、c6组。在开班干部会议的时候就比较有特色,列席的人员除了班干部外,还有b组和c组的代表,这样在商讨班级问题的时候,就不仅仅站在好同学的立场上。比如对于班级里成绩和行规都表现较差的凌云志,以往在班干部会议上只要提起他,大家都怨声载道。但是c组同学反映他人际关系很好,劳动很积极,他们愿意承担凌云志的值日生工作,让他有更多的时间来完成作业。并且c组的组长还提出由她来给凌云志布置课外作业,因为她更了解对凌云志来说哪些是能够掌握的,哪些是超出他能力的。经过一段时间的努力,凌云志的各方面表现都有所进步。
主持人:今天,我们在这里分享了大家关于班级管理的一些小妙招。相信这些集体的智慧一定能够帮助我们在今后的班主任工作中更上一层楼。今天的研讨活动到此结束,谢谢大家。
班主任主持词
一年级的孩子年龄小,口头表达能力和理解能力较差,对他们进行教育最恰当的就是循序渐进,所设定的目标要求起点要低,只有耐心地站在孩子的角度设身处地地考虑孩子的承受、掌握情况,他们才能踏踏实实地前进,才能树立起养成良好行为习惯的自信心。如低年级的孩子还不懂得怎么做作业,为了克服孩子对做作业的畏惧情绪,为以后养成良好的作业习惯打下基础,我尽量布置较少的作业;在课堂上留下足够的时间让学生写课堂作业;每次在向学生讲完作业要求后,我总是还会提两个写作业的小要求:做作业时一不需讲话,二不需做小动作,三姿势要端正。只要做到这三点,就是认真做作业的好孩子,老师就会喜欢他。这样的要求降低了,孩子很容易就获得了满足感、成就感。这个要求做到了,再提新的要求。就这样为学习设置一步步台阶,使孩子们不断的进步。
班主任节主持词
合:各位老师,亲爱的同学们,大家好!
学生1:五月的春风,唤醒了我们沉睡已久的热情。
学生2:五月的春风,将我们的希望与祝福洒向这片属于我们的家园。
学生1:班主任,一个平凡的称呼,却是指引着我们走向成功。
学生2:是您,一直以来用耐心,用爱心默默帮助着我们!
合:管仲小学首届班主任节闭幕式现在开始!
学生1:历时两周的班主任节即将拉下帷幕,回顾这这段时光,我们为班主任老师举办了许多丰富多彩的活动,例如:“班主任,您辛苦了”主题队会,“班主任,我想对您说”主题征文,为班主任做一件有意义的小事情,这些活动的开展,让我们对我们的班主任的工作更加了解,对他们勤劳的付出感受颇深。
学生2:通过这些活动使得整个校园都洋溢着浓郁的节日气氛,使班主任老师们享受到了除了教师节外的又一种不同的感觉。
学生1:是啊,学校所举办这些的活动使作为班主任老师感到了一股浓浓的暖意。学生2:不仅如此,因为班主任节也使有些调皮捣蛋的同学收敛了些,而这些远比礼物或是诗歌更能让我们感到欣慰。
学生1:在今天这样一个特殊的日子里,就让我们尽情表达自己对于班主任的感情、释放自己的激情。下面请李秀珍老师宣读“班主任我想对您说”征文获奖名单。
征文获奖名单。
学生1:班主任,您用知识的甘露浇灌我们的理想之花,用心灵的清泉润育我们的理想之果。
学生2:在这片开满花果的原野上,响起了班主任的谆谆教导声,萦绕在我们的耳边。
学生1、班主任的工作是平凡而琐碎的,他们平凡的甚至都忘记了自己做了些什么事情。
学生2、我们学校为了表彰这些为了我们辛勤付出的为班主任,在此,给他们颁发班主任荣誉证书。
学生1、这张证书虽然很简单,但是却是我们班主任平凡工作最深的纪念。
学生2、下面请周亮老师宣读20xx-20xx学年第一学期那些光荣的班主任名单。宣读名单。让我们为我们亲爱的班主任老师献上我们最诚挚的祝愿。(23名学生上前送给班主任证书)。
学生1、
王校长闭幕式致辞。
学生1:美好的时光总是短暂。
学生2:但我们对班主任老师的敬意与爱是永远不会随时光的流逝而消散的。学生合:班主任老师我们知道。
学生1:是我们的不懂事,让您伤心难过了。
学生2:是我们的调皮捣蛋,让您时常感到气愤。
学生合:但作为学生的我们了解您的用心良苦。
学生1:同学们,让我们记住班主任节。记住这个属于班主任的时刻。学生2:同学们,让我们永远不要忘记老师对于我们的这份恩情。学生合:让我们学会感恩,珍惜老师对我们的的深情厚谊。
学生1:最后,让我们再说一句:谢谢您,我们敬爱的班主任。学生2:同学们!再见!让我们在下一个班主任节再相聚吧!
合:管仲小学首届班主任节闭幕式到此结束。
班主任论坛主持词
尊敬的各位领导、全体班主任:
大家下午好!
