通过写教师心得体会，可以对自己的教学工作进行反思和提升，同时也可以与其他教师交流和分享心得。下面是一些关于学生心理健康的心得体会范文，希望可以对广大教师有所启发和帮助。
教师岗位大练兵的心得体会
教师岗位是一个崇高而艰巨的职业，在现代社会中，他们扮演着无可替代的角色。从小学到大学，老师们为学生的成长和未来奠定了坚实的基础。然而，教师岗位并不是一个轻松的工作，如果想要做好这份工作，需要不断地提高自己的能力，成为一个优秀的教师。
教师岗位是一个需要不断提高的职业，每一天都面临着不同的新问题和挑战。比如，如何更好地教育学生，在课堂上保持学生的兴趣和期待等问题。随着社会的快速发展，老师们需要不断学习和了解新的教育方法和技能，才能更好地适应新学生的需求。因此，教师们需要经过一系列的练兵来提高自己的能力，遇到挑战时才能胜任教育工作。
大练兵是一种提高教师综合能力的方式，是以教育者为主体，以自我提高为核心，以互相学习为支撑的教师培养模式。通过大练兵活动，教师们可以提高自己的专业能力，包括教育教学、管理能力、指导学生的能力等方面。同时，大练兵的过程也是教师互相学习的过程，促进了老师之间的沟通和友谊。
在大练兵的过程中，我收获了很多。首先，我对教育教学方法有了更深层次的理解，学会了如何更好地引导学生进行学习。其次，我在管理方面的能力也得到了提升，明确了自己的责任和管理范围。此外，与其他老师交流也使我更加自信和开放，敢于尝试新的想法和教学方法。
第五段：结论。
在教师岗位大练兵的过程中，我们不断地提高了自己的能力，学会了如何更好地教育学生并更好地管理教育工作。同时，我们也发现，在练兵的过程中，教师们之间互相鼓励和支持，才能更好地实现教育的目标。因此，我们应该继续坚持学习和实践，并互相合作，在教师的道路上不断前进。
教师岗位大练兵的心得体会
教师岗位大练兵意味着在教育实践中接受职业训练，提升专业能力。在此过程中，我不断地学习、成长，体会到很多新的东西，又深刻体验了到底什么是真正的教学高峰。
第二段：克服困难。
在大练兵的过程中，困难一路伴随。但是不论教材与学生反应都十分不顺，我从不放弃，努力提高自己的专业能力。在困难的时候，我也从不怨天尤人，而是以更加坚强勇敢的态度去战胜自己，克服困难。尤其是上一次的校内教学竞赛，开始我完全没准备，但经过一周的准备，我勇敢地拍板决定以趣味的方式让难度更大的知识点变得有趣，最后成功地拿到了第一名。
第三段：培养课堂控制力。
在大练兵的过程中，我培养了自己的课堂控制力。这点常常被忽视，但是它在教育实践中至关重要。我的经验告诉我，课堂控制能力是一种需要不断学习、体验与磨练的能力，它是教学成败的关键。在这一点上，我一直在实践、学习、成长，提高我的教学成绩。在花上时间和精力后，我框架出了一个最适合我教学特点的课堂控制技能，从而给学生最好的教育资源，教育的过程顺畅、有效率。
第四段：提升教学质量。
在大练兵的过程中，我领悟到了提升教学质量的重要性。只有提高教学实力，才能更好、更全面地教育学生。提升教学质量，首先要了解并尊重每位学生的差异化需求，例如针对性地为某些特别的学生提供个性化的教育方案等。同时还包括提高教育水平、精准调整课堂教学课程等。
第五段：总结。
总而言之，教师岗位大练兵是教育工作者提升专业实力的必经之路。唯有不断地在教育实践中学习、实践和成长，才能促进专业能力的提升与教学素养的提高，更好地为学生提供教育服务。这也是我在大练兵中，不断锤炼与摸索的核心价值所在，更让我体会到教育事业的重要性。
教师岗位大练兵心得体会
伴随着新一轮课程改革实验紧张而有序的进行，我县的教师岗位大练兵活动也如火如荼的拉开了序幕，作为全县教师队伍中的一份子，我怀着激动的心情全身心地投入到这一活动中，并且受益匪浅。
教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透做人的道理，帮助学生完善人格。
教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，掌握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，激发学生学习兴趣。知新，就是要学习新知识，讲课要有新意。当代科学知识分化急剧，新陈代谢迅速，应用期越来越短，知识的创新性越来越鲜明，这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论，不断充实自己，完善知识结构。专业知识的精通与知新，要求教师自觉坚持接受继续教育，始终站在知识的前沿。
教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生，就是要真正找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内心，持久的。基于这一点，教师更应该不断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人，人是有情感的，需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们的难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的好朋友。
教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的时代、不同的职责而言，不能一概而论，但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会意识、责任意识，这样个人才不会迷失方向。而今天，我们要认真学习“三个代表”重要思想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献，是其先进性的`具体体现和要求。我在学习中不断的深思自己的教学，在寻找自己与名家的差什么。最后钻研本课教材，理解并掌握教材。钻研教材的目的不完全在于讲清楚教材内容，而在于如何利用好教材，而教师备课时经历这样的过程所得到的收获，是任何“教参”都无法提供的。在学校组织每人一节公开课中，我课前充分准备，利用多媒体教学等手段提高课堂教学质量。课后做细致的深思，积极听取其他有经验教师的意见，努力提高自己的教育教学质量。通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
新教师练兵计划心得体会
作为一名新晋教师，我非常荣幸能够参加这次练兵计划。在这个项目中，我收获颇丰，不仅仅是获得了更多的教学技能和专业知识，也锻炼了自己的思考能力和沟通能力。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
第一段：加强课程设计和教学技能。
在新教师练兵计划中，我最大的收获是学习了如何设计课程和提高教学技能。在我们的训练中，我们不仅了解了现有的课程设计规则和标准，还学习了一些提高教学效果的技巧。我们还学习了如何使用教学技术工具和如何根据课程需要进行课程内容的设计。通过这个项目，我认识到了课程设计和教学技能对于教学的重要性，这让我更有信心在教学中处理不同情况。
第二段：交流经验和学习资源。
在练兵计划中，我认识到重要的习惯是与其他教师分享经验和资源。在这个项目中，我们与其他教师交流了他们的成功和挑战，并分享了每个人的资源。这种经验分享的引导和支持非常强大，它可以帮助我更好地理解教学领域和行业在不同地区的差异。它还使我在学习中受益匪浅，让我与其他人一起分享教学资源，提高教学效果。
第三段：教师之间的互相支持。
在这个项目中，我还学习到成为教师的意义在于为学生做好服务。在教学中，我们需要思考如何帮助学生有效地学习和更好的理解。而在新教师练兵计划中，我们学习了如何相互支持和帮助。我们互相鼓励，在不同课程中进行讨论，提供反馈和建议。我们不是独自一人在工作，并在支持和帮助中成长行。这使得我们的工作更加愉悦和顺畅，也让我们感到更有力量和动力来服务我们的学生。
第四段：贡献更好的教师。
作为一名教师，我认为我们的使命不仅仅是教授知识，更重要的是影响学生的生命。在新教师练兵计划中，我学到的不仅仅是教育方面的技能和知识，还学到了如何通过我们的教育影响更多的孩子，使他们成为更好的人。我们的教学需要更多地关注学生的发展。我们可以通过对他们的了解来提供个性化的服务，帮助他们实现他们的目标和梦想。
第五段：总结。
从这个项目中，我学习到了很多关于教育和教学领域的知识和技巧。我还与其他教师分享了我的经验，并从他们那里得到了很多启示和帮助。我们一起工作，在互相支持和学习中成长。在完成这个项目后，我相信我将成为一名更好的教师，并更好地投入到教育事业中来。
教师岗位的练兵心得体会
教师岗位大练兵的确是一个很好的接受指导，取长补短，不断丰富教学实践经验的锻炼机会。随着我校大练兵活动的扎实推进，我觉得自己无论是教学设计的水平，还是驾驭课堂的能力，甚至是教师基本功方面都有了长足的进步，尤其是学习了英特尔未来教育后，我将这一先进理念引入我的课堂。开始注重把网络、信息技术和语文教学有机结合，使三者形成更有效的教学合力。通过精彩纷呈的网络，和精心设计的课件，把学生引入一个又一个生动形象而又直观易懂的教学情境中去。
学生总是能通过这些媒介的引入，出发灵魂深处更深刻的感悟。此时此刻我才惊觉，原来语文教学可以如此丰富多彩；课堂四十分钟的外延可以如此宽广；学生可以学的如此惬意。基于这样的理念，我多次参加了区进修学校组织的说课比赛和课堂教学大赛，都取得了良好的效果，自己设计的个人网页，也在区里的网页设计大赛中获得了一等奖。
教师这也的专业化，既是一种认识，更是一个奋斗的过程；既是一个职业资格的认定，更是一个终身学习，不断更新的自觉追求。我愿意以教师岗位大练兵活动为契机，不断的充实自己，提升自己，为自己更为我们所面对的一个又一个可爱的学生。
新教师练兵计划心得体会
近年来，教师队伍的培养已成为教育领域的热门话题。为了提高教师的素质和能力，人们不断探索新的教师练兵计划。而我所参加的“新教师练兵计划”让我受益匪浅，让我深刻地认识到了自己在教育工作中的不足和需要补充的知识和技能。
第一段：加强了对教育理念的认识。
在新教师练兵计划的培训中，我认识到教育是一门综合性很强的学科，随着时代变化，教育理念也日新月异。尤其是在新时代教育改革的大背景下，大量新的教育理念和方法应运而生。例如，探究式教学、多元智能理论、游戏教学、个性化教育等。这些新兴的教育理念和方法都在不断丰富和突破着传统教育的界限，让教育焕发出更强的生命力和创造力。对于我这样一名新教师来说，理解并践行这些新的教育理念，让我更有信心和技能去教授学生。
第二段：提高了教学技能和掌握新技术手段。
在新教师练兵计划的培训中，我通过多种实践教育和体验，不但提高了一系列教学技能、掌握了一些新的教学手段，也不断了解和接触了一些新的教学工具。教育技术、教学设计和评价、教学反思、评价体系等等，这些都是现代教师必须掌握和运用的关键手段。新教师练兵计划特别注重让我们熟练地运用这些技能手段，使我们能够在教育现场从容应对各种情况，让我们的教学更加有效率和接地气。
第三段：锤炼了团队合作和精神。
团队合作是组成一个优秀教育团队的基础，是每一位教师所必备的素质。在新教师练兵计划中，我们从团队配合和协作中感受到了团队合作的重要性。尤其是在教育一线，每一个教师在工作中都不能孤单单地行动，必须和同事一起共同奋斗。通过培训讨论，我们相互支持和协作，相互推进和促进，建立起了良好的教育合作氛围。
第四段：提高了对学生的认知和思考。
在新教师练兵计划中，我们从各个维度去了解学生，观察学生，分析学生，以让更好的理解学生，以达到将更好的教育给学生的目标。例如，学生们的个性、年龄、性别、学科水平、兴趣爱好等。我们从学生的角度思考教育，使用各种方法和手段，开展各种活动和课程，尽量做到让学生感受到学习乐趣，让学生在平等，公正，有趣的环境中学习和成长。
第五段：对未来的展望和期待。
新教师练兵计划培训让我们感受到了自己在这个时代的使命，教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的能力和素养。未来是一张未来的地图，我们应该按照这张地图的方向，去追寻自己的教育目标，一步步地去实现。通过新教师练兵计划的学习，我们变得更加自信和专业，也更加深入地了解到自己未来的职业生涯规划。