为了进一步提高班主任业务素质,强化班级管理,提高班主任的管理水平,分享班主任的宝贵经验,借鉴学习同行的治班方法,达到共同进步,共同提高之目的,今天我们在这里召开第四届班主任工作论坛。
"教育不能没有感情,没有爱的教育,就如同池塘里没有水一样,不称其为池塘,没有感情,没有爱,也就没有教育。"这是中国近代教育家夏丏尊的话。如今这段经典的文字,已成为教育界人士普遍认同的教育名言。班主任是学校德育工作的主力军,学校的发展和教育教学的稳步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心,是班级工作的领导者、管理者、组织者,是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用,对学生的一生都会产生深远的影响,班主任的工作水平直接决定着学校的.办学质量。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
根据五市高中德育计划安排,今天下午将有两名优秀班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,首先有请张云龙老师发言。他发言的题目是《愿留激情满校园》。第二个发言的是刘凯老师,他发言的题目是《教育得法,方可造就英才》。
张云龙老师是我校20xx年引进的初中最优秀的班主任老师,实践证明,一个毕业生先到初中锻炼很有必要,初中老师的勤奋、细心、工作态度、丰富细致的工作经验,是我们高中班主任很好的借鉴。也是班主任工作的很好的积淀,说班主任苦,你可以到初中走一走看一看,他们的工作压力远比我们大的多,九年义务教育的规定让班主任工作很大程度上受限。一些非常规的方法无法奏效。所以说我们高中班主任应感到很庆幸。
张云龙老师是我校比较有代表性的一批班主任,他是一个激情四射,心态积极,有昂杨斗志的一位班主任,他无论从教学上,还是班级管理上,是一个恳专研,有悟性的一位班主任,他的超常规的管理,总能让人感到耳目一新,他去年的让歌声飞杨就让人意想不到,班级管理别有新意,收到良好的教育效果,今年他又从丰富学生思想,用健康的思想引领人,打造班级特色文化,用先进的文化滋养人。强力规范学生行为,用严格的纪律约束人。点燃学生进取激情,用澎湃的感情鼓舞人的视角揭示了他工作的另一侧面,他率先垂范,引领学生,用激情点燃学生,用父亲的关爱,感化学生,用忆苦思甜方式教育学生。他换来是学生的关爱,难怪学生说:"老师您要好好照顾好自已,别为学生操太多的心,你老了很多等等关切的话语,从学生心底里流淌出的爱,让老师动容",彰显了人性的本质。体现出了浓浓的师生情意。他言传身教,敬业乐业,让学生从勤奋中获取知识。他的豁达感染着学生,正如他的另一位学生所说,"您放心,我会一直保持您这种精神,走完我的一生,奋斗不息,我不仅会努力学习,提升自已,也学会为人处世,外圆内方,不管我到何时,我都会记住您的教诲"。从中可以看出一个班主任对一个学生的影响有多大。我们从中可以看出,云龙老师是幸福的,他在班主任工作中得到是真情,体现的是人生的价值和工作的乐趣,收获更是成功。从中可以看出一个老师不当班主任是个遗憾,是一个教育工作者缺失。我在这里要呼唤我们的年轻教师赶紧加入到我们班主任队伍里来吧,这里有你施展才华的平台,有培养你的沃土。有发挥你智慧的舞台。我们政教处期待你的加入。
刘凯老师也是从初中优秀的班主任引进到我校的,他从当普通班班主任做起,一步步走来,踏实工作,研究学生的心理,从初高中管理的不同中摸索出一套自已独特的管理方法,他的工作得到了同行的认可,领导的信任,现在成为一名实验班的班主任,刘凯老师从批评方法,心理疏导,两个层面讲述了,如何做班主任工作,刘凯老师从男女生的的差异,性格的差异,采取不同的教育方法,和风细雨法,怜爱有佳法,惩罚谈话法,间接介入法,冷战法,单刀直入法,环环相扣,收到良好的教育效果值得我们借鉴。
既然我们选择了三尺讲台,我们就要相信爱的力量,相信感恩的心!在爱的天空中,放飞心中的梦想,在苦中作乐,在乐中学习,在学习中成长!让我们用光明的眸子去发现学生身上的优点,去发现孩子的闪光点,去发现爱的未来,刘凯老师用发自内心的爱,来换得学生的爱,你才能感到快乐。我觉得对每一个学生的关爱,都应该是毫无保留的,一视同仁的,无论是对品学兼优的学生,还是对顽皮、学习成绩不理想的学生,教师都要主动去亲近和关爱这些学生,让学生感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲近的人。我们还要在平时的工作中细心观察每一个学生身上的闪光点,善于捕捉学生的闪光点,来激励学生上进,让学生感到老师的可亲,多感受一份爱,就多一份温暖,多奉献一份爱,就多一份快乐,才会让班级变得更加和谐,更加温暖。
当好班主任不容易,当好高中班主任则更加不易。上了高中,由于学生身心的迅速发展,进入青年初期的学生的独立心理、批判心理、逆反心理增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令,你也不可能再像初中那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉,这给班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作,两位班主任,给我们很好的借鉴方法相信我们大家从中收到良好的启示。为我们今后的工作启到引领作用。
存在的问题:唐僧式的班主任,家长式的班主任,粗暴式的班主任,我们的班主任队伍中大有人在,他们在不同程度上,制约了班级的发展,管理方法的陈旧值得深思。
对策是:我们应该立足于当下,向网络学,向刊物学,向身边的优秀班主任学,向老教师学,学习他们的敬业精神,学习他们的奉献精神,学习他们的创新精神。让学习的氛围充满整个校园,我想我们班主任的队伍强大了,学校也就强大了,名校就是这样产生的。我们期待着我校成为名校的那一天早日的到来。
值得研究的课题是:我校的手机问题,早恋问题,吸烟问题,不学习的问题,是我们班主任需要研究的课题,希望我们的班主任在下次的论坛中能针对这些棘手问题加以研究,期待着你们的研究成果。下次发言作交流的可能就是你。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。我们班主任从早自习的深入,到卫生区的清扫,从间操的纪律到校服名签的检查,从演讲比赛到大型活动的组织,从对学生口婆心的说教到与学生家长促膝长谈等等无不浸透着班主任的辛勤汗水,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。我们既然选择了这一行,就无怨无悔,什么是幸福,没有痛就没有幸福,当你痛苦了,挣扎了,负出来,才能有成功者的微笑,才能品尝到人世间的喜怒哀乐,感悟人生百态。本次论坛为班主任和广大教师的业务学习创造了一个交流的平台,探索了新形势下班主任工作的新思路、新方法,得到了全体教师的积极参与和支持。论坛里,两位教师在班级管理中好的方法和好的做法以及在教育教学实践中的真实感受。切入点小,事例具体,观点鲜明,可操作性强。特别是总结出许多班级管理过程中如何处理师生关系的先进经验,互通有无,实现资源共享,整体提升。本次班主任论坛对学校的班主任队伍建设和学校教育工作的整体发展起到了积极推动作用。促进教师对自身工作的思考与提高,我们大家一定要以此次论坛活动为契机,积极参与班主任专业化培训,将自己的工作做得更好。
本次班主任论坛到此结束期待着下次您的参与。谢谢合作。
班主任论坛主持词
尊敬的全体班主任:
大家下午好!