总之，在经历了新教师练兵计划的培训后，我已经感受到了自己的变化和提高，也更加清楚自己在教育工作中的使命和责任。未来的路还很长，但我相信，通过不断努力和实践，我一定能够成为卓越的教育工作者。
新教师练兵计划心得体会
新教师练兵计划是一个为期半年的计划，旨在帮助新教师提升职业技能、增强教学素养和工作能力。在一线实践的过程中，新教师能够不断地探索、实践和总结知识，从而逐步成长为一名优秀的教师。将所学所悟的经验与实践相结合，更好地投入到学生的学习和成长中，为教育事业作出更大的贡献。
第二段：持续学习的重要性。
在新教师练兵计划中，我们要不断学习和提高自己的专业知识和教学技能。同时，还要注重学生的情感体验和人际沟通等方面的教学，以及培养学生的阅读能力、创新思维和团队合作精神等。因为无论是知识技能还是人性情感，都是推进教育教学进步的关键，也是提高学生综合素质的关键。
第三段：实践和反思的重要性。
实践是教学的基础，反思是教育的灵魂。在实践中，我们能够更加深刻地认识教学的难点和重点，从而针对性地调整和改进教学方法和策略。通过不断地反思和总结，我们可以发现自己的不足和错误，并有针对性地进行修正和提升。因此，实践和反思是新教师在练兵计划中的重要任务。
第四段：沟通与协作的能力。
在团队中，学习和成长是相互促进的。同事之间的交流和合作是互动的，互相借鉴经验和技术，有助于提高职业素养和工作效率。因此，建立良好的教师团队合作关系，培养团队意识和互助心态，对于新教师的成长是至关重要的。与此同时，我们也应该与学生保持良好的沟通和交流，建立良好的师生关系，使学生更好地理解和接受知识、形成个性化的学习模式。
第五段：成长的感悟和建议。
通过新教师练兵计划的学习和实践，我们深刻认识到教学工作的重要性和挑战性，感受到掌握知识技能的喜悦和成就感。同时，我们也意识到自己的不足和需要不断努力的地方，如沟通能力、教学策略和学生管理等。掌握困难知识，积极反思总结，努力提高自己的综合素质，伴随着教育进步、学生成长，成为一名合格的、优秀的教师，是我们的奋斗目标。同时，我们建议学校通过不断改进、创新和丰富的教学手段和方法，积极推动新教师练兵计划的不断深入，营造更好的教育教学环境，促进教育教学质量的提升。
教师岗位大练兵心得体会
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过这次培训，我懂得了比”学高为师，德高为范“更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
通过业务学习，学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我今后的教育工作有很大的意义。学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
在学习期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。
环境执法大练兵活动简报。
2016年环境执法大练兵简报。
教师大比武大练兵心得体会
新的历史阶段，新的形式对我们小学教师队伍建设提出了更高的要求。作为新时代的教师，只有具备全面的素质，才能培养出适应21世纪需要的社会主义新人。通过这次培训，我懂得了比”学高为师，德高为范“更重要的，还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养，自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。
通过业务学习，学校领导和骨干教师的讲座的`讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我今后的教育工作有很大的意义。学校领导为我们考虑的非常周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方面对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
通过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品行为学生树立起榜样。面对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应该用加倍的爱去帮助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
教师岗位练兵心得体会
教师岗位练兵的确是一个很好的接受指导，取长补短，不断丰富教学实践经验的锻炼机会。下面是本站带来的教师岗位练兵。
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工作计划。
的要求，在上半年练兵工作的基础上，学校将教师岗位练兵活动深入推进，练兵内容和形式都有所突破，使教师岗位练兵工作扎实有效开展。四月份：练兵活动与教学大赛活动紧密结合起来，学校要求全体教师参加，35岁以下青年教师分新秀与骨干两个层次全员参加校内教学大赛，参赛选手要参加说课和作课两轮比赛，参赛骨干教师先作领引课，参加评课，活动中，教师的教材分析能力、课标解析能力、教学设计能力、课堂教学的生成能力和教学反思能力获得了提高，骨干教师的教学评价能力获得长足进步，教学风格开始逐渐形成。五月份：练兵活动走向收获季节，学校根据练兵工作中必练模块的要求，在九月份开展教学大赛的基础上，要求全体一线教师每人上交学情分析、教学设计、评课材料、教学反思四份练兵材料，学校培训部对全校教师上交的材料进行了认真的批改和评选，并准备在期末编辑成集，实现宝贵的教育智慧的资源共享。学校全员参与活动，自主提升教学评价与反思能力。
从十月中旬起，迎接教师进修学校评估检查于练兵活动。我积极准备，教研员沈丽萍听了我的课给予高度评价，使我深受鼓舞。六月份：练兵活动以教研组为单位，进入到年度总结阶段。我又积极参加县进修学校举办的语文学科“同课异构”教学活动，使自己得到更深层次的提升。我对练兵活动进行了深入的总结和反思，并进行了专业特色展示，对练兵工作的收获和经验进行了提升。在教研组岗位练兵活动中，为学校赢得了荣誉和喝彩!