为了进一步提高班主任业务素质,强化班级管理,提高班主任的管理水平,分享班主任的宝贵经验,借鉴学习同行的治班方法,达到共同进步,共同提高之目的,今天我们在这里召开第二期班主任工作论坛。
老师们,“教育不能没有感情,没有爱的教育,就如同池塘里没有水一样,不称其为池塘,没有感情,没有爱,也就没有教育。”这是中国近代教育家夏丏尊的话。如今这段经典的文字,已成为教育界人士普遍认同的教育名言。
教育行家习惯于把“爱孩子当作合格教师的底线”,也就是说,衡量一个教师是否合格,除了看其是否拥有一定的学历和能力外,重要的是看这个教师是否有“爱孩子”的心。如果一个教师连起码的“爱孩子”的心都没有,那么可以说,这个教师就不具备“合格教师”的条件,甚至严格地讲,这个不爱孩子的“教师”是不适合做教师的。
教育就是服务于社会,服务于人的一门科学。因此,作为教育工作者,我们既要研究社会,也要研究人。改革开放三十多年来,中国发生了日新月异的变化。面对开放的社会、开放的教育,教师必须更新观念,才能适应现代化社会发展的需要,才能满足受教育者的需求,更何况,教育是超前性的投资,有滞后性的效应。教师除了要具备教育的责任感外,还应具备对教育事业的使命感,要在育人岗位上站得高、看得远。这样,才能培养出未来社会需要的人才。
今天的孩子生长在一个物质丰富的年代,教育界的有识之士感叹:孩子一方面是物质生活的“富翁”,另一方面又是精神生活的“乞丐”。许多教师和家长抱怨,现在的孩子要什么给什么,该满足的都满足了,可就是不好好学习。面对现状,我们最为缺少的是另一种思考:现在的孩子心里面在想什么?他们的心灵深处究竟需要什么?作家高尔基说过:“爱孩子,那是连母鸡都会做的事,如何教育孩子,则是一件大事。”可见,我们光有爱孩子的心还是远远不够的,关键是要懂得怎样去爱,尤其是要讲究“爱”的方法。
众所周知,孩子们每天在学校接触最多的人是班主任,班主任几乎成了孩子形影不离的人,班主任的一言一行无时无刻不在影响的学生。一个班主任,要成为学生的“朋友”,而不是学生的“敌人”;一个班集体,要成为学生心中的“乐园”,而不是学生心中的“地狱”。要做到这一点,重要的因素在于这个班主任是否具有人格魅力,这个班是否有向心力和凝聚力。
老师们,班主任是学校德育工作的主力军,学校的发展和教育教学的稳步提高,主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。班主任是班级的核心,是班级工作的领导者、管理者、组织者,是学生健康成长的引路人。班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化。其管理水平和自身素养对一个班集体有着决定性的作用,对学生的一生都会产生影响,班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。
班主任会议主持词
大家好!
(一)常规工作扎实有效。
各班结合学生管理考评细那么,把行为规范教育抓到了实处。我们班主任老师不仅早来晚归,而且经常深入学生中间,加强与学生交流和沟通,了解他们的学习和生活,大家除了正常的备课上课、批改和辅导外,还要把大量的精力用于班级管理上,所以在此再次向大家表示感谢,感谢大家一年来对政教处工作的支持。
(二)主题活动丰富多彩,以主题活动为切入点,寓道德教育于活动之中,彰显出鲜明的时代气息。
我们组织了系列主题班会,趣味体育运动会、三年级增加了跑操,一二年级加入课间活动,组织的疏散演练等等。通过这一系列活动的开展,使学生从活动中去感悟自己,提升自己,寓教育于文化活动之中。
(三)、开学召开班主任工作会议,布臵学期学校德育工作内容,建设一支有丰富工作经验的骨干力量。树立“学高为师,德高为范”的师德形象。期中考试后组织班主任工作经验交流会议,程校长亲自主讲,提高了班主任工作的理论水平,更新和改进了班主任工作的方式方法,丰富班主任专业知识,开阔班主任视野。
生,从而培养学生的自觉性和良好习惯。
(五)、对学生进行心理健康教育。各班召开“珍爱生命,快乐成长”主题班会,培养学生珍爱生命、珍重人生的积极心态,促进学生心理健康水平的进一步提高,帮助学生在自己的学习、生活中快乐成长。
(六)安全、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。为贯彻落实“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,牢固树立“学校安全工作无小事”的思想,创立平安校园,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身、财产、物品的安全,学校屡次组织开展安全工作专题教育。充分利用橱窗、广播等对学生进行安全教育的宣传,使学生能切实意识良好行为习惯的重要性,进而从行动上严格要求自己。同时,配合后勤处不定期对校内设施进行安全排查。同时坚持每期进行一次安全疏散演习,让学生不仅仅从思想上意识到安全教育的重要性,还从实际行动中得到了实践的机会。
(一)班级管理还需加强。从我们检查发现的情况,首先,是早读的问题,个别班主任到校较晚,组织不力,学生迟迟不能进入学习状态。其次是上课迟到的同学较多,存在旷课的同学;上自习时间,有的学生在聊天,有的在看与学习无关的不健康书籍,有的教室乱哄哄的;环境卫生虽有一些改观,但往教学楼带零食,乱扔塑料袋、包装纸的现象还是屡禁不止。还有个别学生抽烟,喝酒,发型,服饰绝对成人化,甚至不堪入目。
因此,不仅要加强管理,还要进行正确的引导。有些学生和老师认为,学生只要不在学校干坏事,就没必要管他,没有必要一天到晚由班主任“盯”着。我想这是错误的想法,危险的意识。我们要看到我们的'学生思想、学习基础、行为习惯等还不平等开展,每时每刻都可能我们意想不到的事情,所以,我们的管理要与我们的学校实际结合,不加强管理和教育是不能保证正常的课堂教学的。这里我们想说的是:责任到位的班主任制度和严格的班级管理应该是我校有区别于其它学校的重要的特色,失去了这一优势,我们谈何开展、谈何竞争。
(二)政教处对于班主任队伍建设措施还需加强。特别是关于对班主任的培训工作是做得不够的,这一点是我们要必须成认的。我们不仅要“教书育人、管理育人”,还要“服务育人”。随着学校规模和招生规模的扩大,又有很多老师将担任班主任。因此,政教处作为学校的一个职能部门,要发挥它的作用,在进行学生管理宏观调控的同时,要加强班主任队伍的建设,建设一支稳定的、高素质的班主任队伍,使班主任工作有条件、干事有平台、开展有空间。
(三)对学生进行“合力”教育的局面尚未形成。学生管理、学生思想政治教育是一个系统工程,光靠哪一个部门,哪一个老师是不能解决问题的。从时间和空间上讲,无论是在课堂教学中,还是在主题班会的教学中,或是在各种校园文化和班集体的活动,学生都应该受到人生观、价值观、纪律观和安全观的教育;从责任的角度上一说,无论你是否是班主任都应该具有育人的责任,只要你是十三中的一员。只有这样,才能形成推动学生管理工作的强大合力。
1、放假前以班级为单位,班主任亲自组织全班学生认真学习寒假青少年自我保护提示,提高学生的自我保护能力,度过一个健康、平安的假期。
2、按照学校致假期指导手册内容,要充分利用校信通平台,做好学生假期学习、生活、休闲等方面的引导和教育。
3、自主召开家长会。周二晚上七点进校,七点二十开始。周三下午三点进校,三点二十开始。晚上七点进校,七点二十开始。三个时间段根据各班情况自由选择。要早规划,早准备,在召开家长会之前要有整体规划,班主任和任课老师一定要准备好发言稿,防止随意性。教室精心布臵,前后黑板充实内容。多肯定进步,并给与表扬,调动学习假期学习的积极性。另外家长交通工具不能进校。
4、假期每位班主任对3—5名学生进行一次家访。特提出以下建议:留守子女家庭,监护人执行能力弱,在家管不住孩子,必家访。父母对孩子不负责任,对子女放任自流,要家访。苗子,有开展潜力,可造之才,要家访。家长特别关心孩子,常校访,没必要家访。
逢年过节前,不适宜家访。选准时机,年前或者年后。
十年树木百年树人,学校作为育人的重要基地,需要我们全体班主任具有自觉的育人意识,凡事着眼于学生的终生开展,从小事做起从现在做起,我们将不断开拓不断创新使我校德育工作步步登高。谢谢大家!
张剑
二〇一四年七月四日
班主任主持词
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!十分荣幸今天能够坐在这里和大家一起交流班主任工作,首先要感谢领导给予我这次难得的机会。担任班主任工作的这一年来,在很多老师的帮助下,我从最初的茫然到现在的略有所获,慢慢的成长起来。但实在没有什么经验,也不敢谈什么理论,就本着学习的原则,借用这次难得的机会,把自己担任班主任工作以来的心得和体会向各位领导和老师们作个简单的汇报。
今年我和一年级一班的49个孩子们组成了一个温暖的大家庭,看着这些刚刚从幼儿园走出来的小不点,我感到了身上那份沉甸甸的责任。他们天真无邪无拘无束,对新鲜事物充满了好奇,喜欢尝试探索,同时淘气爱撒娇又容易受到挫败,针对孩子们的这些特点,我决心充分利用他们从幼儿园到小学过渡的这一关键时期,抓好各种行为习惯的培养。总结起来,我做了以下几点:
班主任节主持词
尊敬的领导、各位班主任:
大家好!