教师岗位大练兵作为我校今年教育工作的主题，对教师队伍建设和教师专业发展起到了引领作用，也将是我们今后一段时间内应该长抓不懈的工作，也只有最大程度地有岗位练兵工作应该是一项坚持持久、扎实推进的工作。相信在哈尔滨市教育局、教育研究院的正确指导下，方正县教师进修学校正确指导下，在校领导指导下，教师岗位练兵工作一定会持续、健康、有效地开展下去，教师岗位大练兵活动必然成为我校教师专业化成长的不竭动力，成为促进教师个人成长与发展，体验职业快乐与专业收获的有效途径。我也深知，岗位练兵不是一朝一夕的事。使之高效地、持久地开展下去，让岗位练兵之花在会发中心学校绽放奇葩!根据支队岗位大练兵活动的部署和要求，噪声科坚持岗位出战斗力的指导思想，紧紧扣住噪声现场执法，兵就怎么练的主旨，开展全员岗位大练兵活动，以进一步提高全科的思想政治素质和现场执法能力，建设高素质的噪声监察队伍。
为保证胜任岗位需要，必须着力提高人员的思想政治素质，必须坚持不间断的思想练兵。目前，全科上下积极响应支队同志学习的号召，以召开座谈会、收看新闻纪录片、写必得体会和开展优秀案例观摩主题活动等形式，进行了强化教育：一是政治意识的强化教育，加深对环境保护工作优良作风的认识，树立起为党、为国家和为环保事业献身无尚光荣的远大志向，永远做党和人民的忠诚卫士;二是大局意识的强化教育，培养全科人员不怕艰难困苦、不怕流血牺牲的崇高精神，永远牢记为民宗旨，塑造合格的环境监察人员形象;三是服务意识的强化教育，要求全科人员牢固树立环境监察工作为经济建设服务的思想;四是服从意识的强化教育，增强一切行动听指挥的观念，树立不怕牺牲的战斗思想，培养奉献的高尚情操，保持环境监察人员恪守纪律的优良作风。
通过前几天的岗位练兵活动，通过训练，不但提高了我的政治思想和理论水平，还进一步增强了严格、公正、文明执法的意识，进一步打牢了执法为民的思想基础，增强了履行。
岗位职责。
的能力，通过规范执法行为，提升执法水平，增强现场监测技能，能够进一步展示环境监察人员的的良好精神风貌，也使我更深刻地懂得了作为一名环境监察人员，不但要具备良好的政治思想素质和业务知识技能，而且还要具有强健的体魄、端庄的举止、优良的作风、严明的纪律。
今年咱们区给所有的老师依据学科的不同设计了岗位大练兵，每个学校也根据学校各自的特色设定了奇特的岗位大练兵。我们学校岗位的练兵的其中一个名目就是读书，读教育教授教养论文，新加坡留学奖学金。借此机遇我学习了国度中长期教育改造跟发铺计划纲领，也读了很多有关小学英语方面的教导教学论文。
我深入的感触感染到兴趣是最好的老师，它对英语学习起着踊跃的推进作用。英语作为一门学科，教师应当全方位的激发孩子的学习兴趣，有了兴趣就有了一个自主学习英语的动机，小学生学习英语的念头一旦被激发，兴致和动机也就会构成相辅相成的作用，学生也就会用积极自动的态度对英语进行学习和探索，兴趣也就越浓。在遇到难题的情形下，会更有意志力。因而教师不仅要有综合的教学技能，还要有语言的示范能力。
教学技能是评估教师的中心技能，它是指教师如何教的技能，主要是指教师对教学设计以及课堂的驾驭能力，甚至是课后英语活动实践的指点能力，课堂教学组织和在课内外充足展现英语在交换中的工具性的能力。英语是一门语言，目前小学英语教材的内容设计的也比拟公道，其内容与学生的学习和生涯有亲密接洽，重要是以趣味性最强的"情景会话"为主。为了使学生能在实在的语言环境中进行实践，战胜母语对英语学习的干忧，教师就必需具备，能唱、会画、会制造、善表演、能组织课外运动，能操作，应用古代教学装备等技巧。教师还要在教学中不断地提升和完美自己的教育教学能力，使我们教师的教学更合适学生的学习法则。
平凡除了主要的教学内容，我们作为英语教师教学生唱他们爱好的英语歌曲，会画形象的简笔画等都是不可少的，由于这不仅会激发孩子学习英语的兴趣，而且也能创造英语的学习气氛。同时我们教师还应该会制作漂亮多样的幻灯片，会以丰盛的表情，和谐的动作表白意思或有情感，会组织丰厚多彩的活动，能纯熟应用多媒体帮助教学能力把学生的学习兴趣全方位的激发出来。有了兴趣才会积极，只有积极了才会动口，才能解脱哑巴英语的毛病。
在日常英语教学中，听、说、读、写既是英语教学的目标，又是英语教学手腕。要对学生进行这多少方面的根本练习，我深刻地感受到教师要有过硬的基础功：(1)教师的语音语调要尺度，纯粹，流畅;我们作为教师不仅多望英语节目培育自己的英语能力，小学的英语磁带也要听，不可护绿。2)有必定的白话能力，能用简洁、正确的语言组织课堂教学;我们这个方面我们不仅在课后训练，在日常教学中要多用，用中练，练中提升。3)书设计合理，笔迹工整标准。
一个小学英语先生应在教学工作中充斥豪情和活气，对学生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应常常反思，坚持摸索的习性。使学生的发明才能在耳濡目染中不断进步。我作为一名小学英语老师在教学进程中曾经碰到良多意想不到的问题，今后也会一直有新问题呈现，这就请求我入行反思，上完一节课后，悄悄地从容地收拾自己的教学思路，反思本人的教学行动，总结自己的教学得失及时记下课堂中出色的插曲或悠忽而至的灵感。同时还要多学习其余人的教育教学教训。我会继承维持读书的习气，使自己的教育教学能力不断晋升。
教师岗位大练兵的确是一个很好的接受指导，取长补短，不断丰富教学实践经验的锻炼机会。随着我校大练兵活动的扎实推进，我觉得自己无论是教学设计的水平，还是驾驭课堂的能力，甚至是教师基本功方面都有了长足的进步，尤其是学习了英特尔未来教育后，我将这一先进理念引入我的课堂。开始注重把网络、信息技术和语文教学有机结合，使三者形成更有效的教学合力。通过精彩纷呈的网络，和精心设计的。
课件。
把学生引入一个又一个生动形象而又直观易懂的教学情境中去。
学生总是能通过这些媒介的引入，出发灵魂深处更深刻的感悟。此时此刻我才惊觉，原来语文教学可以如此丰富多彩;课堂四十分钟的外延可以如此宽广;学生可以学的如此惬意。基于这样的理念，我多次参加了区进修学校组织的说课比赛和课堂教学大赛，都取得了良好的效果，自己设计的个人网页，也在区里的网页设计大赛中获得了一等奖。
教师这也的专业化，既是一种认识，更是一个奋斗的过程;既是一个职业资格的认定，更是一个终身学习，不断更新的自觉追求。我愿意以教师岗位大练兵活动为契机，不断的充实自己，提升自己，为自己更为我们所面对的一个又一个可爱的学生。
教师大练兵心得体会范文
宣和中小凌筱筠为了提高教育教学质量，适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科专业水平和教学能力，从20_年9月开始我们学校举行了岗位练兵，通过这两个学期的努力，使我受益匪浅。
一、通过技能大练兵，提高了我的教学基本功。
在岗位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力(书面和口头)、书写能力(板书和硬笔)、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是基础教育阶段的基本要求。每周我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的练习注重经常性，重点运用，把所练的技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通交流能力，是对教师提出的新的技能要求。在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下，交流沟通能力是不需要特别强调的，但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日常的教育教学交往，教师都必须要具有沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交往，才能实现和学生的有效教育教学活动，才能达到理想的教育教学目标。
二、通过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教育教学专业能力素养。
从某种意义上来说，就学科知识素养来说，小学教师需要的是通才、全才。仅仅靠记忆点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在一定的高度上来完成对小学生的相应的学业启蒙教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学生的学科教学，不仅仅要传授相关的学科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引导他们在发现探究的过程中获得相应的情感体验，点燃学生学习的热情，引导他们获得学习探究的方法，培养他们包括创新思维能力在内的多方面的能力，绝非是书本上可以实现的。因此，教师不仅需要掌握相关的学科知识，更要具有良好的审美素养、宽阔的知识视野和灵活的教学智慧。我们不能小看今天的小学学生，他们获取知识的渠道除了课堂以外，还包括阅读、网络、电视媒体、人际交流等许多途径。教师再也不是知识权威的代表者，稍微不慎，教师就会在学生面前出洋相。靠着在学校里获取的知识储备，绝对无法应对今天的小学教学实践的挑战的。
三、通过课堂大练兵，提高了我的教育教学水平。
备课，是提高教学质量的前提。因此在教学过程中我首先认真研究教学大纲，通读全套教材，这样可以了解教材的编排体系，把教材所涉及的知识进行归类，掌握各部分知识的结构，认识各知识之间的阶段性，连续性，确定所教教材在本学科体系中的位置;其次研究单元教材，掌握重点和准点。通过单元教材的处理，教师应让学生知道什么、会什么、发展什么。最后钻研本课教材，理解并掌握教材。钻研教材的目的不完全在于讲清楚教材内容，而在于如何利用好教材，而教师备课时经历这样的过程所得到的收获，是任何“教参”都无法提供的。
高自己的教育教学质量。
通过岗位练兵，使得自己得到了一个很好的接受提高教学基本功指导、取长补短、不断丰富教学实践经验的锻炼机会。以后更要扎扎实实地工作和学习把业务学习落实到实处。
练兵
练兵是一个军人必经的过程，也是保持军队战斗力的重要手段。练兵的过程中，除了身体上的训练，更重要的是挑战人的意志和勇气，锤炼团结协作的精神。在我的几年军旅生涯中，通过不断地参与各种训练，我深刻地领悟到了训练的价值和意义。
第二段：坚定信念，锤炼意志。
在经历了连续几天的战术演练和长时间的跑步训练后，我的身体开始感到疲惫，而练兵的日程却并没有放缓。在这个时候，我深刻认识到了训练的硬度，也深刻体会到了训练对意志力的锤炼。在长时间的训练之中，我坚定了自己的信念：只有经过付出和努力，才能达到精英的境界。
第三段：培养团队意识，增强协作能力。
练兵是一个集体过程，在这个过程中培养团队意识、增强协作能力是至关重要的。在训练时，队员们需要相互帮助，紧密合作，才能完成任务。在这个过程中，我不仅学会了倾听和交流，也为以后的工作奠定了坚实的基础。