为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,相互学习,共同提高,更准确把握当前中学生思想出现的新情况,新问题,科学判断学生思想观念的新变化,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识,总结经验,把班主任工作再上一个新台阶。为此,我们今天在这里召开班主任工作会议。
本次会议共有四项议程:
一、由政教处主任———介绍本学期学校班主任情况,并宣读本学期政教处工作要点。
二、高—级级主任发言。
四、由———副校长讲话。
同志们,班主任是学校的中坚力量。可以这么说,学校的任何工作,归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员,光荣而艰巨,辛苦而欣慰。真诚希望大家把班主任工作作为实践自己教育。想的一个园地。
(讲话后结语)同志们,只要我们班主任认真,负责,耐心,细致的对待我们的每一个学生,我们的班级会更加美好,我们的学校会更加和谐,最后,祝大家在新的学期工作顺利!
开场白a:走过硕果累累的金秋,b:走过雪花飘舞的寒冬,c:走过花红柳绿的暖春,d:.我们又迎来了枝繁叶茂的盛夏。合:今天,我们迎来了张掖市第五中学第一届班主任节!a:......
结束语范文利用在中国拥有几千年文化的诗词能够有效提高主持词的感染力。在现在的社会生活中,主持成为很多活动不可或缺的一环,那么你会写主持词吗?下面是小编精......
班主任主持词
各位领导、各位老师:
下午好!
为了进一步提高班主任业务素质,打造民主和谐,文明向上的班级文化氛围,提高班主任的管理艺术水平,增强班级工作经验交流,互相学习,共同提高,促进我校“三全五生七线”德育模式的构建,今天我们在这里召开第五届班主任论坛。在此,我向为本次班主任论坛的筹备工作付出努力的各位领导、各位教师致以衷心的感谢。
各位老师,班主任是学校德育工作的主力军,学校的发展和教育教学的稳步提高,与班主任的辛勤努力和无私奉献是分不开的,可以说,班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。班主任工作是一门科学,也是一门艺术,更是一种文化,其管理水平和自身素养对一个班级管理和班级文化建设有着决定性的作用,对学生的一生都会产生影响。
一个人格高尚的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。本届班主任论坛的主题是:聚焦班级文化建设,分享班级管理智慧。
根据安排,论坛将有6为班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,这六位班主任均是我校首届十佳班主任,在班级管理中,他们用爱、用智慧、用汗水谱写了一篇篇动人的华章,在班级文化建设、学生“三力”建设、班级管理均有着非凡的业绩,下面,就请我们一起走进这6为班主任,分享他们的智慧,有请第一位上台发言的。
结束语:
班级管理工作千头万绪,班级文化建设异彩纷呈,然而,形势和任务又总在变化之中。如何当好一名班主任,以上6位班主任老师深有感触地介绍了自己的工作方法,用各自的丰富经验给我们提供了很好的分享和借鉴,从他们的体验和真实的案例中,我们感受到了班主任老师的真情与智慧,同时也感受到了班主任工作的艰辛。从这些朴实的语言中,让我们读懂了班主任老师的困惑与思索、付出与收获。
班主任工作是一条漫漫长路,需要我们奋然前行,不断摸索;班主任工作是一幅美丽的画卷,需要我们尽心描绘,精心撰写;班主任工作更是一项智力工程,需要我们开动脑筋,拓宽思维。
我们坚信,只要我们真诚地捧着一颗爱心,在实践中不断完善自己,形成系统科学的工作方法,一定会干得非常出色而且游刃有余的。只要我们关爱学生,倾情奉献,求真务实,敢于创新,我们的工作一定会越干越好,越干越漂亮,学校的发展有了我们,会越来越好,会越来越向“全区一流,全国知名”的特色学校大踏步迈进。
我宣布:“聚焦班级文化建设,分享班级管理智慧”第五届班主任论坛到此结束。
谢谢大家的参与!
班主任会主持词
各位老师:
大家好!
冰心老人说过:“教师的现在,就是学生的将来”,班主任工作的质量关系着未来人才的质量。在—十—月份的班主任工作中,我们看到,我们的班主任老师对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰辛的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数学生,班级管理更是上了一个新台阶。
我校的优秀班主任老师有很多,由于时间有限,我们今天只安排了2名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧,下面进行会议的第三项:优秀班主任发言。
首先有请朱海蓉老师发言。
感谢朱老师的精彩发言。
朱老师的发言让我们了解了她是如何管理班级的,也让我们体会了朱老师浓浓的爱心,这正好印证了陶行知先生说的:“谁不爱学生,谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。改造学生的过程,也是重新塑造教师自我的过程。
熊艳老师管理的班级连续两个月被评为“五星级班级”,下面让我们来听听熊艳老师是如何管理班级的。掌声请出熊老师。
感谢熊老师的精彩发言。
刚才两位老师为我们深情款款地介绍了自己管理经验,听了之后,在座的各位老师是否有了一点点的启发。只要我们做老师的心中装满学生,一切的教育都立足于学生的发展,那么,相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路,也能真正地管理好班级。
班主任工作是忙碌而繁杂的,各种表册的填写就是其中很重要的一部分。下面我们进行会议的第五项:表册填写培训。
班主任论坛主持词
尊敬的各位领导、班主任老师们,家长朋友们:
大家晚上好!