第四段：全面保障，打造强大力量。
任何一次成功的行动都是在良好的条件下完成的。对于一个任务，不仅需要有足够的人力和物力保障，更需要细致周密的计划和完备的备案。通过参与训练，我深深认识到：只有打造全面保障，才能带领部队成为强大的力量。
第五段：结语。
练兵是一件不断演进的事情，我们不仅要时刻保持空杯心态，也需要不断从经验中吸取教训和启示。充分意识到训练的价值和意义，不断挑战自我，坚定信念，锤炼意志力，培养团队意识，增强协作能力，全面保障，打造强大力量，才能在各种复杂的环境下应对变幻莫测的挑战，在战场上实现胜利。
教师大练兵心得体会精炼
教师的专业素养直接关系到学生的成长与发展，而大练兵活动则是提高教师素养的重要途径之一。近年来，随着教育改革的深入推进，教师大练兵活动已经成为学校制度的重要组成部分。通过参与大练兵活动，教师们不仅能够加深对教育教学理论的理解和应用，而且能够拓宽自己的教学思路，提升教学效果。下面将从个人经历出发，对教师大练兵心得体会进行总结和思考。
第二段：重视专业发展。
在我参与大练兵活动时，我深刻体会到了专业发展的重要性。通过参与各种教学研讨会和专题研究，我不仅能够学习到先进的教学理念和方法，而且能够将其应用到实际教学中。例如，在一个研讨会上，我学习到了一种新的教学思路——问题导向教学法。通过引导学生主动提问和解决问题，能够培养学生的思维能力和创新精神，提高他们的学习兴趣和成绩。我将问题导向教学法运用到自己的教学实践中，发现学生的学习积极性明显提升，课堂效果也有了很大的改善。
第三段：精心设计教学活动。
在大练兵活动中，我还充分意识到了教学活动的设计对于教学效果的关键作用。在过去的教学实践中，我常常采用传统的教学方法，让学生坐在教室里静听讲解。然而，通过大练兵的经历，我明白了这种方法的局限性，于是开始探索更加灵活和多样化的教学方式。例如，我设计了一个以小组合作为主导的项目式学习活动。学生们分组合作，共同解决实际问题，培养了他们的团队合作能力和解决问题的能力。我发现学生在这种活动中更加积极主动，思维更加开放，学到了更多的知识和技能。
第四段：注重教育创新。
教师大练兵还要求我们注重对教育创新的探索。在大练兵活动中，我们有机会参观其他学校的示范课，与其他教师交流经验。通过和其他优秀教师的对话和学习，我开始认识到教育是一个不断创新的过程。我们需要时刻关注社会发展的需求，调整教学内容和方法，以适应学生的发展和需求。例如，现在的学生更加熟悉数字化技术，我们可以利用这种技术来创新教学资源，提供更加丰富和有趣的学习体验。通过不断地创新，我们能够在教育领域中更好地引领学生走向成功。
第五段：持续提升个人素养。
最后，教师大练兵活动还教会了我持续提升个人素养的重要性。在现代社会，知识更新非常快，只有不断提升自己的知识和能力，才能够胜任教学工作。通过大练兵活动，我切实感受到了自身知识和能力的不足，因此我开始主动参加各种培训班和研修活动，不断学习新知识和技能。我还利用碎片化时间，扩展自己的阅读范围，提高自己的文化底蕴。通过这些努力，我发现自己对于教育教学的理解越来越深入，能够更好地帮助学生实现自己的梦想。
总结：
教师大练兵心得体会精炼文，总结了个人在大练兵活动中的经验和收获。通过重视专业发展、精心设计教学活动、注重教育创新和持续提升个人素养，我们能够不断提高教学质量，更好地满足学生的需求。作为教育工作者，我们要不断提升自身素养，以更好地引领学生走向未来。
教师练兵心得体会
教师练兵是一项非常重要的工作，是教育教学事业中的重中之重。它通过调整课程、改进教学方法，提高教学质量，培养学生的学习、思考、创新和实践能力。在过去的几年中，我在教师练兵中积累了一些宝贵经验，结合这些经验，我写下这篇文章，希望对广大教师有所帮助。
第二段：注重理论学习。
教师必须注重理论学习，只有不断地学习、理解和巩固教育教学理论，才能更好地指导和教育学生。为了做好教师练兵工作，我常常阅读教育理论书籍和相关刊物，不断更新自己的知识体系，提高自己的眼界。同时，我也跟着参加教育教学培训活动，汲取先进教育教学理念，并将其运用到课堂教学中。
第三段：注重实践操作。
教师必须注重实践操作。教师练兵的实践操作是课堂教学中的重要部分。在教学实践中，教师能够理清课程思路，找出教学难点，并从学生的角度出发，探索适合自身的教学方式和方法。在完成教学实践的同时，教师还要注意学生的学习反馈，了解学生的学习情况，从而不断改进自己的教学方式。
第四段：注重教学经验的总结和分享。
教学经验是教师练兵的重要组成部分。在教师练兵中我们应该加强经验的汇总、总结和分享。教师应该定期回顾自己的教学经验，探讨其中的优缺点，找出影响教学效果的因素，并及时调整。同时，教师也应该通过交流和分享经验，帮助其他教师提高教学水平，学习更好的教学经验。
第五段：结语。
教育教学事业关乎着每一个孩子的未来和我们国家的发展，因此，教师练兵工作必须持之以恒。只有不断地提高自身的教学水平，不断地总结经验和分享，不断地探索教学方法和路子，方能将我们的教育教学事业推向一个更高的水平。我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够在教育事业中实现更好的发展。
岗位练兵教师心得体会
岗位练兵是教师专业成长的一种有效途径，通过岗位练兵的机会，教师可以在实践中不断总结经验，提高自身的教育教学能力。岗位练兵教师心得体会正是教师在参与岗位练兵活动后对所学到的知识、经验和感悟的总结和归纳。本文将围绕“岗位练兵教师心得体会”这一主题，从岗位练兵的意义、效果、方法以及个人成长等方面进行探讨和阐述。