第一届班主任工作论坛在这里与大家如约而至,很荣幸为大家主持本次班主任论坛,下面由我来介绍一下应邀出席此次论坛的各位领导和嘉宾,他们是,让我们用热烈的掌声感谢领导们的出席以及对班主任论坛工作的大力支持,出席本次论坛的还有我校家长委员会的`家长朋友们以及全体班主任老师们,同样对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
老师们,家长们,班主任工作是学校日常工作的一个重要方面,班主任论坛是班主任专业成长的平台。我们期待,通过论坛来共享成功的经验,提高理论水平,共同探讨解决实践中遇到问题的方法;我们展望,通过论坛开创新的工作方法与策略,提升实践水平,共同追寻呵护花朵的教育艺术。新时代,新德育!新背景,新方法!回首昨天,我们拥有太多的反思;面对今天,我们要走创新之路。家访——是我们每一个班主任必须做的常规工作。近年来,虽然通讯工具日益发展,人与人之间地交流沟通越来越快捷,但作为一名班主任老师仍然需要走学生家中,进行有效的家访,让它在教育教学中仍然显露出不可替代的作用。家访工作是班主任与学生家庭沟通、交流如何教育好学生,使学生更好地健康成长的重要途径。是班主任工作中不可缺少的重要一环。今天晚上将有5名班主任老师与我们共同分享他们的家访经验与教育智慧。
首先有请一(5)班班主任胡晓敏老师发言。
谢谢胡晓敏老师,下面有请金校长为我们做点评。
谢谢金校长。
家访前了解学生,选择合适的时间,提前预约,明确家访前的注意事项。
胡晓敏老师虽然是一名年轻的班主任老师,经验并不如老班主任那样丰富,可就是凭借着家访前她的精心准备和学习才使得家访工作得以顺利的开展。
下面有请二班的陈菊华老师做交流。
谢谢陈老师,请金校长做点评。
谢谢金校长。
班主任培训主持词
各位领导,老师:大家好!
当今社会学生父母外出打工的多了,离异的多了,独生子女多了,家庭条件差异大了,社会竞争越来越激烈,各种社会诱惑也越来越多,诸多因素影响着学生的心理和行为,学生中各种不良心理导致一些怪异行为时有发生,各种违纪现象时有发生,新形势下如何加强德育工作中的人文关怀,这是很值得我们教育工作者深思的一个问题。今天我们研究的主题就是:班主任工作中的人文关怀。
下面首先请xx-x主任就班级工作中人文关怀应注意的问题作指导性发言。掌声欢迎!
下面进行会议的第二项内容:
请xx-x老师就在班级工作中如何人性化管理的作典型发言。
请xx-xx作重要讲话
请xx-x校长作指示。
结束语:
各位老师:班主任是与学生接触最密切的人,是学生的“心灵导师”,是学生健康成长过程中的引路人。班主任工作是一门艺术,它需要每一位班主任去用心揣摩和实践。
今天会议时间虽然不长,但是内容很重要。通过本次会议:
一、要提高思想认识,认真领会×校长、×书记、×主任的讲话内容。
二、要抓好落实工作,各位老师要认真总结和反思班主任工作中存在的问题,进一步改进我们的工作作风和工作方法,我相信只要我们的心中装满学生,我们每一位班主任都是一位多情的班主任。散会。
2.
各位校长、班主任:
大家上午好,班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质,增强班级工作经验交流,提升全乡小学班级管理水平,经中心校研究,今天组织全乡小学骨干班主任经验交流会。
本次活动内容分为两部分,一是中心校吴校长、第二小学田国-军校长分别针对班级管理工作做专题培训,二是各小学各一名骨干班主任做经验交流发言,共一上午的时间。
本次活动,有关人员都做了精心的准备,大家也都牺牲了星期天休息时间,请每个参会人员认真听记,认真反思,望培训给每个人带来新的收获和提升。
下面首先请吴校长做专题培训,……
各位校长、班主任,以上吴校长、田国-军校长做了专题培训,八位骨干班主任分别进行了经验交流,(内容梳理、总结归纳)相信会给大家一些启示和反思,回校后加强领会,并不断实践,真正提升自我。与会人员都写出培训心得(真正的感受),下周五(3月25日)以前学校为单位打包发中心校平台。
班主任主持词
苏霍姆林斯基说:“教育必须是小心翼翼的去触及那幼小的心灵。给学生一个赞扬,给他们一个被别人认可的机会,使其赏识自我,这便会在其幼小的心灵中,点燃追求进步的火把。”一年级的孩子更是爱听表扬,为了给学生们更多的鼓励,我努力的在寻找班上孩子的优点。我班的査恒宇很调皮,在上课时他特别喜欢接老师的话,还总爱与同学窃窃私语,做小动作,我把他调到哪里,哪里就不安静。面对这样一个头疼的孩子,我决心好好引导他改掉这个坏毛病,经过观察,我发现査恒宇在下课的时候很热心,不时的提醒这个同学不要跑,那个同学捡起废纸。等上了课,我就借此机会夸奖了他一番,让其他孩子向他学习,令我惊喜的是整整一节课他都坐的直直的,没多说一句话。后来我又找他谈了几次话提出了我的希望,慢慢的他不再那么调皮了,也变得越来越有责任心了,现在还当上了纪律委员呢!
班主任主持词
尊敬的各位来宾、各位领导、老师们:
大家下午好!
当20xx带着经纶辉煌xx华诞的欢庆锣鼓渐行渐远之时,金龙腾跃的20xx年已经走到了我们身边。此刻,我们相聚在这里,召开以《惠风和畅》为主题的班主任研讨会,共同分享班主任工作中的快乐,在和谐氛围中一起探索嘉铭分校德育工作的新思路,这是多么让人高兴的事呀!
本次研讨会也得到了总校领导的亲切关怀,他们在百忙中抽出时间莅临我们的大会,请允许我为大家介绍到会的各位领导:
张德庆校长、胡砚校长、张景鹏教授、贾海波督学、程穆昌主任。
让我们对他们的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!
下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会现在开始:
正像片中所说的那样,在嘉铭和煦微风的吹拂下,我们行走在班主任的队伍中,在德育的天地里一路探索,一路收获。就让我们采撷几枚香甜的果实,一起分享成功的育人经验与精彩的教育智慧。
主题发言。
本学期,我校引进尝试教育,使我们构建的班级自管自育体系更加完善。尤其是尝试教育主题班会活动的进行,更是将尝试教育深入推进。下面有请刘金华主任为我们做主题发言《活动育人,构建自管自育班级——从班会透析班级自管自育》刘主任的发言,让我们所有的班主任从水中望月的朦胧到拨云见日的清晰,真是受益匪浅。
听了各位老师的精彩发言,我们都被他们朴实的教育之悟所震撼,被他们坚实的探索足迹所感动,更被他们真实的创新做法所折服。他们用行动告诉我们:我参与、我研究、我践行、我成长、我快乐、我幸福。
下面就让我们进入幸福的时刻获奖宣读及颁奖。请马主任宣读获奖名单。
静能春风化雨,润物无声;动能点石成金,琢璞成器。班主任,最没有级别的主任,却担当着的人生责任。你们步履匆匆,你们谆谆教导。你们荡涤灵魂,你们引领未来。
下面,我宣布获得本学期优秀班主任称号的是:
曹玉茹老师、赵小芸老师、冯临春老师、魏素雯老师、时衍丽老师、姜海峰老师有请xxxxxxx为获奖老师颁奖。
感谢颁奖嘉宾!
学生常说,老师是园丁,无微不至,语重心长。
学生常叹,老师是蜡烛,变成灰了,也无怨无悔,甘守清泪两行。
学生总讲,老师您多像火炬,把知识的光明照亮每一个愚昧的地方;
一首《献给您,亲爱的老师》还不足以表达孩子们的心声,他们还要用歌声唱出自己的感恩之情。全校学生都在践行者学会感恩,与爱同行。
请欣赏手语演唱《感恩的心》。
一曲感恩的心表达出了孩子们对老师的感激之情,更表达了学校对于各位班主任的感谢之意。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎李校长讲话。
李校长用她那诗富有哲理的语言,再次诠释了班主任工作的重要性,我们嘉铭分校的良好校风、做人德育的落实都系于我们在坐的各位班主任,正所谓“他山之石,可以攻玉”。
下面,让我们用热烈的掌声欢迎胡校长讲话。
胡校长的讲话对我们的学校工作给予了高度评价,希望大家从今天的研讨会中有所收获,也请总校领导放心,我们一定会在实践中继续探索,努力开创嘉铭教育的新特色。
最后,让我们用热烈的掌声欢迎张校长为我们本次的研讨会做点评。
感谢张校长风趣幽默的精彩点评,相信我们在坐的每位嘉名人都会把张校长的殷切希望自觉地融入到我们的本职工作中,为嘉铭的美好明天谱写新的篇章!
下面,我宣布嘉铭分校《惠风和畅》班主任研讨会到此结束!
感谢各位的光临,预祝大家猪年春节愉快!吉祥如意!谢谢!
班主任论坛主持词
尊敬的各位嘉宾、老师、同学们,大家晚上好!