首先，岗位练兵的意义不容忽视。教育教学是一项高度专业化的工作，随着教育环境的不断变化和教学要求的提高，传统的培训方式已经无法满足教师的需求。而岗位练兵则提供了一种更为实践性和贴近教学实际的学习和成长途径，使教师能够更好地应对各种教学挑战和问题。岗位练兵教师心得体会就是从实践出发，以问题为导向，针对性地进行反思和总结，以提升教学能力和专业素养。
其次，岗位练兵的效果不言而喻。教师通过岗位练兵活动，能够更加全面地了解自己的教学优势和不足，发现自身的潜能和侧重点。同时，在岗位练兵中，教师们可以充分利用教学资源和平台，与其他教师进行互动与交流，共同提高教学质量和水平。这种合作学习的方式能够有效促进教师之间的互相借鉴和共同成长，提升整个教师队伍的整体素质。
再次，岗位练兵的方法多样多样。教师可以通过与同行的对话和讨论、课程的观摩和听评、反思与总结等方式参与岗位练兵活动。特别是在反思与总结这一环节，教师可以深入分析自己在教学中遇到的问题和困惑，进行自我调整和提升。在解决问题过程中，教师还可以借鉴他人的经验和方法，结合自己的教学实际进行创新和改进。总之，岗位练兵的方法灵活多样，可以根据自身的实际情况和需求进行选择和运用。
最后，岗位练兵教师心得体会对个人成长具有重要意义。在岗位练兵过程中，教师不仅仅可以提高自己的教育教学能力，更可以增强自己的教学信心和教学责任感。通过不断地反思和总结，教师可以更加清晰地认识自己，找到自己的定位和价值，并且获得自信和动力。随着不断的实践和成长，教师的专业素养和职业观念也会得到进一步提升，迈向更高的教育教学水平。
总之，岗位练兵教师心得体会是教师成长的重要组成部分。通过岗位练兵活动，教师可以更好地应对教学挑战，不断提升自身的教育教学能力。岗位练兵教师心得体会既是教师参与岗位练兵活动的结果，也是教师个人成长的见证。希望在不断深化教育改革的今天，更多的教师能够参与到岗位练兵活动中来，不断提高自身的专业素养，为教育事业的发展贡献自己的力量。
岗位练兵教师心得体会
第一段：引言（100字）。
岗位练兵是指教师在实际工作中不断磨炼自己的技能和素质，提升教学质量的一种方法。作为一名从事教育工作的教师，我深深感受到岗位练兵的重要性和价值。经过一段时间的实践，我对岗位练兵有了更深刻的理解和体会，下面将分享我在岗位练兵中获得的心得体会。
第二段：不断学习与思考（200字）。
作为一名教师，要想提高自己的教学水平，不断学习和思考是必备的素质。在岗位练兵中，我意识到学习和思考是持续发展的关键。我认真研读教育学理论，关注教育前沿动态，不断充实自己的知识储备。同时，我也积极思考教学中的问题，并寻求解决方案。这种持续的学习和思考，使我的教学逐渐变得更加丰富和深入。
第三段：锤炼教学技能（200字）。
岗位练兵对教师的技能要求非常高。在实际教学中，我明显感受到只有不断实践和总结才能提高自己的教学技能。我通过观摩优秀教师的课堂，学习他们的教学方法和技巧。我也积极参加各类培训和讲座，提高自己的专业水平。同时，我还自己设计教学方案，不断实践并及时总结，从而改进课堂教学效果。通过不断锤炼教学技能，我发现我的教学更加灵活多样，更容易引起学生的兴趣和注意。
第四段：提升师德修养（300字）。
作为一名教师，师德的修养是非常重要的。岗位练兵使我认识到提升自身师德修养的重要性。在实际工作中，我注重与学生建立良好的关系，尊重每个学生的个性，耐心倾听他们的困惑和烦恼，并给予他们及时的关怀和指导。同时，我也强调自己的专业道德，保持诚实守信的原则，对待学生公平公正。通过岗位练兵，我始终将教育事业放在首位，用自己的行动践行着师德。
第五段：创新教学体系（300字）。
在岗位练兵中，我意识到教学体系的创新是提高教学质量的重要途径。我积极参与学科组的教研活动，分享自己在教学过程中的经验和教材的优化改进。同时，我也利用网络和新媒体资源，创新教学方法，提高教学的效果。通过不断的尝试和实践，我逐渐形成了自己的教学体系，并取得了很好的教学效果。这让我深信，只有不断创新教学体系，才能更好地提高学生的学习效果和教学质量。
总结（100字）。
通过岗位练兵，我不仅提高了自己的教学能力，还锻炼了自己的师德修养，创新了教学体系。我深刻认识到岗位练兵对于提升教育质量的重要性。我将继续坚持岗位练兵，用心去教育每一个学生，为教育事业的发展做出自己的贡献。
练兵
军事训练是建立和发展强大的民族军队的重要工作，也是部队建设的核心。在训练中，不仅需要掌握军事理论，还要善于结合自身实践去总结经验，提高自己的实战能力，才能真正有效的为保卫国家、服务人民贡献力量。今天，笔者将与大家分享自己关于练兵的心得体会。
第二段：学习整理理论知识。
在军事训练中，必须要先理解军事知识和理论。只有吃透军事知识，才能做出准确的决策和战术部署，在实际战斗、训练等复杂的环境下，才能更好地应对危机，避免和解决问题。近些年来，我通过参加军事学习班、利用网络等渠道，不断学习整理理论知识，并将其结合自身实践，发现这不仅使我更加熟练地掌握了个人作战技能，还提升了自信心和责任感。
第三段：运用实践经验。
理论知识的运用固然重要，但更重要的是掌握实践技巧。这就要求我们不断在实践中摸索、融合，积累丰富的实践经验。尽管在训练环节中，个人能力、个人意志和信仰、领导和队友的协作都是至关重要的，但只有通过运用实践经验，才能不断创新和提高自身的能力，并在部队建设和国家安全中发挥更大作用。
第四段：重视情况应变和团队合作。