同时,到我们现场的嘉宾还有我们工商管理系的主任,余伟老师。
工商管理系党总支书记林军老师。
工商管理系党总支副书记张衍俊老师。
工商管理系辅导员叶玲丽老师。
首先我先来介绍一下第一位嘉宾,他就是潘贺程经理,20xx年毕业于原杭州大学中文系。毕业后直接进入上海必胜客有限公司,工作至今。现任上海必胜客有限公司区经理,负责温州与台州6家必胜客餐厅。
非常感谢郭经理的精彩演讲,我们的第三位压轴嘉宾早已按捺不住,想和同学们好好聊一聊了,那么下面我们就掌声欢迎台州人力网创始人倪经理为我们上台演讲。
谢谢各位嘉宾的精彩发言,相信通过这样一个高端对话,在几个智慧头脑的碰撞之下,相信我们同学有很多的疑问,下面就到同学们的提问时间。
同学们的问题,个个提到了我的心坎里啊,的确是针对我们现在所茫然的,所关注的一些问题,谢谢同学们提问,但是我们的时间有限,当然我们在平时的时候,也可以和企业家们相互交流,学习他们的创业时的那种刻苦专研精神,为了谢谢三位嘉宾,我们有请余伟老师为三位嘉宾颁发聘书。
结束语:
非常感谢我们的三位嘉宾在百忙之中参与本次论坛,也要感谢学校老师给我们提供了这样一个平台,让我们学生与企业家一同交流,使同学们开拓了视野,丰富了人生阅历,对择业、创业有了更深入、更可观的认识,也谢谢同学们积极的参与提问。本次第三届工商管理系企业家论坛就到此结束了,谢谢各位的热情参与。
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班主任主持词
一年级的孩子天真活泼,对小学生活充满了好奇,但他们明辨是非的能力较弱,有时不知道什么是对的,什么是错的。因此教育学生最直接最有效地方法就是示范。叶圣陶先生说:“身教最为贵,知行不可分。”我在要求学生不乱扔废纸时,就首先做到见到废纸我主动的当着同学面捡起来,要求小朋友们讲普通话,我就率先讲普通话,再如有些孩子读书姿势不正确,我就请做得好的孩子上台来当小老师当众读,写字姿势不正确的孩子,我就请班里字写得好的同学示范。其他孩子向他学习。孩子们对故事情有独钟,童话中的小动物,典型的英雄人物,神话人物等他们都有良好的习惯和品格,为了便于学习,激发兴趣,我常给学生讲一些生动幽默的小故事,潜移默化中使孩子的行为习惯受到良好的熏陶。
总之,每个孩子都是一个独立灵动的个体,他们之间存在着各种各样的差异,这不仅需要每一位老师的耐心指导,还离不开家长的监督教育。我这一年来都非常注重与家长的沟通,通过校训通,电话,家访等形式。孩子这段时间在学校有什么表现,退步了还是进步了等等我都会及时的与家长交流。看着同事们做的,我深知自己做的还远远不够,在以后的工作学习中我还应该多学习一些优秀班主任的方法,不断的完善自己,提高自己,把班主任工作做得更加出色。为孩子们撑起一片蔚蓝的天空。
班主任论坛主持词
尊敬的学校领导,各位班主任:
大家好!
在学校领导的亲切关怀和正确指导下,在各部门和班主任们的密切配合下,我校德育及班主任工作得到有序开展,借此机会,我首先对各位领导的关心表示感谢,对各位班主任在本学期来对学校德育工作的支持以及在班级管理工作中付出的辛苦表示感谢,谢谢大家!为了总结过去,反思得失,扬长避短,班主任半期工作总结会今天在这里如期举行,希望各位班主任畅所欲言,把自己的得失进行认真总结,让我们大家互相学习,共同进步,共同为培养新一代的学生献出自己的一份力量。
首先进行第一项:请各位班主任对半期以来自己的班主任工作进行简单总结:。
(一)本学期来,在各位老师的支持下,成立了一支经验丰富,热心为学校和学生服务的班主任队伍,在各位班主任的配合及努力下,班级工作有序进行,就检查情况看,学生在红领巾、出勤以及两操等方面都有很多的改变,近两周除个别班级有扣分外,其他班级均为满分。当然,学生的检查有时会有一点偏差,这是不可避免的,这需要班主任理解,此外,针对近期学生的表现情况,学校加强对学生个人行为习惯、个人卫生以及校园清洁卫生的检查力度。这也是本期来德育管理工作疏漏的地方,从本周开始,学校将由德育处牵头,连同值周学生、值周教师、值周行政对班级常规进行不定期抽查,请班主任引起重视。
(二)在班主任的组织下,班级活动如期开展。前半期召开了学生家长会,举行了一年级的入队仪式,各班也从不同程度上举行了主题班会,还花了大量精力进行了教室文化的布置,而且本次教室布置的整体水平都有很大提高,评比结果已经公布。提醒获得一等奖的班级中,每个班级交一份班级文化建设的ppt,按通知要求进行设计,现在放宽,可以两个班主任共同合作,选择其中一个班级进行设计,当然,其他班主任也欢迎参加,最后把作品上报教委参评。在11月21日放学前完成。
总体说来,各位班主任都能按时完成任务,前半期还举行了35岁以下班主任基本功大赛,大家都得到了提高,同时,彭欢将在11月22日、23日代表接龙片区参加巴南区班主任基本功大赛,辛苦彭欢老师最好充分的准备,也希望各位班主任共同出谋划策,提出宝贵的意见。
学生的个人行为习惯,校园清洁卫生的保持较差,学生经常在楼道高声喧哗。由于班主任的工作量很大,偶而忽视了对学生的细节性管理,同时也希望班主任能够正确对待学校组织的各项活动,学生需要在活动中获得全面发展,所以,为了学生的全面发展,作为班主任一定要积极动员学生参与活动并支持学生参加活动。
每学期至少一个全校性的重大活动,这是最基本的,所以本学期的安排是歌咏比赛,具体时间下周二到周四,如果操场不方便则延期,各班做好准备,希望能发挥班级学生的最好水平,希望小学全体学生一个队,列为中年级组进行比赛。本次设集体奖,一等奖奖品70元左右,二等奖50元左右,三等奖40元左右,这也是学校行政对大家工作的认可。
这些是我一些极不成熟的想法,希望大家批评指正,我的工作也还需要进一步改进,包括工作方法、工作态度等都需要各位领导和各位班主任的指点,由于工作经验不足,个人能力也非常有限,所以,工作中有不太满意的地方希望大家理解,再次感谢大家在工作中的理解和包容。我会和大家一样尽自己的最大努力干好工作,希望我们能够团结协作,共同打造石龙小学德育工作的一片新天地。谢谢大家!