在现代战争中，情况变化常常非常迅速，做好情况应变和团队合作，是完成军事任务非常重要的一环。能够知道并有效解决客观条件的变化，能够领会和调整临时决策的方向和目标，都是成功完成训练的关键。同时，合理分配和组织整个团队，利用每个人的长处和减少每个人的弱点，能够让工作高效和愉快地进行。
第五段：总结。
通过这些年的练习，我逐渐明白：学习理论知识是为了更好地应对复杂的实践环境。通过实践运用，我们可以学习到应该如何做出更准确、更精确的决策和部署。我们需要先在自己的部门中做出贡献，因为团队协同运作是成功的催化剂。最后，我们需要继续积累实践经验，并不断学习，以便成为更好的士兵和国家建设者。
教师练兵心得体会
在我们的生活中，教师这个职业时刻不断地受到新的挑战，因此教师练兵也就变得尤为重要了。教师练兵是指教师在不断的学习、实践、研究中提升自己的教学能力和水平的过程。在这个过程中，教师需要对自己进行全方位的提升。下面我将从自己的实践经验中谈一点自己的感悟，希望可以对其他教师有所帮助。
第二段：更多学术知识。
在进行教师练兵的过程中，我们需要不断地学习新的学术知识。这些学术知识可以帮助我们更好的了解学生，更加敏锐地察觉学生的情绪变化，帮助学生更好地掌握知识。这方面，我们可以参加各种学术研讨会、开发自己的教学课件和讲义、加入学习小组等等。只有不断地增加知识储备，才能越来越好的适应学生们的需要和变化。
第三段：实践经验。
除了学习学术知识之外，我们还需要不断地积累实践经验。这个是我们需要长期沉淀的一个过程，只有不断地加强实践，才能从实践中总结出更好的经验，不断改进自己的教学方法。在实践中，我们需要关注每一个学生，促进学生的交流互动，不断地改进自己的教学方法和技巧，找到最适合自己和学生的教学方式。
第四段：关注情况。
教师在练兵的同时还需要不断关注学生的情况，包括学生的身体和心里变化。在进行教学的过程中，我们需要关注每一个学生的表现，尽可能帮助每位学生找到自己的问题和烦恼，避免学生因为一些问题而影响正常学习。这个过程需要我们不断地与学生沟通和交流，了解学生的实际情况，及时发现并解决问题，提供必要的援助，让更多的学生得到帮助。
第五段：总结。
综上所述，教师练兵是一个充满挑战和机遇的过程，需要我们一直不断地去摸索和实践。在学习学术知识，加强实践经验的同时，还需要保持敏感的关注和热心的关怀，让每一位学生都能够在我们的带领下有更好的收获。只有这样，我们才能够不断提升自己的教学水平和能力，为学生和社会做出更大的贡献。
教师岗位练兵心得体会
今年咱们区给所有的老师依据学科的不同设计了岗位大练兵，每个学校也根据学校各自的特色设定了奇特的岗位大练兵。我们学校岗位的练兵的其中一个名目就是读书。借此机遇我学习了国度中长期教育改造跟发铺计划纲领，也读了很多有关小学英语方面的教导教学论文。
我深入的感触感染到兴趣是最好的老师，它对英语学习起着踊跃的推进作用。英语作为一门学科，教师应当全方位的激发孩子的学习兴趣，有了兴趣就有了一个自主学习英语的动机，小学生学习英语的念头一旦被激发，兴致和动机也就会构成相辅相成的作用，学生也就会用积极自动的态度对英语进行学习和探索，兴趣也就越浓。在遇到难题的情形下，会更有意志力。因而教师不仅要有综合的教学技能，还要有语言的示范能力。
教学技能是评估教师的中心技能，它是指教师如何教的技能，主要是指教师对教学设计以及课堂的驾驭能力，甚至是课后英语活动实践的指点能力，课堂教学组织和在课内外充足展现英语在交换中的工具性的能力。英语是一门语言，目前小学英语教材的内容设计的也比拟公道，其内容与学生的学习和生涯有亲密接洽，重要是以趣味性最强的"情景会话"为主。为了使学生能在实在的语言环境中进行实践，战胜母语对英语学习的干忧，教师就必需具备，能唱、会画、会制造、善表演、能组织课外运动，能操作，应用古代教学装备等技巧。教师还要在教学中不断地提升和完美自己的`教育教学能力，使我们教师的教学更合适学生的学习法则。
平凡除了主要的教学内容，我们作为英语教师教学生唱他们爱好的英语歌曲，会画形象的简笔画等都是不可少的，由于这不仅会激发孩子学习英语的兴趣，而且也能创造英语的学习气氛。同时我们教师还应该会制作漂亮多样的幻灯片，会以丰盛的表情，和谐的动作表白意思或有情感，会组织丰富多彩的活动，能纯熟应用多媒体帮助教学能力把学生的学习兴趣全方位的激发出来。有了兴趣才会积极，只有积极了才会动口，才能解脱哑巴英语的毛病。
在日常英语教学中，听、说、读、写既是英语教学的目标，又是英语教学手腕。要对学生进行这多少方面的根本练习，我深刻地感受到教师要有过硬的基础功：(1)教师的语音语调要尺度，纯粹，流畅;我们作为教师不仅多望英语节目培育自己的英语能力，小学的英语磁带也要听，不可护绿。2)有必定的白话能力，能用简洁、正确的语言组织课堂教学;我们这个方面我们不仅在课后训练，在日常教学中要多用，用中练，练中提升。3)书设计合理，笔迹工整标准。
一个小学英语先生应在教学工作中充斥豪情和活气，对学生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应常常反思，坚持摸索的习性。使学生的发明才能在耳濡目染中不断进步。我作为一名小学英语老师在教学进程中曾经碰到良多意想不到的问题，今后也会一直有新问题呈现，这就请求我入行反思，上完一节课后，悄悄地从容地收拾自己的教学思路，反思本人的教学行动，总结自己的教学得失及时记下课堂中出色的插曲或悠忽而至的灵感。同时还要多学习其余人的教育教学教训。我会继承维持读书的习气，使自己的教育教学能力不断晋升。